Franziska Bormann
Werdegang
Franziska Bormann ist seit Mai 2020 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt ZZL-Netzwerk des Zukunftszentrums Lehrkräftebildung (ZZL), das im Rahmen der gemeinsamen Qualitätsoffensive Lehrkräftebildung von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert wird. Sie ist im Handlungsfeld Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung für das Fach Deutsch in der Primarstufe tätig.
VITA
05/2020 - heute: Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Projekt ZZL-Netzwerk, Zukunftszentrum Lehrkräftebildung (ZZL), Leuphana Universität Lüneburg
07/2019 - 05/2020: Studentische Hilfskraft im ZZL-Netzwerk (2. Förderphase)
08/2018 - heute: Pädagogische Mitarbeiterin an der Grundschule Adendorf
07/2018 - 06/2019: Studentische Hilfskraft im ZZL-Netzwerk (1. Förderphase)
10/2017 - 05/2020: Studium der Fächer Deutsch und Sachunterricht (Lehramt an Grundschulen), Leuphana Universität Lüneburg, Abschluss: Master of Education
08/2016 - 07/2018: Studentische Hilfskraft und Tutorin am Insitut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik der Leuphana Universität Lüneburg
10/2014 - 09/2017: Studium der Fächer Deutsch und Sachunterricht (Lehren und Lernen), Leuphana Universität Lüneburg, Abschluss: Bachelor of Arts
Projekte
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Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrerbildung in den Handlungsfeldern „Kompetenzorientierter Unterricht“, „Inklusion“, „Coaching & Mentoring“ und „Lehrkräftegesundheit“
Timo Ehmke (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Dominik Leiss (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Torben Schmidt (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Michael Besser (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Fenja Kuchenbuch (Projektmitarbeiter*in) , Michael Ahlers (Partner*in) , Jessica Süßenbach (Partner*in) , Marc Kleinknecht (Partner*in) , Elena Hohensee-Rüggen (Projektmitarbeiter*in) , Stephan Schiemann (Partner*in) , Peter Paulus (Partner*in) , Gitte Köllner (Projektmitarbeiter*in) , Simone Abels (Partner*in) , Swantje Weinhold (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Robin Pascal Straub (Projektmitarbeiter*in) , Laura Schilling (Projektmitarbeiter*in) , Sandra Fischer-Schöneborn (Koordinator*in) , Franziska Bormann (Projektmitarbeiter*in) , Matthias Barth (Partner*in) , Florian Jastrow (Projektmitarbeiter*in) , Dorothee Anders (Projektmitarbeiter*in) , Jan Torge Claussen (Projektmitarbeiter*in) , Anna-Katharina Poschkamp (Projektmitarbeiter*in) , Sybille Katrin Hüfner (Projektmitarbeiter*in) , Henrike Schürmann (Projektmitarbeiter*in) , Esther-Marie Hall (Projektmitarbeiter*in)
→Projekt: Transfer (FuE-Projekt)
Aktivitäten
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Ko-konstruktive Erklärprozesse im Schriftsprachunterricht in der Primarstufe
Franziska Bormann (Sprecher*in)
Aktivität: Konferenzvorträge › Forschung
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(Fach)Sprachliche (Ko-)Konstruktionen im Schriftspracherwerb: Auf der Suche nach einer Sprache über das Schriftsystem
Sarah Jagemann (Sprecher*in) , Franziska Bormann (Sprecher*in) , Swantje Weinhold (Sprecher*in)
Aktivität: Konferenzvorträge › Forschung
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Multiview. Multiperspektivische Videografie am Beispiel des Unterrichtsfachs Deutsch
Franziska Bormann (Sprecher*in) , Jan Torge Claussen (Sprecher*in)
Aktivität: Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Presse / Medien
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Entwicklungsteam im ZZL-Netzwerk: Kompetenzorientierter Deutschunterricht in der Primarstufe
1 eigener MedienbeitragPresse/Medien: Presse / Medien
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Lernorte und Lernprozesse neu mitgestalten – fachdidaktische interdisziplinäre Netzwerke bewähren sich in Zeiten von Corona an der Leuphana Universität Lüneburg
1 eigener MedienbeitragPresse/Medien: Presse / Medien
Lehrveranstaltungen
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