Dr. Felix Fabian Hemmerich

Portrait
21335 Lüneburg, Universitätsallee 1, C1.302a
Fon 04131.677-2906 , fabian.hemmerich@leuphana.de
Research associate, Professorship of Social Pedagogy, in particular Diversity Research

Table of contents for this page

Vita

Fabian Hemmerich is a research assistant in the department of Social Pedagogy, especially Diversity Research.

His areas of interest include, in particular:
- Gender, diversity, and sensitivity to prejudice and discrimination in the context of family, childcare, and child and youth welfare
- Uses and effects of (digital) media among young people, parents, and professionals in the field of child and youth welfare
- Biographical and global crises and resilience among young people in  family and child and youth welfare contexts (especially in the context of the loss of caregivers and associated grief processes)
- Content-related characteristics in media aimed at children and young people (with a focus on gender and diversity aspects)

Professional positions

- Since 09/2025: Research assistant (postdoc) at Leuphana University Lüneburg, Institute for Social Work and Social Education, Department of Social Education, specializing in diversity research

- 03/2022-07/2025: Research assistant at the Institute for Social-pedagogical Research Mainz 

- 04/2016-02/2022: Research assistant at University of Bamberg, Chair of Early Childhood Education and Care

- Since 03/2018: Lecturer at the Academy for Innovative Education and Management Heilbronn gGmbH

Academic education

- 02/2025: PhD at University of Bamberg, thesis: Communication in online forums for parents using the example of the topic ‘Non-family care for young children’

- 10/2015: Diploma in Educational Science (majoring in Early Childhood Education and Media Education) University of Koblenz-Landau, Landau Campus

Memberships

- Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Sektion 8: Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit & Sektion 12: Medienpädagogik
- Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK)
- 2021-2024: DFG-Netzwerk „Ratgeben und Ratnehmen zwischen
Selbst- und Fremdoptimierung. Empirische Rekonstruktionen zur Produktion und Rezeption von
Ratgebermedien“

Publications

Books and anthologies

  1. Digitale Ratgebermedien
    Ulf Sauerbrey (Editor) , Tessa-Marie Menzel (Editor) , Fabian Hemmerich (Editor) , 2026 1 ed. Baden-Baden , 459 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  2. Kommunikation in Onlineforen für Eltern am Beispiel des Themas 'Außerfamiliale Betreuung von Kleinkindern'
    Fabian Hemmerich (Author) , 2025 Weinheim , 399 p.

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

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Journal contributions

  1. Digital Streetwork: Zur Förderung von demokratischer Teilhabe junger Menschen in Zeiten von Fake News, Desinformation und Hate Speech
    Fabian Hemmerich (Author) , Elisabeth Schmutz (Author) , 01.01.2025 , in: dreizehn. Zeitschrift für Jugendsozialarbeit, 18, 33 , p. 12-15 , 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  2. Handlungsbedarfe und Ansatzpunkte für einen lebensweltorientierten Ausbau digitaler Beratungsangebote für junge Menschen
    Fabian Hemmerich (Author) , 01.01.2024 , in: Der pädagogische Blick, 32, 4 , p. 249-261 , 13 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  3. Besonderheiten des Forschungsdatenmanagements im Kontext von Untersuchungen zu Prozessen des Ratsuchens, Ratgebens und Ratnehmens in Online-Foren
    Fabian Hemmerich (Author) , Wolfgang Ruge (Author) , 01.01.2023 , in: Bausteine Forschungsdatenmanagement, 4 , 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Aufnahme mal anders: Die Eingewöhnung in die Krippe mit digitalen Medien begleiten
    Fabian Hemmerich (Author) , 01.01.2022 , in: Entdeckungskiste, 4 , p. 44-45 , 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  5. Samuel begeistert sich nur noch für das Tablet: Eine Frage aus der Praxis
    Fabian Hemmerich (Author) , 01.01.2022 , in: Entdeckungskiste, 4 , p. 43 , 1 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

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Contributions to collected editions/anthologies

  1. „Entschuldige dich bei ihr, nenne es beim Namen (…) und dann lass gut sein.“: Empirische Befunde zu (Un)Verständnis und Ratschlägen in Elternforen, wenn eine Mutter berichtet, ihr Kind geschlagen zu haben
    Fabian Hemmerich (Author) , 01.01.2026 1 ed. Baden-Baden , p. 73-91 , 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  2. Ratgebermedien in einer ‚Kultur des Digitalen‘.: Annäherungen an eine bislang wenig beachtete Kategorie
    Ulf Sauerbrey (Author) , Tessa-Marie Menzel (Author) , Fabian Hemmerich (Author) , 01.01.2026 Baden-Baden , p. 9-23 , 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  3. Inhaltsanalytische Zugänge zur Untersuchung des Ratsuchens, Ratgebens und Ratnehmens in Online-Foren
    Fabian Hemmerich (Author) , 01.01.2024 Bad Heilbrunn , p. 38-49 , 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  4. Bildungspläne für den Elementarbereich als Chance für den Übergang
    Fabian Hemmerich (Author) , 01.01.2020 2. überarbeitete und erweiterte Auflage ed. Köln , p. 145-174 , 30 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  5. Bildung in Kita, Krippe und Hort
    Lars Burghardt (Author) , Fabian Hemmerich (Author) , 01.01.2018 Bern , p. 303-309 , 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

