Das Reciprocal Teaching, oder auch reziprokes Lehren, ist ein kooperatives Lesestrategietraining zur Förderung der Lesekompetenz, das nachweislich und wirksam die Lesekompetenz von Lernenden fördert (Hattie, 2009: Reciprocal Teaching hat eine große Effektstärke von d = 0,74). Es ist darauf ausgerichtet, die Lernenden dabei zu unterstützen, einem Text aktiv Bedeutung zu entnehmen und sich über die eigene Deutung mit anderen auszutauschen.
