Prof. Dr. Stephan Schiemann
Assoziierte/r, Zukunftszentrum Lehrkräftebildung (ZZL)
Werdegang
Qualifikationen
• 1998 bis 2002: Studium der Fächer Sportwissenschaften, Sportmedizin und Mittlere und Neuere Geschichte (Abschluss Magister Artium mit der Gesamtnote „sehr gut“)
• 2000 bis 2003: Studium der Fächer Sport und Geschichte für gymnasiales Lehramt
• 2003 bis 2006: Promotion zum Dr. phil. („Zur posturalen Kontrolle bei Morbus Parkinson – Biomechanische Diagnose und Training“) mit der Gesamtnote „magna cum laude“ bei Herrn Prof. Dr. Dr. Dietmar Schmidtbleicher – Disputation am 22.2.2006
• 2006 bis 2011: Habilitation („Posturale Kontrolle in statischen und dynamischen Messbedingungen – Evaluation und Trainingsinterventionen“) im Fachbereich 05 Psychologie und Sportwissenschaft an der Goethe-Universität in Frankfurt/ Main - Mündliches Kolloquium ab 7.12.2011 („Leistungssportliches Training bei spinalem Querschnittsyndrom – Einschränkungen und Potentiale von Rollstuhlathleten“) - Antrittsvorlesung zur Verleihung des Titels Privatdozent (2.5.2012): „Variation beim motorischen Lernen“
Beruflicher Werdegang
• 2003 bis 2010 Wissenschaftlicher Mitarbeiter Institut für Sportwissenschaften Johann Wolfgang Goethe-Universität, Frankfurt am Main
• 2005 bis 2010 Dozent für Bewegungs- und Trainingslehre Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
• 2010 bis 2012 Vertretungsprofessur für Sportwissenschaft (Schwerpunkte Bewegung, Training und Gesundheit) Leuphana Universität Lüneburg
• Seit 1.4.2012 Universitätsprofessor für Sportwissenschaften, Leiter der Arbeitseinheit Sportwissenschaft und Vorstandmitglied im Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften (ZAG), Leuphana Universität Lüneburg
Gutachtertätigkeiten
• Internationale Fachzeitschriften (u. a. Human Movement Science, Experimental Brain Research, Journal of Athletic Training, Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports,Open Access Journal of Sports Medicine, Sports Health, Clinical Journal of Pain und Asian Journal of Sports Medicine)
Projekte
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MindMatters - Schulbasiertes Programm zur Förderung der psychischen Gesundheit (2021)
Stephan Schiemann (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Peter Paulus (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
→Projekt: Transfer (Wissenschaftliche Dienstleistung)
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KITA GUT & GESUND. Das Programm für integriertes Gesundheitsmanagement
Stephan Schiemann (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Peter Paulus (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
→Projekt: Forschung
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Schulbasiertes Programm zur Förderung der psychischen Gesundheit (2019)
Stephan Schiemann (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Peter Paulus (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Natalie Schwarz (Koordinator*in)
→Projekt: Anderes
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Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrerbildung in den Handlungsfeldern „Kompetenzorientierter Unterricht“, „Inklusion“, „Coaching & Mentoring“ und „Lehrkräftegesundheit“
Timo Ehmke (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Dominik Leiss (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Torben Schmidt (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Michael Besser (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Fenja Kuchenbuch (Projektmitarbeiter*in) , Michael Ahlers (Partner*in) , Jessica Süßenbach (Partner*in) , Marc Kleinknecht (Partner*in) , Elena Hohensee-Rüggen (Projektmitarbeiter*in) , Stephan Schiemann (Partner*in) , Gitte Köllner (Projektmitarbeiter*in) , Simone Abels (Partner*in) , Swantje Weinhold (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Robin Pascal Straub (Projektmitarbeiter*in) , Laura Schilling (Projektmitarbeiter*in) , Sandra Fischer-Schöneborn (Koordinator*in) , Franziska Bormann (Projektmitarbeiter*in) , Esther-Marie Hall (Projektmitarbeiter*in) , Matthias Barth (Partner*in) , Florian Jastrow (Projektmitarbeiter*in) , Dorothee Anders (Projektmitarbeiter*in) , Peter Paulus (Partner*in) , Jan Torge Claußen (Projektmitarbeiter*in) , Anna-Katharina Poschkamp (Projektmitarbeiter*in) , Sybille Katrin Hüfner (Projektmitarbeiter*in) , Henrike Schürmann (Projektmitarbeiter*in)
