Werdegang

Beruflicher Werdegang
seit 04/2024: Juniorprofessorin für Evangelische Religionspädagogik am Institut für Ethik und Theologie, Leuphana Universität Lüneburg

10/2016 – 03/2024: Wiss. Mitarbeiterin am Institut für Evangelische Theologie, Universität Paderborn

10/2014 – 09/2016: Wiss. Mitarbeiterin am Institut für Evangelische Theologie, TU Dortmund

Promotion
07/2020: Promotion an der Fakultät für Kulturwissenschaften, Universität Paderborn

Studium
10/2007 – 09/2014: Studium der Fächer Mathematik und Ev. Theologie für das Lehramt an Grundschulen, TU Dortmund

Publikationen

Bücher und Anthologien

  1. Data – Culture – Society: Kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Data Society als gesellschaftliche Transformation
    Vera Uppenkamp (Herausgeber*in) , Meike Vösgen-Nordloh (Herausgeber*in) , 2025 Freiburg i. Br. , 230 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

  2. Kinderarmut und Religionsunterricht: Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung
    Vera Uppenkamp (Autor*in) , 2021 , 433 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

Beiträge in Zeitschriften

  1. Starke Gefühle – Wokeness als kontroverses Thema christlicher Religionspädagogik
    Vera Uppenkamp (Autor*in) , 01.01.2026 , in: Religionspädagogische Beiträge, 49, 1 , S. 1-12 , 12 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  2. Der Religionsunterricht als Klassentreffen? Klassismuskritik als Aufgabe einer inklusiven Religionspädagogik
    Vera Uppenkamp (Autor*in) , 19.12.2025 , in: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik, 24, 2 , S. 68-84 , 17 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenKonferenzaufsätze in FachzeitschriftenForschung

  3. Hoffnung auf Normalität. Normalitätskonstruktionen in inklusionsbezogenen Hoffnungsbildern
    Vera Uppenkamp (Autor*in) , 01.03.2025 , in: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 77, 1 , S. 69-80 , 12 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  4. Beiner, Jens (2024). Was für Jungen Sinn ergibt. Emotionale Schlüsselerfahrungen als Weg zu einer gendersensiblen Religionsdidaktik für Jungen (Religionspädagogik innovativ 59). Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-044710-3. 344 Seiten.
    Vera Uppenkamp (Autor*in) , 01.01.2025 , in: Religionspädagogische Beiträge, 48, 2 , 3 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenRezensionenForschung

  5. Keine Gerechtigkeit ohne religiöse Bildung?!: Religionspädagogik als Beitrag zu Bildungsgerechtigkeit
    Vera Uppenkamp (Autor*in) , 01.12.2024 , in: Review of Ecumenical Studies, 16, 3 , S. 25-44 , 20 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

Beiträge in Sammelwerken

  1. Lernen, queersensibles – Grundlagen
    Vera Uppenkamp (Autor*in) , 01.01.2026

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenLexikonbeiträgeForschung

  2. Der Arme-Jungen-Diskurs in der Religionspädagogik: Eine intersektionale Analyse
    Vera Uppenkamp (Autor*in) , 01.01.2026 Berlin , S. 119-136 , 18 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  3. A/Sexualität als Thema im Religionsunterricht: Queer-theologische Impulse zum Sexualitätsdiskurs in der evangelischen Religionspädagogik
    Laura Weidlich (Autor*in) , Vera Uppenkamp (Autor*in) , 16.10.2025 Weinheim , S. 220-234 , 15 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  4. Gendersensible Bildung als Querschnittsaufgabe im Lehramtsstudium: Genderkompetenz im Profilstudium Umgang mit Heterogenität an der Universität Paderborn
    Claudia Decker (Autor*in) , Aiko Möhwald (Autor*in) , Vera Uppenkamp (Autor*in) , Petra Westphal (Autor*in) , 30.06.2025 Bielefeld , S. 189-201 , 13 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenLehre

  5. Data – Culture – Society – Die Gesellschaft der Daten aus kulturwissenschaftlicher Sicht
    Vera Uppenkamp (Autor*in) , Meike Vösgen-Nordloh (Autor*in) , 01.01.2025 , S. 11-45 , 35 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

Lehrveranstaltungen

Merle Gulde, Linea Schaper, Nina Thieß, Vera Uppenkamp
Nächster Termin:
Donnerstag, 07.05.2026 um 14:15 Uhr
Inklusion ist weit mehr als der Versuch einer Umsetzung der UN-BRK an Schulen. In Theologie und Religionspädagogik gibt es einen reichhaltigen Inklusionsdiskurs, der Zusammenhänge, Spannungen, Ermutigendes und Herausforderungen bereithält. Wie hängen Inklusion und Religion zusammen? Welche Rolle spielt Theologie im Wahrnehmen und Aushandeln menschlicher Grunderfahrungen rund um Ermöglichung, Begrenzung, Exklusion und Inklusion? Wie lässt sich religiöse Bildung inklusiv denken? Diese und weitere Fragen werden im Seminar behandelt.
Nächster Termin:
Mittwoch, 29.04.2026 um 08:15 Uhr
Nächster Termin:
Dienstag, 28.04.2026 um 16:15 Uhr
Nächster Termin:
Freitag, 05.06.2026 um 12:15 Uhr
Religion findet in Gesellschaft und Öffentlichkeit auf verschiedene Weise Ausdruck. Die gesellschaftliche Bedeutung von (christlicher) Religion lässt sich anhand von medialen Repräsentationen und Repräsentant*innen sowie im Dialog mit anderen Weltzugängen und Rationalitäten erfassen. In diesem Seminar wird sich mit der Öffentlichkeit von Religion sowie Öffentlicher Theologie und Religionspädagogik in ihrer gesellschaftlichen und politischen Relevanz befasst.
Nächster Termin:
Dienstag, 28.04.2026 um 18:15 Uhr