Dr. Torsten Kreher

Im Fokus dieses Moduls steht die vertiefte Anwendung naturwissenschaftsdidaktischer Ansätze, z.B. Forschenden Lernens, mit dem Ziel Kompetenzen der Planung und Durchführung naturwissenschaftlichen Unterrichts zu erwerben.
Die Studierenden planen eine Fortbildungseinheit, führen diese im Seminar durch und reflektieren ihre Umsetzung, insbesondere in Hinblick auf die eigene Rolle als Lernbegleitung.

Im Fokus dieses Moduls steht die vertiefte Anwendung naturwissenschaftsdidaktischer Ansätze, z.B. Forschenden Lernens, mit dem Ziel Kompetenzen der Planung und Durchführung naturwissenschaftlichen Unterrichts zu erwerben.
Die Studierenden planen eine Fortbildungseinheit, führen diese im Seminar durch und reflektieren ihre Umsetzung, insbesondere in Hinblick auf die eigene Rolle in der Lernbegleitung.

Im Fokus dieses Moduls steht die vertiefte Anwendung naturwissenschaftsdidaktischer Ansätze, z.B. Forschenden Lernens, mit dem Ziel Kompetenzen der Planung und Durchführung naturwissenschaftlichen Unterrichts zu erwerben.
Die Studierenden planen eine Fortbildungseinheit, führen diese im Seminar durch und reflektieren ihre Umsetzung, insbesondere in Hinblick auf die eigene Rolle in der Lernbegleitung.

In diesem Seminar wird aktuelle Forschung genutzt, um entsprechend den niedersächsischen Kerncurricula verschiedenste und vielfältigste Unterrichtsmaterialien im Sinne einer Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung zu erstellen und zu reflektieren.

Verknüpfung der theoretischen Inhalte des Seminars mit den unterrichtsrelevanten Aspekten des Praktikums an den Schulen.

Verknüpfung der theoretischen Inhalte des Seminars mit den unterrichtsrelevanten Aspekten.