→Projekt: Transfer (FuE-Projekt)
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Rollstuhlbasketball vermitteln und Talente in der Schule spielend finden
Jessica Süßenbach (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Stephan Schiemann (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Steffen Greve (Projektmitarbeiter*in)
→Projekt: Forschung
Publikationen
Bücher und Anthologien
- Diversität im Sportspiel: Beiträge vom 12. Sportspiel-Symposium der dvs-Kommission Sportspiele vom 22.-24. September 2022 in Lüneburg und weitere
Jessica Süßenbach (Herausgeber*in) , Stephan Schiemann (Herausgeber*in) , Steffen Greve (Herausgeber*in) , 2023 1.. Aufl. Hamburg , 248 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Transfer
- Gesundheit spielend fördern.: Potenziale und Herausforderungen von digitalen Spieleanwendungen für die Gesundheitsförderung und Prävention
Stephan Schiemann (Autor*in) , Kevin Dadaczynski (Autor*in) , Peter Paulus (Autor*in) , 2016 Weinheim , 356 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
- Posturale Kontrolle in statischen und dynamischen Messbedingungen - Evaluationen und Trainingsinterventionen.
Stephan Schiemann (Autor*in) , 2011 Frankfurt/ Main , 234 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Habilitationsschriften › Forschung
Beiträge in Zeitschriften
- Can the velocity profile in the bench press and the bench pull sufficiently estimate the one repetition maximum in youth elite cross-country ski and biathlon athletes?
Carl Maximilian Wagner (Autor*in) , Michael Keiner (Autor*in) , Sebastian Puschkasch-Möck (Autor*in) , Klaus Wirth (Autor*in) , Stephan Schiemann (Autor*in) , Konstantin Warneke (Autor*in) , 01.12.2025 , in: BMC Sports Science, Medicine and Rehabilitation, 17, 1 , 11 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Sex Differences in Double Poling Performance: The Role of Upper-Body Strength and Endurance in Youth Elite Cross-Country Skiers and Biathletes
Carl Maximilian Wagner (Autor*in) , John Owen Osborne (Autor*in) , Øyvind Sandbakk (Autor*in) , Stephan Schiemann (Autor*in) , Daniel Röhrs (Autor*in) , Tobias Schmidt (Autor*in) , Michael Keiner (Autor*in) , 01.04.2025 , in: European Journal of Sport Science, 25, 4 , 12 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Stressing the Relevance of Differentiating between Systematic and Random Measurement Errors in Ultrasound Muscle Thickness Diagnostics
Lars Hubertus Lohmann (Autor*in) , Martin Hillebrecht (Autor*in) , Stephan Schiemann (Autor*in) , Konstantin Warneke (Autor*in) , 01.12.2024 , in: Sports Medicine - Open, 10, 1 , 11 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Influence of 8-weeks of supervised static stretching or resistance training of pectoral major muscles on maximal strength, muscle thickness and range of motion
Tim Wohlann (Autor*in) , Konstantin Warneke (Autor*in) , Vincent Kalder (Autor*in) , David G. Behm (Autor*in) , Tobias Schmidt (Autor*in) , Stephan Schiemann (Autor*in) , 01.06.2024 , in: European Journal of Applied Physiology, 124, 6 , S. 1885-1893 , 9 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Effects of Chronic Static Stretching on Maximal Strength and Muscle Hypertrophy: A Systematic Review and Meta-Analysis with Meta-Regression
