Prof. Dr. Michael Gielnik

21335 Lüneburg, Universitätsallee 1, C6.408
Fon +49.4131.677-2105, michael.gielnik@leuphana.de

Werdegang

Prof. Dr. Michael M. Gielnik ist seit Februar 2014 an der Leuphana Universität tätig und hat seit Februar 2022 die Professur für Psychologie, insbesondere Entrepreneurship am Institut für Management und Organisation inne. Er studierte Psychologie an der Justus-Liebig-Universität Gießen und erhielt seinen Doktorgrad von der Leuphana Universität Lüneburg. Im Verlauf seiner akademischen Karriere absolvierte er Forschungsaufenthalte an der University of the Western Cape (Kapstadt, Südafrika) sowie der University of Sydney (Australien) und er war Visiting Senior Fellow an der National University of Singapore Business School (Singapur).

Michael Gielniks Forschungsinteressen sind Unternehmertum (Entrepreneurship), insbesondere handlungsorientierte Entrepreneurshiptrainings, der unternehmerische Prozess und nachhaltiges unternehmerisches Verhalten. Ein spezielles Interesse liegt dabei auf Unternehmertum in Entwicklungsländern. Er hat eine Vielzahl von Forschungs- und Praxisprojekten in verschiedenen Ländern in Afrika und Asien betreut und durchgeführt, darunter „STEP - Student Training for Entrepreneurial Promotion“. Seine Forschungsarbeiten erschienen in wissenschaftlichen Zeitschriften, wie zum Beispiel Journal of Applied Psychology, Academy of Management Journal, Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, Journal of Business Venturing und Entrepreneurship Theory & Practice.

Berufliche und akademische Erfahrung

  • seit 02/2022: Professor (W3) für Psychologie, insbesondere Entrepreneurship, Leuphana Universität Lüneburg
  • 10/2020-02/2021: Elternzeit
  • 01/2020-12/2022: Associate Editor Journal of Business Venturing (Field Editor Psychology and Entrepreneurship)
  • 03/2015-01/2022: Professor (W2) für Personalentwicklung, Leuphana Universität Lüneburg
  • 02/2014-02/2015: Juniorprofessor (W1) für Personalentwicklung, Leuphana Universität Lüneburg
  • 10/2010-12/2013: Visiting Research Fellow, befördert zum Visiting Senior Fellow, NUS Business School, Singapur, Abteilung für Management und Organisation
  • 05/2010-09/2010 Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Leuphana, Institut für Unternehmensentwicklung
  • 10/2006-04/2010: Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Justus-Liebig-Universität Gießen, Deutschland, Abteilung für Arbeits- und Organisationspsychologie
  • 11/2005-09/2006: Marketing Research Executive, Research International GmbH & Co.KG, Deutschland

Ausbildung

  • 09/2010 Doktor der Philosophie (summa cum laude), Leuphana: "Opportunity Identification and Exploitation: Psychologische Faktoren für Gründung und Erfolg im Unternehmertum" (Betreuer: Prof. Dr. Michael Frese), Finalist des 2011 Academy of Management NFIB Dissertation Award der Abteilung Entrepreneurship
  • 10/2005 Diplom in Psychologie, Justus-Liebig-Universität Gießen, Diplomarbeit: "Der Zusammenhang von Lerngelegenheiten und anschließenden Lernverhaltens zu Lernergebnissen und Erfolg: Eine Studie unter südafrikanischen Unternehmern" (Betreuer: Prof. Dr. Michael Frese)

Review Boards

  • Entrepreneurship Theory & Practice

Lehrgebiete

Arbeits- und Organisationspsychologie

Entrepreneurship

Forschungsgebiete

Seine Forschungsinteressen sind Unternehmertum (Entrepreneurship), insbesondere handlungsorientierte Entrepreneurshiptrainings, der unternehmerische Prozess und nachhaltiges unternehmerisches Verhalten. Ein spezielles Interesse liegt dabei auf Unternehmertum in Entwicklungsländern. Er hat eine Vielzahl von Forschungs- und Praxisprojekten in verschiedenen Ländern in Afrika und Asien betreut und durchgeführt. Seine Forschungsarbeiten erschienen in wissenschaftlichen Zeitschriften, wie zum Beispiel Journal of Applied Psychology, Academy of Management Journal, Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, Journal of Business Venturing und Entrepreneurship Theory & Practice.

