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Prof. Dr. Philipp Sandermann

21335 Lüneburg, Universitätsallee 1, C1.318
Fon +49.4131.677-2381, philipp.sandermann@leuphana.de
Professor, Professorship of Social Pedagogy

Table of contents for this page

Vita

Phil­ipp San­der­mann is a pro­fes­sor of so­cial pedagogy at Leuphana University Lüneburg. His fields of interest include:

  • (comparative) welfare systems research,
  • theories of social pedagogy and social work,
  • child and youth welfare research (with a special interest in ombuds offices and complaint services and social space approaches),
  • refugee family studies,
  • trust research.

CV

  • 03/2017-today: Professor (W3) of Social Pedagogy
    Leuphana University of Lüneburg (Germany)
    Faculty of Education
    Institute of Social Work and Social Pedagogy                                                               
  • 10/2011-02/2017: Professor (W2) of Pedagogy 
    Trier University (Germany)
    Department No. I - Educational Science 
    Unit: Social Pedagogy II
  • 05/2011-09/2011: Parental leave
  • 03/2010-05/2011: Research assistant
    Free University of Berlin (Germany) 
    Department of Educational Sciences and Psychology 
    Unit: Social Pedagogy
  • 08/2009-02/2010: Visiting research associate 
    University of Chicago, IL (USA) 
    School of Social Service Administration
  • 10/2007-07/2009: Research assistant
    Free University of Berlin (Germany) 
    Department of Educational Sciences and Psychology 
    Unit: Social Pedagogy 
  • 04/2006-11/2007: Various freelance positions 
    E.g. at: Berliner Rechtshilfefonds Jugendhilfe e.V. (Germany)
  • 02/2005-04/2006: Research assistant
    Free University of Berlin (Germany) 
    Department of Educational Sciences and Psychology 
    Unit: Social Pedagogy
  • 08/2004-04/2005: Social pedagogue 
    Zwischenzeit gGmbH Berlin (Germany)

Education and degrees

  • 2008: PhD Thesis: Die neue Diskussion um Gemeinschaft. Ein Erklärungsansatz mit Blick auf die Reform des Wohlfahrtssystems" (Eng: "The New Debate on Community. An Explanatory Approach Considering the Transformation of the Welfare System.") (Grade: summa cum laude) 
    Free University of Berlin (Germany)
  • 2004: Diploma (Major Educational Sciences, Minor in Sociology and Psychology) (Grade: Passed with distinction)
    Free University of Berlin (Germany)

Editorial Work

  • Since 2017: International Journal of Social Pedagogy (IJSP)
  • 2017-2024: Zeitschrift für Sozialpädagogik (ZfSP)

Advisory Work

  • Migration und Soziale Arbeit
  • Neue Praxis. Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik (np)
  • Social Work & Society (SW&S)
  • Soziale Passagen. Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit (SP)

Further Review Activities (sel.)

  • Children and Youth Services Review (CJSR)
  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung (Diskurs)
  • Evangelisches Studienwerk Villigst
  • German Academic Scholarship Foundation (DAAD)
  • International Migration
  • International Journal of Social Pedagogy (IJSP)
  • Social Work Research
  • Soziale Arbeit. Zeitschrift für soziale und sozialverwandte Gebiete
  • Studienstiftung des deutschen Volkes
  • Swiss National Science Foundation (SNF)
  • Transnational Social Revue. A Social Work Journal (TSR)
  • Journal of Discourse Studies

Boards and committees (sel.)

  • since 2024: Board member of the German Child and Youth Welfare Association (agj)
  • 2022-2024: Member of the expert commission for the Federal Government's 17th Report on Children and Youth in Germany
  • 2016-2018: Deputy chairman of the German Educational Research Association (GERA)`s subdivision of social pedagogy
  • 2008-2010: Board member of the Berliner Rechtshilfefonds Jugendhilfe e.V.

Affiliations

  • since 2019: German Network of Forced Migration Researchers
  • since 2019: Leuphana Universitätsgesellschaft Lüneburg
  • since 2008: German Educational Research Association (GERA)
  • since 2004: Berliner Rechtshilfefonds Jugendhilfe (BRJ) e.V.

Teaching

  • Theories and objects of Social Work
  • Legal, organizational and financial patterns of child and youth welfare
  • Qualitative Interviewing
  • Communication and Trust in Social Work

Research Interests

  • (Comparative) Welfare Systems Research
  • Theories of Social Pedagogy and Social Work
  • Child and Youth Welfare Services Research (Special interest: Ombuds Offices and Complaint Services)
  • Refugee Family Studies,
  • Trust Research.

