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Vita

Jordan Troeller is Junior Professor of Contemporary Art History and Aesthetic Practices at the Institute for Fine Arts, Music and Education (IKMV) at Leuphana. As Freigeist Fellow, funded by the VolkswagenStiftung, she also leads the research initiative “The M/Other Project: Creation, Procreation and Contemporary Art.” Her research interests lie in the field of modern and contemporary art in the United States, Europe, and Latin America, including topics such as: sculpture and sexuality, craft, textiles, fiber art, photography and archival practices, intersectional feminism and Queer Studies, as well as exile and diasporic visual culture. Jordan Troeller completed her academic training at the University of California, Berkeley (BA), and at Harvard University (MA, PhD).

  • Since 04/2023: Juniorprofessur für Kunstwissenschaft, insb. Ästhetische Praxis, Leuphana Universität Lüneburg
  • 2021-23: Postdoc, DFG-Graduiertenkolleg “Nomativität, Kritik, Wandel,” Freie Universität Berlin
  • 2019-21: Universitätsassistentin, Institut für Kunstgeschichte, Karl-Franzens-Universität Graz
  • 2018: Promotion (PhD), Harvard University, History of Art and Architecture
  • 2015-19: Whitney Museum of American Art, Independent Study Program, Cassullo Teaching Fellow (2015-16) and Visiting Lecturer (2016-19)
  • 2012: MA, Harvard University, History of Art and Architecture
  • 2008-09: Whitney Museum of American Art, Independent Study Program, Helena Rubinstein Fellow in Critical Studies (Advisor: Hal Foster, Princeton)
  • 2007: BA, University of California, Berkeley, Double major: History of Art and Interdisciplinary Gender Studies, Highest Honors

Selected Awards

2023
Leuphana Gender and Diversity Award

15.01.2022 – 15.05.2022
Visiting Scholar at the University of California Berkeley

04/2020
Nominated for the teaching prize "Excellence in Teaching" at the Universität Graz

Projects

  1. Visualizing the Invisible: The Maternal Turn in Artistic and Curatorial Practices in Central Europe
    Jordan Troeller (Project manager, academic)

    Project: Research

  2. Urban ARTotale Re:New
    Jordan Troeller (Project manager, academic) , Veronica Bremer (Project manager, academic)

    Project: Teaching

  3. DFG Research Init 5700: TransExil. Negotiations of aesthetics and community in postrevolutionary Mexico - Subproject 4: Cultural anthropology, indigenism and local materialities in the context of exile
    Jordan Troeller (Project manager, academic) , Karoline Noack (Project manager, academic) , Veronica Bremer (Project staff)

    Project: Research

  4. The M/Other Project: Creativity, Procreation, and Contemporary Art (Freigeist Fellowship)
    Jordan Troeller (Project manager, academic)

    Project: Research

  5. Curator and researcher for the exhibition Lucia Moholy: Exposures, Kunsthalle Praha
    Jordan Troeller (Project manager, academic) , Meghan Forbes (Project manager, academic) , Jan Tichy (Project manager, academic)

    Project: Research

Publications

Books and anthologies

  1. Ruth Asawa and the artist-mother at midcentury
    Jordan Troeller (Author) , 2025 , 355 p.

    Research output: Books and anthologiesBookResearch

  2. Special Issue: Weimar Photography: Bauhaus, Cultural Difference, Exile: Part 1
    Jordan Troeller (Editor) , 2020 , 162 p.

    Research output: Books and anthologiesSpecial Journal issueResearch

Journal contributions

  1. Milk-Carton Sculpture: Ruth Asawa, Geodesic Geometry, and the Maternal Counterculture of the Alvarado School Arts Workshop
    Jordan Troeller (Author) , 02.07.2024 , in: Art Bulletin, 106, 3 , p. 64-90 , 27 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. The Maternal in Drag: Towards a Mother-Driven Theory of Artistic Creation
    Jordan Troeller (Author) , 01.01.2022 , in: Kritische Berichte, 50, 2 , p. 45-52 , 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  3. A (still) marginal modernity, or the artist as stenographer
    Jordan Troeller (Author) , 01.05.2020 , in: October, 172 , p. 3-7 , 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Lucia Moholy’s idle hands
    Jordan Troeller (Author) , 01.05.2020 , in: October, 172 , p. 68-108 , 41 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Philippe Parreno at Schinkel Pavillon and Esther Schipper
    Jordan Troeller (Author) , 01.02.2015 , in: ARTnews, 2/2015 , p. 92 , 1 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

