Prof. Dr. David Loschelder
Werdegang
David Loschelder ist Professor für Wirtschafts- und Sozialpsychologie. Seine Forschung befasst sich mit dem menschlichen Erleben und Verhalten in Preisentscheidungen, Verhandlungen und Konflikten, sowie mit dem Erfolg und Misserfolg bei Selbstkontrolle. Insbesondere faszinieren ihn die Wirkung von Einstiegsgeboten und Ankereffekten, der Einfluss präziser versus runder Zahlen, prozedurales Framing, Ego Depletion, Training von Selbstkontrolle und digitalen Kompetenzen, soziale Identitätsprozess, Smartphone-Nutzung, das Zusammenspiel von Körperhaltung und Macht, psycho-physiologische Maße und Metaanalysen. David Loschelder ist verheiratet und hat zwei Töchter (*2013, *2014).
Universitäres Engagement
- seit April 2019: Stellvertretender Delegierter im Psychologie Fakultätentag der DGPs (FTPs)
- seit Oktober 2018: Mitglied der Habilitationskommission
- seit April 2018: Prodekan Forschung , Fakultät Wirtschaftswissenschaften
- seit Oktober 2018: Vertreter im Joint Board of Examiners, International Joint Master of Research in Psychology
- seit Januar 2018: Koordination & Konzeption des Leuphana Wirtschaftsforums
- seit Oktober 2017: Vertrauensdozent Studienstiftung des deutschen Volkes der Leuphana Stipendiatengruppe
- seit Mai 2017: Prüfungsausschuss-Vorsitzender , Fakultät Wirtschaft
- seit Okt. 2016: Koordinator des Leuphana Komplementär-Profils "Psychologie & ihre gesellschaftliche Bedeutung"
- 2016 & 2017: Organisation des 1. Leuphana und 2. Leuphana Psychologie Kongresses
Akademischer Werdegang
- seit März 2018: Leuphana Universität Lüneburg, Professor für Wirtschafts-, Sozialpsychologie & Methoden
- Mai - Sept. 2018: Fulbright scholar für Forschungsaufenthalt an den Universitäten in Berkeley & Stanford, USA.
- April 2016 - Februar 2018: Leuphana Universität Lüneburg, Juniorprofessor für Wirtschaftspsychologie & Experimentelle Methoden
- Februar - Mai 2015: Columbia University, Graduate School of Business, NYC, USA, Forschungsaufenthalt; Deutscher Akademischer Austauschdienst
- 2013 - 2016: Akademischer Rat an der Saarland Universität, Abteilung für Sozialpsychologie (Lehrstuhl: Prof. Malte Friese)
- 2013 und 2015: Elternzeit (08-10/2013 und 08-11/2015)
- 2010 - 2013: Doktorand und Stipendiat an der Studienstiftung des deutschen Volkes – Universität Trier, Deutschland
- Januar - Februar 2012: INSEAD Business School, Fontainebleau, Frankreich – Forschungsaufenthalt
Ausbildung
- 2018: Habilitation (venia legendi) in Psychologie, Fach Psychologie, Universität des Saarlandes, Deutschland
- 2013: Ph.D. (Dr. rer. nat.) in Psychologie, Abteilung für Sozialpsychologie, Universität Trier, Deutschland
- 2010: M.Sc. in Psychologie (Dipl. Psych.), Universität Trier, Deutschland
- 2007 - 2008: M. Phil. in Sozial- und Entwicklungspsychologie, University of Cambridge, Großbritannien
- 2006: B.Sc. in Psychologie (Vordiplom) - Universität Trier, Deutschland
Drittmittel und Stipendien
- Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) – Forschungsprojekt zum Thema „Anchor Precision in Negotiation” – LO 2201/2-1 (2016-2019; Kollaboration: Malte Friese)
- Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und Europäischer Sozialfonds (ESF) – Forschungsprojekt zum Training von Medienkompetenz und Selbstkontrolle im Unternehmen (z.B., MAN Schiffsmotorenwerke, InVivo Tech, Knauer GmbH; Start 05/2017).
- Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) – Forschungsprojekt zum Thema „Psycho-physiology, Mental Effort, and Ego Depletion“ (2016-2019; Kollaboration: Malte Friese & Veronika Job)
- Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) – PostDoc Stipendium für einen dreimonatigen Forschungsaufenthalt an der Columbia Business School, NYC, USA (Kollaboration: Adam Galinsky)
- Promotionsstipendium ”Third-party Intervention in Intergroup Negotiations” - Studienstiftung des Deutschen Volkes
- Reise- und Forschungsaufenthalte der Universität des Saarlandes, DAAD conference grant, IACM, DAAD Promos, INSEAD Business School, Universität Trier, University of Cambridge - Fitzwilliam College und der DRRC at Northwestern University, Chicago
Auszeichnungen
- "Rising Star Award" für das Jahr 2016 der amerikanischen Association for Psychological Science (APS)
- "Jos Jaspars Medaille" – Early Career Award der European Association of Social Psychology (EASP)
- Förderpreis der Universität Trier für die beste Dissertation, Thema: Intergroup conflict and third-party intervention: Social identities at the negotiation table. Stifter: Nikolaus Koch Foundation
- Lehrevaluationspreis für die beste Vorlesung im akademischen Jahr 2015/2016, Vorlesung zu Angewandter Sozialpsychologie für M.Sc. Studierende, verliehen von der Studierendenschaft der Universität des Saarlandes, basierend auf formalen Lehrevaluationen
- Vier Lehrevaluationspreise für die Seminare in
- (1) Experimental Research Methods for Masters Students (2016)
- (2) Media & Social Psychology (2014)
- (3) Scientific Projects: Physiology, Framing and Anchoring Effects (2014)
- (4) Classical Studies in Social Psychology (2013)
- Dispute Resolution Research Center Paper Award (DRRC; Kellogg School of Management, Northwestern University, USA) für die vorgelegte Arbeit auf der 24. IACM Konferenz in Istanbul, Türkei
- Best Paper und best Workshop Awards auf der 20. und 22. Konferenz der European Federation of Psychology Students’ Associations (EFPSA) in Litauen und Tschechien
Projekte
-
Sozial-Innovative Transformation durch inklusive Arbeitswelten (SInTrA)
Steffen Farny (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Oliver Genschow (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , David D. Loschelder (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Monika Imschloß (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Melissa Striethörster (Projektmitarbeiter*in) , Svenja Rehwinkel (Projektmitarbeiter*in) , Josephine Führer (Projektmitarbeiter*in)
→Projekt: Forschung
-
Infrastruktur zur Erfassung des digitalen Entscheidungsverhaltens
David D. Loschelder (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Meikel Neumann (Projektmitarbeiter*in)
→Projekt: Forschung
-
DigiTaL - Teilprojekt 01: Virtuelle Realitäten zur Kompetenzentwicklung und Reflexion
Poldi Kuhl (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , David D. Loschelder (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Yannik Adam (Projektmitarbeiter*in) , Hannes Petrowsky (Projektmitarbeiter*in) , Simon Schweigler (Projektmitarbeiter*in) , Friederike Knabbe (Projektmitarbeiter*in) , Yannik Andrea Escher (Projektmitarbeiter*in)
→Projekt: Lehre und Studium
-
Onlineforschungskompetenzen stärken - Entwicklung eines digitalen Lehr- und Lernkonzepts zur Vermittlung einer anwendungsorientierten Durchführung von Onlineforschung mittels Software-Tools
David D. Loschelder (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Meikel Neumann (Projektmitarbeiter*in)
→Projekt: Forschung
-
