Publications

Books and anthologies

  1. Kann man Wald ernten?: Ästhetische Zugänge zum systemischen Denken im Sachunterricht: Das Beispiel Wald
    Kirsten Frieda Bruhn (Author) , Lydia Kater-Wettstädt (Author) , Sabine Richter (Author) , Henrike Schürmann (Author) , Matthias Barth (Author) , Silke Hanna Edelhoff (Author) , 2020 Lüneburg , 63 p.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesEducation

Contributions to collected editions/anthologies

  1. Lehre und Forschung im Projekt „Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten“ (Nawi-In)
    Simone Juliane Abels (Author) , Matthias Barth (Author) , Sarah Brauns (Author) , Daniela Vera Cornelia Egger (Author) , Sabine Richter (Author) , Katja Sellin (Author) , 04.04.2022 Münster , p. 25-38 , 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesContributions to collected editions/anthologiesTransfer

  2. Vielperspektivität auch in der Forschung?: Beobachtungen zur Entwicklung der Sachunterrichtsforschung im Rahmen eines "Systematic Reviews"
    Matthias Barth (Author) , Kirsten Frieda Bruhn (Author) , Lina Bürgener (Author) , Silke Hanna Edelhoff (Author) , Sabine Richter (Author) , Eva Katharina Freund (Author) , 01.01.2017 Bad Heilbrunn , p. 40 - 48 , 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

Press / Media

  1. Die Kleinen forschen wie die Großen
    1 Media contribution

    Press/Media: Press/Media

  2. Musizieren mit der Plastikflöte - Kinderuni startet an der Universität mit neuem Konzept
    Interviewed once

    Press/Media: Press/Media

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