Konstantin Warneke (Autor*in) , Lars Hubertus Lohmann (Autor*in) , David G. Behm (Autor*in) , Klaus Wirth (Autor*in) , Michael Keiner (Autor*in) , Stephan Schiemann (Autor*in) , Jan Wilke (Autor*in) , 19.04.2024 , in: Sports Medicine - Open, 10, 1 , 21 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung
Beiträge in Sammelwerken
- Ein diversitätssensibles Einspielen
Stephan Schiemann (Autor*in) , Jessica Süßenbach (Autor*in) , Steffen Greve (Autor*in) , 01.12.2023 Hamburg , S. 7-9 , 3 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...) › Forschung
- Geschlechterrollen, Körperkontakt, Behinderung – Das Mit- und Gegeneinander im inklusiven Handball
Stephan Schiemann (Autor*in) , Jessica Süßenbach (Autor*in) , Steffen Greve (Autor*in) , 01.12.2023 Hamburg , S. 135-143 , 9 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
- Förderung von Gesundheit und Gesundheitskompetenz in der Lehrkräftebildung – Eine Seminarkonzeption zur Lehrkräftegesundheit und dem Umgang mit beruflichen Belastungen
Elena Hohensee-Rüggen (Autor*in) , Stephan Schiemann (Autor*in) , 01.01.2022 1. Aufl. Weinheim , S. 184-210 , 27 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Rollstuhlbasketball vermitteln und Talente in der Schule spielend finden (RoBaTaS)
Jessica Süßenbach (Autor*in) , Stephan Schiemann (Autor*in) , Steffen Greve (Autor*in) , 01.01.2022 Bonn , S. 105-109 , 5 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet
- Karriereverläufe von Rollstuhlbasketballspieler*innen - Subjektive Perspektiven auf Wettkampfsport und Sportunterricht
Jessica Süßenbach (Autor*in) , Stephan Schiemann (Autor*in) , Steffen Greve (Autor*in) , Kira Elena Weber (Autor*in) , 01.09.2019 Hamburg , S. 231 , 1 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Transfer › begutachtet
Aktivitäten
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Posterpräsentation: Dialogorientierte Entwicklung eines Unterrichtskonzepts für Rollstuhlbasketball im Sportunterricht
Jessica Süßenbach (Sprecher*in) , Stephan Schiemann (Sprecher*in) , Steffen Greve (Sprecher*in)
Aktivität: Präsentationen (Poster ua.) › Transfer
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Posterpräsentation: 'Da muss man viel taktischer spielen' - Perspektiven von Schüler*innen auf Rollstuhlbasketball im Sportunterricht
Jessica Süßenbach (Sprecher*in) , Stephan Schiemann (Sprecher*in) , Steffen Greve (Sprecher*in)
→Aktivität: Präsentationen (Poster ua.) › Transfer
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Vortrag: Einfluss eines sechswöchigen Vermittlungskonzepts zum Rollstuhlbasketball auf die sportartspezifische Leistungsfähigkeit
Stephan Schiemann (Sprecher*in) , Jessica Süßenbach (Sprecher*in) , Steffen Greve (Sprecher*in)
→Aktivität: Konferenzvorträge › Transfer
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'Aber immer wär auch krass' - Perspektiven von Schüler*innen auf Rollstuhlbasketball im Sportunterricht
Jessica Süßenbach (Sprecher*in) , Stephan Schiemann (Sprecher*in) , Steffen Greve (Sprecher*in)
Aktivität: Konferenzvorträge › Transfer
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Posterpräsentation: Teaching wheelchair basketball in PE lessons
Jessica Süßenbach (Sprecher*in) , Stephan Schiemann (Sprecher*in) , Steffen Greve (Sprecher*in)
→Aktivität: Präsentationen (Poster ua.) › Transfer
Presse / Medien
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Gesundheitsförderliche Kompetenzen in der Lehrkräfteausbildung weiterentwickeln - ein multiprofessionelles Entwicklungsteam aus Lüneburg schafft hierzu Lerngelegenheiten
1 eigener MedienbeitragPresse/Medien: Presse / Medien
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RoBaTaS - Rollstuhlbasketball vermitteln und Talente in der Schule spielend finden - Teil I
1 eigener MedienbeitragPresse/Medien: Presse / Medien
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Bewegung und Sport können das Lernen in der Schule fördern?!