Publikationen

Bücher und Anthologien

  1. The Psychology of Entrepreneurship: New Perspectives
    Michael Gielnik (Herausgeber*in) , Michael Frese (Herausgeber*in) , Melissa S. Cardon (Herausgeber*in) , 2021 1. Aufl. New York , 424 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienBuchForschung

Beiträge in Zeitschriften

  1. Stability matters: A dynamic process view on self-efficacy in training transfer.
    Michael Gielnik (Autor*in) , Jakob Weers (Autor*in) , 01.04.2026 , in: Journal of Applied Psychology, 111, 4 , S. 534-548 , 15 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  2. A path-centric account of action-oriented entrepreneurship training
    Michael Gielnik (Autor*in) , Blagoy Blagoev (Autor*in) , Lemayon Lemilia Melyoki (Autor*in) , 01.08.2025 , in: Small Business Economics, 65, 2 , S. 1241-1282 , 42 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  3. An extended active learning framework of entrepreneurship education and training
    Michael Gielnik (Autor*in) , Alex Glosenberg (Autor*in) , 10.06.2025 , in: Foundations and Trends in Entrepreneurship, 21, 8 , S. 828-918 , 91 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenÜbersichtsarbeitenForschung

  4. An entrepreneurial roadmap for the future of workplace learning
    Michael Gielnik (Autor*in) , Alex Glosenberg (Autor*in) , Paul Steffens (Autor*in) , 07.03.2025 , in: Industrial and Organizational Psychology: Perspectives on Science and Practice, 18, 1 , S. 162-166 , 5 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenKommentare / Debatten / BerichteForschung

  5. Unpacking the nonlinear effect of self-efficacy in entrepreneurship: Why and under which condition more is not better
    Michael Gielnik (Autor*in) , Marilyn A. Uy (Autor*in) , Shuhua Sun (Autor*in) , Gabriel Henry Jacob (Autor*in) , John Luis D. Lagdameo (Autor*in) , Armando G. Miclat (Autor*in) , Enrico C. Osi (Autor*in) , 01.03.2024 , in: Personnel Psychology, 77, 1 , S. 81-108 , 28 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

Beiträge in Sammelwerken

  1. Principles of Action in Entrepreneurship Education and Training for Marginalized Entrepreneurs: Inductive Propositions from Personal Initiative Training
    Alex Glosenberg (Autor*in) , Michael Gielnik (Autor*in) , Lemayon Lemilia Melyoki (Autor*in) , Amanobea Boateng (Autor*in) , 02.05.2025 , S. 189-205 , 17 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelForschungbegutachtet

  2. Entrepreneurship
    Michael Gielnik (Autor*in) , Hannes Zacher (Autor*in) , 01.01.2023 Stuttgart , S. 360-376 , 16 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelForschungbegutachtet

  3. Entrepreneurship as a Tool to Tackle Graduate Youth Unemployment in Developing Economies: The Role of Action-Oriented Entrepreneurship Training
    Michael Gielnik (Autor*in) , Arobindu Dash (Autor*in) , 01.04.2022 , S. 1-24 , 24 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelForschungbegutachtet

  4. Evidence-Based Entrepreneurship: An Extended Approach
    Michael Gielnik (Autor*in) , Andreas Jörg Rauch (Autor*in) , 01.01.2021 London , S. 323-339 , 17 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelForschung

  5. Entrepreneurship Training and Transfer
    Michael Gielnik (Autor*in) , Jakop Weers (Autor*in) , 01.01.2021 London , S. 282-304 , 23 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelForschungbegutachtet

Impact

  1. STEP – Student Training for Entrepreneurial Promotion schafft vielfältige Impacts
    Michael Frese , Michael Gielnik , Janina Peschmann , Paul Jasper Herrmann

