Patrick Bielski-Wüsthoff

Dieses Seminar dient zur Nachbereitung der schulischen Praxisstudien im Bereich der Berufsbildenden Schulen – Fachrichtung Sozialpädagogik (M.Ed.). Dabei stehen die Praxiserfahrungen der Seminarteilnehmer:innen und der Ausbau ihrer individuellen Reflexionskompetenzen im Vordergrund. Auf Grundlage, der während des Schulpraktikums ausführlich geplanten und durchgeführten Unterrichtsstunde, wählen die Studierenden eigenständig relevante Situationen aus, um diese zu reflektieren. Dabei nutzen die Seminarteilnehmer:innen fachdidaktische Konzepte, schulrechtliche Vorgaben sowie Erkenntnisse der pädagogischen Psychologie und anderer Bezugsdisziplinen, um die ausgewählten Reflexionsanlässe zielgerichtet und planvoll zu reflektieren und Perspektiven für ihr zukünftiges Lehrer:innenhandeln zu entwickeln. Der Reflexionsprozess wird dabei durch videogestützte Übungen und verschiedene Methoden des Peer-Feedbacks begleitet.

Dieses Seminar dient zur Nachbereitung der schulischen Praxisstudien im Bereich der Berufsbildenden Schulen – Fachrichtung Sozialpädagogik (M.Ed.). Dabei stehen die Praxiserfahrungen der Seminarteilnehmer:innen und der Ausbau ihrer individuellen Reflexionskompetenzen im Vordergrund. Auf Grundlage, der während des Schulpraktikums ausführlich geplanten und durchgeführten Unterrichtsstunde, wählen die Studierenden eigenständig relevante Situationen aus, um diese zu reflektieren. Dabei nutzen die Seminarteilnehmer:innen fachdidaktische Konzepte, schulrechtliche Vorgaben sowie Erkenntnisse der pädagogischen Psychologie und anderer Bezugsdisziplinen, um die ausgewählten Reflexionsanlässe zielgerichtet und planvoll zu reflektieren und Perspektiven für ihr zukünftiges Lehrer:innenhandeln zu entwickeln. Der Reflexionsprozess wird dabei durch videogestützte Übungen und verschiedene Methoden des Peer-Feedbacks begleitet.