Contributions to collected editions/anthologies

  1. Drawing Lessons: Ruth Asawa’s Early Work on Paper
    Jordan Troeller (Author) , 10.08.2021 , p. 149-166 , 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesContribution of Exihibition cataloguesResearch

  2. Breuer’s New Women
    Jordan Troeller (Author) , 01.01.2019 , p. 311–332 , 22 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesContributions to collected editions/anthologiesResearch

  3. Anni Albers’s ‘Pliable Plane’: Writing on Architecture and the Nomadic Textile
    Jordan Troeller (Author) , 01.01.2019 , p. 217-228 , 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  4. Katalogeinträge
    Jordan Troeller (Author) , 22.09.2015

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesContribution of Exihibition cataloguesResearch

  5. The Factographic Gesture
    Jordan Troeller (Author) , 01.01.2014 München, Berlin , p. 118–125 , 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesContribution of Exihibition cataloguesResearch

Prizes

  1. Leuphana Gender and Diversity Award 2023
    (Recipient) ,

    Prize: Leuphana internal Prize, Scholaships, distinctions, appointmentsResearch

Courses

„Wie kann Bildung Aufklärungsarbeit gegen Faschismus leisten?“

Diese Frage wurde 2025 zwei engagierten Lehrkräften in Hessen gestellt. Ihre Antworten in Form eines kurzen Interviews können in einer aktuellen Ausgabe der AStA-Zeitung nachgelesen werden:

https://asta-zeitung.de/artikel/bildung-gegen-faschismus

Das kurze Interview gibt einen Einblick in unser Thema: Demokratiebildung zu fördern und Diskriminierungen zu minimieren als eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe (und nicht die Aufgabe eines einzelnen Faches). Gleichzeitig können pädagogische Methoden aus dem Fach Kunst sehr hilfreich sein, um sich dieser Aufgabe anzunähern – insbesondere Ansätze wie die Förderung von Empathie und Perspektivwechsel, die Fähigkeit, Ambiguitäten auszuhalten, sowie das Vertrauen in die eigene Erfahrung und Intuition.

Dafür werden wir verschiedene Quellen lesen, die eine aktuelle Definition von Faschismus bieten und den historischen Hintergrund seiner Weiterentwicklung seit dem europäischen Faschismus der 1930er- und 1940er-Jahre beleuchten. Dabei wird deutlich werden, dass heutige Erscheinungsformen des Faschismus etwas anderes sind als die Regime Hitlers oder Mussolinis. Darüber hinaus werden wir Strategien aus Kunst und ästhetische Praxis untersuchen, um besser zu verstehen, wie diese Bereiche Räume des Widerstands gegen faschistische Ideologien eröffnen und wie entsprechende Ansätze auch in andere Unterrichtsfächer integriert werden können.

Jonathan Crary, 24/7: Schlaflos im Spätkapitalismus, 2014.

Musa Deli, Unsichtbare Mauern: Warum unser Paradigma der Integration scheitert – und Migration Zukunft statt Bedrohung bedeutet, 2026.

Paulo Freire, Pädagogik der Unterdrückten, 1973.

Dagmar Herzog, Der neue faschistische Körper, 2025.

bell hooks, Die Welt verändern lernen. Bildung als Praxis der Freiheit, 1994/2023.

bell hooks, Männer, Männlichkeit und Liebe. Der Wille zur Veränderung, 2004/2022.

Alberto Toscano, Spätfaschismus. Rassismus, Kapitalismus und autoritäre Krisenpolitik, 2025.

Next appointment:
Thursday, 2026-10-29 at 08:30
Susanne Leeb, Beate Söntgen, Jordan Troeller
Das Colloquium dient der fachlichen und interdisziplinären Diskussion und Reflexion von Promotionsexposés, einzelnen Kapiteln oder Forschungsfragen. Kapitel werden drei Wochen vorab an alle verschickt und kurz vorgestellt, entweder durch die Verfasser*innen selbst oder durch eine*n Response-Partner*in.
Next appointment:
Friday, 2026-12-04 at 09:00
Room: extern