    Impact: Akademischer Impact, Ökonomischer Impact, Bildungsimpact, Umwelt-Impact, Impact auf Gesundheit und Lebensqualität

Aktivitäten

  1. Exploring the use of podcasts as entrepreneurship training intervention
    Janina Peschmann (Sprecher*in) , Michael Gielnik (Ko-Autor*in)

    Aktivität: KonferenzvorträgeForschung

  2. New developments in personal initiative (PI) training for entrepreneurs inside and outside of the African continent (PDW)
    Artemisia Bogdou (Sprecher*in) , Tabea Brüning (Sprecher*in) , Elisabeth Erning (Sprecher*in) , Michael Frese (Sprecher*in) , Michael Gielnik (Ko-Autor*in) , Alexander Glossenberg (Sprecher*in) , Mona Hafner (Sprecher*in) , Ines Meyer (Sprecher*in) , Benjamin Schwarweit (Sprecher*in)

    Aktivität: KonferenzvorträgeForschung

  3. The impact of action-oriented entrepreneurship training on employment, income, and business performance among young adults
    Janina Peschmann (Sprecher*in) , Michael Gielnik (Ko-Autor*in) , Michael Frese (Ko-Autor*in) , Kim Marie Bischoff (Ko-Autor*in)

    Aktivität: KonferenzvorträgeForschung

  4. How harmonious and obsessive passion lead to entrepreneurial success: Unfolding the underlying process on a state level.
    Mirjam Streeb (Sprecher*in) , Sonja Franzke (Sprecher*in) , Matthias Baum (Sprecher*in) , Michael Gielnik (Sprecher*in)

    Aktivität: KonferenzvorträgeForschung

Auszeichnungen

  1. Impact Award 2024
    Paul Jasper Herrmann (Empfänger/-in) Michael Gielnik (Empfänger/-in) Janina Peschmann (Empfänger/-in) ,

    Auszeichnung: Leuphana interne Preise, Stipendien, Auszeichnungen, ErnennungenTransfer

  2. FGF Sustainable Entrepreneurship Research Award 2014
    Michael Gielnik (Empfänger/-in) ,

    Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, ErnennungenForschung

  3. Nominated for the Best Paper Award of the EAWOP Congress 2013
    Michael Gielnik (Empfänger/-in) ,

    Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, ErnennungenForschung

  4. Transfer Award der Leuphana Universität Lüneburg
    Michael Gielnik (Empfänger/-in) ,

    Auszeichnung: Leuphana interne Preise, Stipendien, Auszeichnungen, ErnennungenTransfer

  5. Finalist of the 2011 Academy of Management NFIB Dissertation Award of the Entrepreneurship Division
    Michael Gielnik (Empfänger/-in) ,

    Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, ErnennungenForschung

Lehrveranstaltungen

Topics for your thesis
The psychology of entrepreneurship, in particular entrepreneurship training
dynamic perspective: how cognition, motivation, emotions drives entrepreneurial performance, but also the other way around
why and for whom entrepreneurship training has positive short- and long-term effects on entrepreneurial behavior and well-being
theoretical foundation: self- and action regulation theory

Literature
Frese, M. & Gielnik, M. M. (2023). The psychology of entrepreneurship: Action and process. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 10, 137-164.
Frese, M., Gielnik, M. M., & Mensmann, M. (2016). Psychological training for entrepreneurs to take action: Contributing to poverty reduction in developing countries. Current Directions in Psychological Science, 25(3), 196-202.

The nature and dynamics of self-efficacy
self-efficacy is an important driver of performance, but it might also negatively relate to performance
self-efficacy is fairly stable, but how do within-person variations in self-efficacy add to our understanding of the construct of self-efficacy and its motivational function
theoretical foundation: self- and action regulation theory and process perspective