Projects

  1. Konstruktiver Diversity Talk für angehende Lehrkräfte
    Birte Siem (Project manager, academic) , Philipp Sandermann (Project manager, academic) , Iniobong Essien (Project manager, academic) , Laura Wenzel (Project staff) , Vanessa Sophia Schwenker (Project staff) , Vera Maren Straßburger (Project staff)
    →

    Project: Teaching

  2. Softwarebasierte Erfassung und Dokumentation sozialraumorientierter Beratung im Landkreis Lüneburg
    Philipp Sandermann (Project manager, academic)
    →

    Project: Transfer (R&D project)

  3. Vertrauen als Grundlage gesellschaftlicher Zukunft (Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur)
    Philipp Sandermann (Project manager, academic) , Vanessa Sophia Schwenker (Project staff)
    →

    Project: Research

  4. Integration Through Trust
    Philipp Sandermann (Project manager, academic) , Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Project manager, academic) , Anna Henkel (Project manager, academic) , Hila Kakar (Project staff) , Vanessa Sophia Schwenker (Project staff) , Laura Wenzel (Project staff) , Sybille Münch (Project manager, academic) , Onno Husen (Project manager, academic) , Anna Siede (Project staff) , Marek Winkel (Project staff)
    →

    Project: Research

  5. Sozialraumorientierte Analyse subjektiver Lebenslagen von Familien in Trier-West/Pallien“
    Philipp Sandermann (Project manager, academic) , Magdalena Joos (Project staff) , Aline Fries (Project staff) , Vanessa Lambers (Project staff)
    →

    Project: Research

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Publications

Books and anthologies

  1. Trust Issues!? - Vertrauen in modernen Gesellschaften
    Philipp Sandermann (Editor) , Vanessa Sophia Schwenker (Editor) , 2025 Bielefeld , 285 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  2. Grundkurs Theorien der Sozialen Arbeit: Mit Online-Zusatzmaterial
    Philipp Sandermann (Author) , Sascha Neumann (Author) , 2022 2., aktualisierte Auflage ed. München , 235 p.

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  3. Teilhabe durch*in*trotz Sozialpädagogik
    Philipp Sandermann (Editor) , Margret Dörr (Editor) , Barbara Lochner (Editor) , Martina Richter (Editor) , Kim-Patrick Sabla (Editor) , 2019 1 ed. Weinheim/Basel , 192 p.

    Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research

  4. Grundkurs Theorien der Sozialen Arbeit
    Philipp Sandermann (Author) , Sascha Neumann (Author) , 2018 1 ed. München , 238 p.

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  5. Gesellschaftsbilder Sozialer Arbeit: Eine Bestandsaufnahme
    Bernd Dollinger (Editor) , Fabian Kessl (Editor) , Sascha Neumann (Editor) , Philipp Sandermann (Editor) , 2014 1 ed. Bielefeld , 214 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

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Journal contributions

  1. Vertrauen, junge Menschen und die Schlüsselfrage nach der Vertrauenswürdigkeit der Kinder- und Jugendhilfe
    Philipp Sandermann (Author) , 01.10.2026 , in: Unsere Jugend, 78, 10 , p. 439-447

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  2. "Race doesn't matter?": Sociodemographic predictors of racial colourblindness and perceptions of racism among social work professionals
    Birte Siem (Author) , Philipp Sandermann (Author) , Iniobong Essien (Author) , 16.07.2026 , in: The British Journal of Social Work, 56 , 22 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Vulnerabilität und Vertrauen: Theoretische und methodische Überlegungen zur empirischen Untersuchung des Verhältnisses zweier konstitutiver Elemente der Pädagogik
    Inka Bormann (Author) , Veronika Magyar-Haas (Author) , Philipp Sandermann (Author) , 01.01.2025 , in: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 45, 3 , p. 121-136 , 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Editorial: Vulnerabilität und Vertrauen.: Zum Verhältnis zweier konstitutiver Elemente pädagogischer Kontexte (nicht nur) in Zeiten gesellschaftlicher Transformation
    Inka Bormann (Author) , Philipp Sandermann (Author) , 01.01.2025 , in: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 45, 3 , p. 117-120 , 4 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  5. Wie kann gesellschaftliche Diversität einen stärkeren Widerhall in den Trägerstrukturen der Kinder- und Jugendhilfe finden?
    Philipp Sandermann (Author) , 01.01.2025 , in: Forum Jugendhilfe, 73, 2 , p. 4-9

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

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Contributions to collected editions/anthologies

  1. Zwischen Verantwortungszuschreibung und -absprache: Geflüchtete Eltern im Kontext frühpädagogischer Angebote
    Philipp Sandermann (Author) , Vanessa Sophia Schwenker (Author) , Laura Wenzel (Author) , 01.01.2026 Weinheim , p. 279-293 , 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Chapter › Research › peer-review

