Prof. Dr. Peter Paulus

21335 Lüneburg, Universitätsallee 1, W.323
Fon +49.4131.677-7962, peter.paulus@leuphana.de

Werdegang

  • Seit 1998 Professor für Psychologie am Institut für Psychologie der Universität Lüneburg
  • Professor für Pädagogische Psychologie an der Fachhochschule Magdeburg (1995-1998)
  • Mehrjährige Tätigkeit in der Erziehungsberatung und in der Kinder- und Jugendhilfe. Danach Hochschulassistent und Privatdozent an der Universität Göttingen. Vertretungsprofessuren an den Universitäten Lüneburg und Göttingen.
  • Habilitation in Pädagogischer Psychologie (1989)
  • Promotion in Erziehungswissenschaft (1980)
  • Diplom in Psychologie (1968)

Lehrgebiete

Pädagogische Psychologie, Familienpsychologie, Gesundheitspsychologie, -bildung, -beratung und -förderung.

Forschungsgebiete

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte:
Das übergreifende Interesse gilt der Untersuchung und Ermöglichung einer guten Erziehung und Bildung in den verschiedenen pädagogischen, sozialpädagogischen und sozialarbeiterischen Arbeitsfeldern (insbesondere Familie, Kindergarten, Schule, Hochschule, Stadtteil) in der Verbindung mit Fragen der Erhaltung und Förderung der Gesundheit (z.B. „gute gesunde Schule").

Publikationen

Bücher und Anthologien

  1. Gesundheit spielend fördern.: Potenziale und Herausforderungen von digitalen Spieleanwendungen für die Gesundheitsförderung und Prävention
    Kevin Dadaczynski (Autor*in) , Stephan Schiemann (Autor*in) , Peter Paulus (Autor*in) , 2016 Weinheim , 356 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

  2. Psychologie lernen: Eine Einführung und Anleitung
    Hans-Peter Nolting (Autor*in) , Peter Paulus (Autor*in) , 2013 12. Aufl.. Aufl. , 280 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

  3. HEPS Inventory Tool: an inventory tool including quality assessment of school interventions on healthy eating and physical activity
    Kevin Dadaczynski (Autor*in) , Peter Paulus (Autor*in) , Nanne Vries (Autor*in) , Sivlia Ruiter (Autor*in) , Goof Buijs (Autor*in) , 2010 Woerden , 52 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

  4. Health promotion
    Peter Paulus (Herausgeber*in) , Thomas Petzel (Herausgeber*in) , 2005 Szeged , 249 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

  5. Agenda 21 und Universität - auch eine Frage der Gesundheit?
    Peter Paulus (Herausgeber*in) , Ute Stoltenberg (Herausgeber*in) , 2002 Frankfurt am Main , 174 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienKonferenzbände und -dokumentationenForschung

Beiträge in Zeitschriften

  1. Schulische Gesundheitsförderung von Ottawa bis heute: Chancen und Herausforderungen: Chancen und Herausforderungen
    Peter Paulus (Autor*in) , 01.07.2022 , in: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, 65, 7-8 , S. 741-748 , 8 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenÜbersichtsarbeitenForschung

  2. Inklusionsbezogene Anforderungen in Zusammenhang mit personalen und beruflichen Ressourcen
    Milena Peperkorn (Autor*in) , Katharina Müller (Autor*in) , Peter Paulus (Autor*in) , 01.12.2021 , in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 24, 6 , S. 1335-1354 , 20 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  3. Umgang mit beruflichen Belastungen: Evaluation fallbasierter Lernbausteine für angehende Lehrkräfte
    Milena Peperkorn (Autor*in) , Timo Beckmann (Autor*in) , Alina Knabbe (Autor*in) , Timo Ehmke (Autor*in) , Peter Paulus (Autor*in) , 20.05.2021 , in: HLZ Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, 4, 1 , S. 118-134 , 16 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeLehrebegutachtet

  4. Reviewing Effective Contents for a Gamification Approach to Foster Wellbeing among Adolescents
    Alexa Thiele (Autor*in) , Daniel Tolks (Autor*in) , Michael Sailer (Autor*in) , Kevin Dadaczynski (Autor*in) , Claudia Lampert (Autor*in) , Peter Paulus (Autor*in) , 01.09.2020 , in: European Journal of Public Health, 30, Supplement_5 , S. 555 , 1 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenKonferenz-Abstracts in FachzeitschriftenForschungbegutachtet

  5. Spielerische Ansätze in Prävention und Gesundheitsförderung: Serious Games und Gamification
    Daniel Tolks (Autor*in) , Claudia Lampert (Autor*in) , Kevin Dadaczynski (Autor*in) , Eveline Maslon (Autor*in) , Peter Paulus (Autor*in) , Michael Sailer (Autor*in) , 01.06.2020 , in: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, 63, 6 , S. 698-707 , 10 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenÜbersichtsarbeitenForschung

Beiträge in Sammelwerken

  1. Spielend psychisch gesund: Förderung des psychischen Wohlbefindens durch spielerische Ansätze
    Kevin Dadaczynski (Autor*in) , Daniel Tolks (Autor*in) , Isabelle Fincke (Autor*in) , Peter Paulus (Autor*in) , 27.02.2020 1. Aufl. Bremen , S. 311-330 , 20 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelForschungbegutachtet

  2. Förderung der körperlichen Aktivität bei Erwachsenen mittels der gamifizierten Trackinganwendung Healingo Fit
    Kevin Dadaczynski (Autor*in) , Stephan Schiemann (Autor*in) , Peter Paulus (Autor*in) , Olaf Backhaus (Autor*in) , 01.01.2017 Lengerich , S. 108-110 , 3 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAbstracts in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  3. Psychosoziale Gesundheitsförderung durch digitale Spielanwendungen? Vom Widerspruch zur lohnenswerten Präventionsperspektive
    Kevin Dadaczynski (Autor*in) , Peter Paulus (Autor*in) , Stephan Schiemann (Autor*in) , 01.01.2016 Weinheim , S. 307-333 , 27 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  4. Gesundheitsrelevante Theorien und ihre Übertragung auf digitale Spieleanwendungen
    Peter Paulus (Autor*in) , Kevin Dadaczynski (Autor*in) , Stephan Schiemann (Autor*in) , 01.01.2016 Weinheim , S. 234-260 , 26 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  5. Bildschirmzeiten zur Steigerung der körperlichen Aktivität? Digitale Spieleanwendungen im Bereich körperliche Aktivität und ihre Wirkungen
    Stephan Schiemann (Autor*in) , Kevin Dadaczynski (Autor*in) , Peter Paulus (Autor*in) , 01.01.2016 , S. 282-306 , 24 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

Presse / Medien

  1. Viel mehr als reine Daddelei
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    Presse/Medien: Presse / Medien

  2. Lernen mit Computerspielen
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    Presse/Medien: Presse / Medien

  3. Die Suche nach guten Pflegeheimen
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Lehrveranstaltungen

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