Milena Riedel
Vita
08/2025 - today: Research assistant, IPE, Leuphana University Lüneburg
12/2024 - 07/2025: Research assistant, IPE, Leuphana University Lüneburg
02/2024 - 07/2025: Traineeship for teaching at elementary schools, second state examination, Freie und Hansestadt Hamburg
02/2019 - 08/2024: Educational staff member at St.-Ursula-Schule, Lüneburg
09-10/2022: Internship at Lärande Grundskola Skapa, Sweden a spart oft he program Lehramt.International of the DAAD
2021 - 2023: Master of Education in Primary School Teaching, Leuphana University of Lüneburg
01-07/2021: ERASMUS+ Department of Specia Education Stockholm University
2018 - 2021: Teaching and Learning Studies (GHR) (B.A.), Leuphana University of Lüneburg
Projects
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Assessment of students’ initial learning situations in mathematics as a stimulus for data-based school and instruction development
(Project manager, academic) , (Project manager, academic) , (Project manager, academic) , (Project staff) , (Project staff) , (Project staff)
→Project: Research
Activities
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Lernreise - Participatory Teacher Education for Schools of the Future
Louisa Schnetzer (Speaker) , Maren Plaum (Speaker) , Franziska Carl (Speaker) , Josefine Ley (Speaker) , Milena Riedel (Coauthor) , Luca Lambers (Coauthor)
Activity: talk or presentation in privat or public events › Transfer
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Wie Grundschullehrkräfte Daten zur Lernausgangslagen erheben und nutzen
Milena Riedel (presenter) , Poldi Kuhl (Coauthor) , Marlon Steinmann (Coauthor) , Melanie Trypke (Coauthor) , Hedwig Gasteiger (Coauthor) , Sonja Nonte (Coauthor)
→Activity: Presentations (poster etc.) › Research
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Wie Grundschullehrkräfte Lernausgangslagen erfassen und nutzen. Erste Ergebnisse aus dem Projekt LaMbda.
Milena Riedel (Speaker) , Poldi Kuhl (Coauthor) , Marlon Steinmann (Coauthor) , Melanie Trypke (Coauthor) , Hedwig Gasteiger (Coauthor) , Sonja Nonte (Coauthor)
Activity: Conference Presentations › Research
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Von Datensammlung zu datengestützter Handlungskompetenz – durch DBR zur anschlussfähigen Nutzung von Lernausgangslagendaten in der Grundschule
Milena Riedel (Speaker) , Poldi Kuhl (Coauthor)
Activity: talk or presentation in privat or public events › Research
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Forum 14: Data-Driven School and Instructional Development: Where Do We Stand?
Milena Riedel (Speaker) , Poldi Kuhl (Speaker)
Activity: Presentations (poster etc.) › Research
Courses
Die LERNREISE gliedert sich in drei Phasen. In der Vorbereitung während des Sommersemesters 2026 setzen sich die Teilnehmenden mit unterschiedlichen Schulkonzepten auseinander, wählen kriteriengeleitet Schulen aus, nehmen Kontakt auf und planen die LERNREISE eigenständig. Im September 2026 geht es dann auf die Reise: Gemeinsam besuchen die Studierenden ausgewählte Schulen, begegnen pädagogischen Vorbildern und erleben vor Ort, wie gute Schule gelebt wird. Im anschließenden Nachbereitungstreffen an der Leuphana reflektieren sie ihre Erfahrungen und setzen sich intensiv mit ihrer eigenen zukünftigen Rolle im Schulsystem auseinander.