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Courses

Grief Work in Early Childhood Education & Care and Social Work
Fabian Hemmerich
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Verlusterfahrungen durch den Tod eines Mitmenschen und damit verbundene Trauer spielen im Leben aller Menschen und dementsprechend auch bei Kindern, Jugendlichen und Familien als Adressat*innen in der Kindheitspädaogik und Sozialen Arbeit eine zentrale Rolle. In diesem Seminar stehen v.a. die Rolle von kindheits- und sozialpädagogischen Fachkräften und die Rolle von Ehrenamtlichen in den Handlungsfeldern "Kindertagesbetreuung", "Beratung von trauernden Kindern und Jugendlichen und Gruppenarbeit mit trauernden Kindern und Jugendlichen" sowie "Kinderhospizarbeit" im Fokus. Außerdem werden Kindermedien zu den Themen Tod und Sterben (v.a. Bilderbücher) im Hinblick auf ihre Inhalte und ihre pädagogischen Einsatzmöglichkeiten in den Blick genommen.

Die Studierenden führen in diesem Seminar über zwei Semester hinweg ein eigenes Forschungsprojekt zur oben beschriebenen Thematik durch. Als Formen der Datenerhebung kommen dabei insbesondere Leitfadeninterviews mit Fachkräften und/oder Ehrenamtlichen sowie Dokumentenanalysen von Bilderbüchern in Frage.
Next appointment:
Thursday, 2026-04-23 at 10:15
Room: C 5.311 Seminarraum
Qualitative and Quantitative Methods of Collecting and Analyzing Online Data (a)
Fabian Hemmerich
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Onlinedaten können von Forschenden selbst erhoben werden (etwa durch Online-Befragungen), aber auch als "natürliche" Daten vorliegen und von Forschenden systematisch gesammelt und analysiert werden. Bei solchen natürlichen Onlinedaten kann es sich z. B. um Webseiten-Inhalte oder Social Media Posts handeln. In der sozialpädagogischen Forschung nehmen Onlinedaten (insbesondere natürliche Onlinedaten) bisher eine eher geringe Bedeutung ein, wenngleich sie sich zur Untersuchung vieler sozialpädagogischer Fragestellungen durchaus sehr gut eignen.

In diesem Seminar wird zum einen in die Erstellung von Online-Fragebögen mithilfe des Tools LimeSurvey eingeführt, um eigene Befragungen durchführen zu können. Ein Schwerpunkt des Seminars liegt zum anderen beim Kennenlernen verschiedener Arten von (sozialpädagogisch relevanten) natürlichen Onlinedaten sowie bei der Auseinandersetzung mit verschiedenen methodischen Zugänge, um Onlinedaten zu analysieren (qualitativ und/oder quantitativ), inkl. damit verbundener forschungsethischer Aspekte.

Nicht zuletzt werden ausgewählte Beispielstudien zur Forschung mit Onlinedaten vorgestellt und diskutiert.
Next appointment:
Tuesday, 2026-04-21 at 16:15
Room: C 3.121 Seminarraum
Qualitative and Quantitative Methods of Collecting and Analyzing Online Data (b)
Fabian Hemmerich
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Onlinedaten können von Forschenden selbst erhoben werden (etwa durch Online-Befragungen), aber auch als "natürliche" Daten vorliegen und von Forschenden systematisch gesammelt und analysiert werden. Bei solchen natürlichen Onlinedaten kann es sich z. B. um Webseiten-Inhalte oder Social Media Posts handeln. In der sozialpädagogischen Forschung nehmen Onlinedaten (insbesondere natürliche Onlinedaten) bisher eine eher geringe Bedeutung ein, wenngleich sie sich zur Untersuchung vieler sozialpädagogischer Fragestellungen durchaus sehr gut eignen.

In diesem Seminar wird zum einen in die Erstellung von Online-Fragebögen mithilfe des Tools LimeSurvey eingeführt, um eigene Befragungen durchführen zu können. Ein Schwerpunkt des Seminars liegt zum anderen beim Kennenlernen verschiedener Arten von (sozialpädagogisch relevanten) natürlichen Onlinedaten sowie bei der Auseinandersetzung mit verschiedenen methodischen Zugänge, um Onlinedaten zu analysieren (qualitativ und/oder quantitativ), inkl. damit verbundener forschungsethischer Aspekte.

Nicht zuletzt werden ausgewählte Beispielstudien zur Forschung mit Onlinedaten vorgestellt und diskutiert.
Next appointment:
Thursday, 2026-04-23 at 12:15
Room: C 1.209 Seminarraum