Literature
Gielnik, M. M., Bledow, R., & Stark, M. S. (2020). A dynamic account of self-efficacy in entrepreneurship. Journal of Applied Psychology, 105(5), 487-505.
Bledow, R., Gielnik, M.M., et al. (under review). Integrating Within- and Between-Person Variability: A Process View on Self-Efficacy. Journal of Applied Psychology.
Nächster Termin:
Lehrveranstaltungen für dieses Semester beendet.
Michael Gielnik, Elke Schüßler
The students learn theories, methods, and practical skills to successfully accomplish the entrepreneurial process based on the action theory process model of entrepreneurship. Specifically, the students learn concepts and methods to (1) identify business opportunities, (2) evaluate business opportunities, and (3) exploit business opportunities to create a new venture.
Nächster Termin:
Dienstag, 28.04.2026 um 10:15 Uhr
Raum: C HS 2
Jürgen Deller, Michael Frese, Michael Gielnik, Franziska Kößler, David Loschelder, Janina Peschmann, Laura Venz
Nächster Termin:
Lehrveranstaltungen für dieses Semester beendet.
Michael Gielnik, Janina Peschmann
Nächster Termin:
Dienstag, 07.07.2026 um 12:00 Uhr
The course deals with applied, industrial, occupational, personnel, and work psychology as well as organizational behavior. Specifically, the course covers the following topics: (1) Individual Attributes and Work Performance, (2) Job satisfaction, Commitment, and Organizational Citizenship Behavior, (3) Work Motivation and Self-regulation, (4) Job analysis and Job Design, (5) Training, Development, and Evaluation, (6) Stress, and (7) Leadership and Teams. The course provides insights into established theories as well as latest scientific findings in the field.
Nächster Termin:
Freitag, 01.05.2026 um 10:15 Uhr
Raum: C HS 4
Michael Gielnik, Janina Peschmann
Nächster Termin:
Dienstag, 12.05.2026 um 11:00 Uhr
Michael Gielnik, Elke Schüßler
The course covers theories and methods to understand the entrepreneurial process from psychological, organizational, and societal perspectives. Entrepreneurship is a process encompassing opportunity identification, development, and exploitation. The psychological perspective provides insights into individual entrepreneurial success factors. It covers psychological concepts like personal initiative, human capital (prior knowledge and creativity), bricolage, effectuation, action planning, and financial bootstrapping to understand successful action along the entrepreneurial process.
The organizational perspective introduces organizational contexts relevant for entrepreneurship such as entrepreneurial ecosystems and networks, as well as various organized spaces and events that foster entrepreneurial activities. An organizational perspective allows discussing the social structures and practices that shape entrepreneurial activities. In addition, it elaborates on the role of intrapreneurship as a driver of change in established organizational settings.
The societal perspective introduces different forms of entrepreneurship such as social, institutional or cultural entrepreneurship to shed light on how societal norms and values shape entrepreneurial activities, and how entrepreneurship in turn can address various social challenges. It hereby also sheds light on the political economy and geography of entrepreneurship, which varies across countries and regions.
Nächster Termin:
Dienstag, 28.04.2026 um 10:15 Uhr
Raum: C HS 2
Michael Gielnik
The course covers advanced statistical methods in psychological research. The course focuses on quantitative methods. Furthermore, the module provides students with skills in developing a good research design. Based on papers that present the most recent advances in research designs and methodological approaches, the students learn to understand and use the following methods: moderation, mediation; moderated mediation / mediated moderation; multi-level analyses (random coefficient modeling); growth curve modelling including dynamic mediated growth models and discontinuous growth models; lagged research designs and within- and between-person analysis. In terms of research designs, the course focuses on longitudinal surveys, in particular diary/weekly studies and experience sampling methods.
Nächster Termin:
Dienstag, 28.04.2026 um 08:15 Uhr
The course provides an introduction to statistical methods in psychological and management research. The course covers quantitative methods, including research designs, psychometric properties of tests, and statistical analyses of mediation and moderation. Furthermore, the course provides an introduction to developing theoretical models and concepts, operationalizing of constructs, selecting appropriate statistical procedures, and running statistical analyses using R software. Basic knowledge in descriptive and inferential statistics is required.
Nächster Termin:
Freitag, 01.05.2026 um 08:15 Uhr
Raum: C HS 4
Michael Gielnik, Janina Peschmann
Nächster Termin:
Lehrveranstaltungen für dieses Semester beendet.