  2. Vertrauen als Thema von Wissenschaftskommunikation und Praxistransfer
    Philipp Sandermann (Author) , Vanessa Sophia Schwenker (Author) , 31.08.2025 Bielefeld , p. 265-273 , 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  3. Sozialisation und Jugend
    Philipp Sandermann (Author) , Hermann Veith (Author) , 20.01.2025 Bad Heilbrunn , p. 173 - 192 , 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

  4. Einleitung
    Philipp Sandermann (Author) , Vanessa Sophia Schwenker (Author) , 01.01.2025 Bielefeld , p. 7-14 , 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Other › Research

  5. The making and doing of migrant (m)others in Germany - Subjectivation in the context of early childhood education and care
    Vanessa Sophia Schwenker (Author) , Philipp Sandermann (Author) , 01.01.2024 Bielefeld , p. 175-191 , 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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Activities

  1. Welche Fragen stellt uns das Vertrauen? 3 x 10 Minuten mit Philipp Sandermann, Dana-Kristin Mah und Jelena Bäumler
    Philipp Sandermann (Speaker) , Dana-Kristin Mah (Speaker) , Jelena Bäumler (Speaker)

    Activity: Conference Presentations › Transfer

  2. Vertrauen und Interaktion – Ausgewählte Perspektiven für den gemeinsamen Auftakt des Symposiums.
    Philipp Sandermann (Speaker) , Birte Siem (Speaker) , Hila Kakar (Speaker) , Vanessa Sophia Schwenker (Speaker)

    Activity: Conference Presentations › Research

  3. Subjektivierungen fluchterfahrener Frauen im Rahmen zielgruppenspezifischer Elternbildungsprogramme
    Vanessa Sophia Schwenker (Speaker) , Philipp Sandermann (Speaker)

    Activity: Conference Presentations › Research

  4. Transorganisationale Perspektiven auf Integration und Vertrauen
    Vanessa Sophia Schwenker (Speaker) , Hila Kakar (Speaker) , Philipp Sandermann (Speaker)

    Activity: Conference Presentations › Research

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Press / Media

  1. Trust Issues?! Vertrauen als Grundlage gesellschaftlicher Zukunft
    1 Media contribution

    Press/Media: Press/Media

  2. "Ich muss vertrauen, sonst geht gar nichts"
    Interviewed once

    Press/Media: Press/Media

  3. "Wer nicht vertraut, kann nur im Bett bleiben"
    Interviewed once

    Press/Media: Press/Media

  4. Integration durch Vertrauen
    1 Media contribution

    Press/Media: Press/Media

  5. Rechtsbruch ist kein Ausweg aus der Kostensteigerung: Kämmerer stehen im Bereich der Hilfen zur Erziehung vor einem Dilemma
    1 Media contribution

    Press/Media: Press/Media

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Prizes

  1. Guest Lecturer an der University West/Sweden
    (Recipient) ,

    Prize: external Prizes, scholarships, distinctions, appointments › Education

  2. Preis für beste Lehre
    (Recipient) ,

    Prize: external Prizes, scholarships, distinctions, appointments › Education

  3. Visiting Research Associate an der University of Chicago
    (Recipient) ,

    Prize: external Prizes, scholarships, distinctions, appointments › Research

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Courses

QZ
Philipp Sandermann


Qualitätszirkel dienen der Weiterentwicklung von Studium und Lehre. Studierende und Lehrende kommen hierbei i. d. R. jährlich zusammen und diskutieren mit den Studienprogrammverantwortlichen Stärken und Schwächen des Programmes und mögliche Maßnahmen zur Verbesserung des Studienprogrammes. Studierende und Lehrende können hier eigene Themen einbringen. Der Qualitätszirkel als niedrigschwelliges Feedbackinstrument steht allen Studierenden und Lehrenden offen.

Zur Vorbereitung des Qualitätszirkels stehen im Materialordner Studierendenstatistiken, aggregierte Daten der internen Lehrevaluation und die Lehrberichte vergangener Qualitätszirkel zur Verfügung.
Next appointment:
Lectures for this semester ended.
Reflection and Interpretation Workshop for Research on Social Pedagogy
Anke Karber, Philipp Sandermann
Vorträge sowie Diskussion von Vorträgen und wissenschaftlichen Zwischenergebnissen.
Next appointment:
Wednesday, 2026-10-14 at 12:15
Room: C 1.005 Seminarraum
Social Pedagogy Research Colloquium
Lars Alberth, Anke Karber, Ellen Kollender, Philipp Sandermann, Birte Siem, Maren Zeller
Das Kolloquium dient der Vorstellung und kollegialen Diskussion laufender Promotionsverfahren im Themenbereich des Kollegs.
Next appointment:
Wednesday, 2026-10-21 at 12:15
Room: C 1.005 Seminarraum