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Dr. Vanessa Schwenker

21335 Lüneburg, Universitätsallee 1, C1.301
Fon +49.4131.677-2907, vanessa.schwenker@leuphana.de
Research associate, Professorship of Social Pedagogy
Research associate, Professorship of Social and Organisational Psychology of Social Work

Table of contents for this page

Projects

  1. Konstruktiver Diversity Talk für angehende Lehrkräfte
    (Project manager, academic) , (Project manager, academic) , (Project manager, academic) , (Project staff) , (Project staff) , (Project staff)
    →

    Project: Teaching

  2. Vertrauen als Grundlage gesellschaftlicher Zukunft (Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur)
    (Project manager, academic) , (Project staff)
    →

    Project: Research

  3. Integration Through Trust
    (Project manager, academic) , (Project manager, academic) , (Project manager, academic) , (Project manager, academic) , (Project manager, academic) , (Project staff) , (Project staff) , (Project staff) , (Project staff) , (Project staff)
    →

    Project: Research

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Publications

Books and anthologies

  1. Trust Issues!? - Vertrauen in modernen Gesellschaften
    Philipp Sandermann (Editor) , Vanessa Sophia Schwenker (Editor) , 2025 Bielefeld , 285 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

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Journal contributions

  1. Trust and Vulnerability in Early Childhood Parenting Education
    Vanessa Sophia Schwenker (Author) , 01.01.2025 , in: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 45, 3 , p. 137 - 153 , 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. The Diverse Subjects of Early Childhood Parenting Education
    Vanessa Sophia Schwenker (Author) , 01.01.2024 , in: Social Work & Society, 22, 2 , 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Integration durch Vertrauen?: Hauptergebnisse einer explorativen Mixed Methods-Studie zum Vertrauensaufbau geflüchteter Eltern gegenüber frühpädagogischen Angeboten
    Philipp Sandermann (Author) , Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Author) , Anna Henkel (Author) , Onno Husen (Author) , Hila Kakar (Author) , Sybille Münch (Author) , Vanessa Sophia Schwenker (Author) , Anna Siede (Author) , Laura Wenzel (Author) , Marek Winkel (Author) , 07.08.2023 , in: Migration und soziale Arbeit, 45, 2 , p. 166-172

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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Contributions to collected editions/anthologies

  1. Vertrauen als Thema von Wissenschaftskommunikation und Praxistransfer
    Philipp Sandermann (Author) , Vanessa Sophia Schwenker (Author) , 31.08.2025 Bielefeld , p. 265-273 , 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  2. Einleitung
    Philipp Sandermann (Author) , Vanessa Sophia Schwenker (Author) , 01.01.2025 Bielefeld , p. 7-14 , 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Other › Research

  3. The making and doing of migrant (m)others in Germany - Subjectivation in the context of early childhood education and care
    Vanessa Sophia Schwenker (Author) , Philipp Sandermann (Author) , 01.01.2024 Bielefeld , p. 175-191 , 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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Activities

  1. Mobilität im Bruch: Adressierung migrantisierter Mütter in der Elternbildung
    Vanessa Sophia Schwenker (Speaker)

    Activity: Conference Presentations › Research

  2. Diversity Talk lernen – Stand der Seminarkonzeptentwicklung im Projekt „KoDiTa“ (Projektstand)
    Laura Wenzel (Speaker) , Vanessa Sophia Schwenker (Speaker)

    Activity: talk or presentation in privat or public events › Research

  3. Fühlst du das auch? Über Politik und Emotionen
    Vanessa Sophia Schwenker (Speaker)

    Activity: talk or presentation in privat or public events › Transfer

  4. Vertrauen als Grundlage für gesellschaftlichen Zusammenhalt – Bedingungen des Vertrauensaufbaus fluchterfahrener Eltern gegenüber frühpädagogischen Angeboten
    Vanessa Sophia Schwenker (Speaker)

    Activity: talk or presentation in privat or public events › Transfer

  5. Zwischen Inklusion und exklusiver Verbesonderung
    Vanessa Sophia Schwenker (Speaker) , Laura Wenzel (Speaker)

    Activity: Conference Presentations › Research

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Press / Media

  1. Trust Issues?! Vertrauen als Grundlage gesellschaftlicher Zukunft
    1 Media contribution

    Press/Media: Press/Media

  2. "Ich muss vertrauen, sonst geht gar nichts"
    Interviewed once

    Press/Media: Press/Media

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Courses

Constructive diversity talk for prospective teachers (KoDiTa) (e)
Vanessa Schwenker, Laura Wenzel
Das Seminar ist Teil des Projekts KoDiTa – Konstruktiver Diversity Talk für angehende Lehrkräfte und vermittelt wissenschaftliche Grundlagen sowie praktische Handlungskompetenzen für diversitätsbezogene Gespräche im schulischen Kontext. Die Studierenden setzen sich auf Basis empirischer Befunde zu förderlichen und hinderlichen Faktoren des Diversity Talk mit Themen wie Macht und Sprache, Diskriminierungsformen und verschiedenen Diversitätsdimensionen (Race, Religion, Gender, Sexuality, soziale Herkunft, Disability, Age) auseinander. Das theoretische Wissen wird mithilfe schulnaher Critical Incidents, simulationsbasierter Übungen und reflexiver Auseinandersetzungen praktisch angewendet und vertieft, sodass wissenschaftliche Erkenntnisse systematisch mit professionellen Handlungssituationen verknüpft werden.
Next appointment:
Lectures for this semester ended.
Contemporary Youth – Discourses and Dynamics of the Present
Vanessa Schwenker
Das Seminar führt in zentrale sozialwissenschaftliche Perspektiven auf Jugenden ein. Im Mittelpunkt steht Jugend als sozial konstruierte Lebensphase sowie die Vielfalt jugendlicher Lebenslagen. Ausgehend von theoretischen Zugängen wird erarbeitet, wie Jugenden in gesellschaftlichen Zusammenhängen hervorgebracht und verhandelt werden. Daran anschließend werden Zugänge der Jugendforschung aufgegriffen und zugleich kritisch reflektiert, um Einblicke in unterschiedliche Lebenslagen, Jugendkulturen und aktuelle Entwicklungen zu gewinnen. Fragen danach, wie Jugenden in professionellen Kontexten – etwa in der Sozialen Arbeit – adressiert und bearbeitet werden, werden dabei durchgehend mitreflektiert.
Next appointment:
Lectures for this semester ended.