1 eigener MedienbeitragPresse/Medien: Presse / Medien
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Lasst sie toben
1 eigener MedienbeitragPresse/Medien: Presse / Medien
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Literaturempfehlungen zum Thema "Körperliche Aktivität und Sport zur Förderung der kognitiven Leistungsfähigkeit"
1 eigener MedienbeitragPresse/Medien: Presse / Medien
Lehrveranstaltungen
- Messung/ Erfassung der körperlichen Aktivität
- Körperliche Aktivität im Kindes- und Jugendalter
- Messung/ Erfassung der motorischen Leistungsfähigkeit
- Motorische Leistungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen
- Gesundheit im Kindes- und Jugendalter
- Gesundheit von Lehrkräften
- Körperliche Aktivität und psychische Gesundheit
- Bildung und Gesundheit
- Körperliche Aktivität und kognitive sowie schulische Leistung von Kindern und Jugendlichen
- Modelle des Gesundheitsverhaltens (Gesundheitspsychologie)
- Stärkung physischer Gesundheitsressourcen – Teil A: Ausdauer
- ... - Teil B: Kraft
- ... - Teil C: Koordination/ Sensomotorik
- ... - Teil D: Dehnung und Entspannung
- Settingansatz in der Gesundheitsförderung
- Gesundheitsförderung im Setting Schule
- „Bewegte Schule“
- „Die gute gesunde Schule“
- Übergewicht/ Adipositas
- Diabetes Mellitus Typ
- Erkrankung der Atemwege (z. B. Asthma)
- ADHS
- Bewegung/ körperliche Aktivität & Training
- Sportbiologische Grundlage
• Muskulatur/ Muskelkontraktionen; Arbeitsweisen und Kontraktionsformen/ Agonisten, Antagonisten, Synergisten/ Muskelfasertypen
• Motorik und neuromuskulöre Bewegungskoordination
• Sensomotorik und Propriozeption; Propriozeptoren und weitere sensorische Rückmeldungen
• Energiebereitstellung und Ernährung
• Lunge und Atmung
• Herz-Kreislauf-System
• Trainingsadaptationen
- Grundlagen Trainingslehre (u. a. Belastungsnormativa, Belastung und Beanspruchung, Trainingsmethoden (am Beispiel Ausdauer und Kraft))
- (ganzheitliches Verständnis von) Gesundheit/ Gesundheitsmodelle – insbesondere das Salutogenese Modell
- Prävention und Gesundheitsförderung – Bedeutung für die Schule/ den Schulsport (Bezug zu Curricula)
- Körperliche (In)Aktivität und Gesundheit (Mindestempfehlungen, Prävalenz, Risikofaktoren, ...)
- Physische Gesundheitsressourcen (Ausdauer, Kraft, Koordination)
- Themen Sportpsychologie
Unterschiedliche Vermittlungskonzepte sollen vor dem Hintergrund unterschiedlicher Lerngruppen auf ihre Wirkung hin überprüft, reflektiert und diskutiert werden. Wie kann man die äußeren und inneren Bedingungen für das Fußball so „vereinfachen“, dass einerseits möglichst viele Schüler*innen/Jugendliche Freude am Mitspielen haben und andererseits die Grundidee des Mannschaftsspiels erhalten bleibt. Wir wollen vom Miteinander zum Gegeneinander mit drei leitenden Prinzipien: Im Spielen lernen, spielend lernen; Variantenreiche Spiel- und Übungsformen anbieten; die Wahrnehmungsfähigkeiten gezielt schulen.