DFG Projekt – 'Soziale Interaktion und (finanzwirtschaftliche) Entscheidungsfindung'
(Wissenschaftliche Projektleiter*in) , David D. Loschelder (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
Projekt: Forschung
Publikationen
Bücher und Anthologien
- Intergroup conflict and third-party intervention: social identities at the negotiation table
David D. Loschelder (Autor*in) , 2013 Uelvesbüll , 103 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
Beiträge in Zeitschriften
- Longitudinal event-sampling dataset of football fans across five countries during the 2024 European championship
Hannes Petrowsky (Autor*in) , Yannik Andrea Escher (Autor*in) , Lea Boecker (Autor*in) , Katharina Diel (Autor*in) , Paweł Muniak (Autor*in) , Meikel Neumann (Autor*in) , Danna Oomen (Autor*in) , Leonie Schwarz (Autor*in) , Annik Strauch (Autor*in) , Marcel Weber (Autor*in) , Malte Friese (Autor*in) , Oliver Genschow (Autor*in) , David D. Loschelder (Autor*in) , 23.06.2026 , in: Scientific data, 13 , 15 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- How consumers evaluated precise, just-below, and round prices: Evidence from two high-powered, preregistered experiments
Yannik Andrea Escher (Autor*in) , Eve Sarah Troll (Autor*in) , Marie-Lena Henjes (Autor*in) , David D. Loschelder (Autor*in) , 12.06.2026 , in: Frontiers in Behavioral Economics, 5Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- A kick to desire: National teams’ performance during the UEFA EURO 2024 affected the frequency with which Europeans experienced sexual events
Marcel Weber (Autor*in) , Malte Friese (Autor*in) , Yannik Andrea Escher (Autor*in) , Hannes Petrowsky (Autor*in) , Lea Boecker (Autor*in) , Katharina Diel (Autor*in) , Paweł Muniak (Autor*in) , Danna Oomen (Autor*in) , Meikel Neumann (Autor*in) , Annik Strauch (Autor*in) , Oliver Genschow (Autor*in) , David D. Loschelder (Autor*in) , 04.06.2026 , in: Social Psychological and Personality Science , 13 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Effects of psychological distance on mental abstraction: A registered report of four tests of construal level theory
Sofia Calderon (Autor*in) , Erik Mac Giolla (Autor*in) , Karl Ask (Autor*in) , Susanne Jana Adler (Autor*in) , Jens Agerström (Autor*in) , Burcu Akpınar (Autor*in) , Nihan Albayrak (Autor*in) , Francesca Romana Alparone (Autor*in) , Shahrazad Amin (Autor*in) , Antonio Aquino (Autor*in) , Melissa Bachet (Autor*in) , Baisile Baisile (Autor*in) , Karin M. Bausenhart (Autor*in) , Magali Beylat (Autor*in) , Olga Bialobrzeska (Autor*in) , Eliana C. Bloomfield (Autor*in) , Lea Boecker (Autor*in) , Matteo Bonora (Autor*in) , Shannon T. Brady (Autor*in) , Jared G. Branch (Autor*in) , Nicole E. Brandy (Autor*in) , Kelley T. Bui (Autor*in) , Mariela Bustos-Ortega (Autor*in) , Amparo Caballero (Autor*in) , Andi Cai (Autor*in) , Katarzyna Cantarero (Autor*in) , Stephanie A. Cárdenas (Autor*in) , Pilar Carrera (Autor*in) , Jung-Tzu Chang (Autor*in) , Hsuan-Fu Chao (Autor*in) , Andrew G. Christy (Autor*in) , Jennifer A. Cook (Autor*in) , Junhua Dang (Autor*in) , Scott Danielson (Autor*in) , William e. Davis (Autor*in) , Cara de Boer (Autor*in) , Elise de Groot (Autor*in) , Jaye L. Derrick (Autor*in) , Sarah Dittmar (Autor*in) , Tim Döring (Autor*in) , Céline Douilliez (Autor*in) , Martin Egger (Autor*in) , Yannik Andrea Escher (Autor*in) , Thomas Rhys Evans (Autor*in) , Sofia Fabiani (Autor*in) , Gilad Feldman (Autor*in) , Nicole Fernandez (Autor*in) , Julia Fischer (Autor*in) , Magdalena Formanowicz (Autor*in) , Malte Friese (Autor*in) , Paul T. Fuglestad (Autor*in) , Aurore Gaboriaud (Autor*in) , Jessica Gale (Autor*in) , Richard Gamrát (Autor*in) , Oliver Genschow (Autor*in) , Omid Ghasemi (Autor*in) , Mauro Giacomantonio (Autor*in) , Karolin Gieseler (Autor*in) , Hedy Greijdanus (Autor*in) , Siobhán Mary Griffin (Autor*in) , Doğa Gül (Autor*in) , Gul Gunaydin (Autor*in) , Simona Haasova (Autor*in) , Georgios Halkias (Autor*in) , Christopher E. Hawk (Autor*in) , Anna Helfers (Autor*in) , Cindy L. Hernandez (Autor*in) , Yanine D. Hess (Autor*in) , Petr J. Horgos (Autor*in) , Yehor Hrymchak (Autor*in) , Markus Huff (Autor*in) , Ezgi Ildırım (Autor*in) , Biljana Jokić (Autor*in) , Yoann Julliard (Autor*in) , Pavol Kačmár (Autor*in) , Barbara Kaup (Autor*in) , Hyunji Kim (Autor*in) , Kyungmi Kim (Autor*in) , Alan Kingstone (Autor*in) , Kenan Koç (Autor*in) , Lina Koppel (Autor*in) , Anita Körner (Autor*in) , Bibiána Kováčová Holevová (Autor*in) , Paul Danielle Labor (Autor*in) , Bronwyn D. Laforet (Autor*in) , Fanny Lalot (Autor*in) , Leonie Lamm (Autor*in) , Sean M. Laurent (Autor*in) , Sean T. H. Lee (Autor*in) , Yi-Chen Lee (Autor*in) , Edward P. Lemay, Jr. (Autor*in) , Zhicheng Lin (Autor*in) , Yun-Kai Lin (Autor*in) , Jia-Xin Long (Autor*in) , David D. Loschelder (Autor*in) , Katerina Makri (Autor*in) , Harry Manley (Autor*in) , Nicolò Maugeri (Autor*in) , Randy J. McCarthy (Autor*in) , Cillian McHugh (Autor*in) , Katatzyna Miazek (Autor*in) , Marina Milyavskaya (Autor*in) , Coby Morvinski (Autor*in) , Michaela Muchová (Autor*in) , Sümeyye Muftareviç (Autor*in) , Dominique Muller (Autor*in) , Gideon Nave (Autor*in) , Ben R. Newell (Autor*in) , Cécile Nurra (Autor*in) , Marc Oullet (Autor*in) , Asil Ali Özdoğru (Autor*in) , Mia Pagnani (Autor*in) , Daniele Paolini (Autor*in) , Frank Papenmeier (Autor*in) , Hannes Petrowsky (Autor*in) , Stefan Pfattheicher (Autor*in) , Jean C. Picado (Autor*in) , Ryan M. Pickering (Autor*in) , Danka Purić (Autor*in) , Alain Quiamzade (Autor*in) , Jonathan E. Ramsay (Autor*in) , Tristan Nicholas Renaud (Autor*in) , Mónica Romero-Sánchez (Autor*in) , Robert M. Ross (Autor*in) , Ángel Sánchez-Rodríguez (Autor*in) , Julio Santiago (Autor*in) , Marko Sarstedt (Autor*in) , Luke Scally (Autor*in) , Michele Scandola (Autor*in) , Judith P. M. Schachtner (Autor*in) , Simon Schindler (Autor*in) , Andreas Segerberg (Autor*in) , Emre Selcuk (Autor*in) , Verónica Sevillano (Autor*in) , Edith Shalev (Autor*in) , Xiaoyi Shao (Autor*in) , Steven D. Shaw (Autor*in) , Keyi Shi (Autor*in) , Birte Siem (Autor*in) , Pablo Solana (Autor*in) , Meikel Neumann (Autor*in) , Gaye Solmazer (Autor*in) , Fatih Sonmez (Autor*in) , Samantha K. Stanley (Autor*in) , Janina Steinmetz (Autor*in) , Adam W. Stivers (Autor*in) , Aleksandra Szymkow (Autor*in) , Maude Tagand (Autor*in) , Yan Zhen Tan (Autor*in) , Hilal Terzi (Autor*in) , Miaomiao Tian (Autor*in) , Gustav Tinghög (Autor*in) , Ulrich S. Tran (Autor*in) , David F. Urschler (Autor*in) , Daniel R. VanHorn (Autor*in) , Daniel Västfjäll (Autor*in) , Bruno Verschuere (Autor*in) , Amelie Verschueren (Autor*in) , Anna Laura Vlad (Autor*in) , Martin Voracek (Autor*in) , Xiaotian Wang (Autor*in) , Deming Wang (Autor*in) , Lara Warmelink (Autor*in) , Adam Kah Jjin Wee (Autor*in) , Aaron Lee Wichman (Autor*in) , Sera Wiechert (Autor*in) , Karl-Andrew Woltin (Autor*in) , Hoo Keat Wong (Autor*in) , Jiawen Xu (Autor*in) , Zai-Fu Yao (Autor*in) , Siu Kit Yeung (Autor*in) , Kumar Yogeeswaran (Autor*in) , Iris Žeželj (Autor*in) , Qing Zhang (Autor*in) , Rene Ziegler (Autor*in) , Timothy J. Luke (Autor*in) , 01.04.2026 , in: Advances in Methods and Practices in Psychological Science, 9, 2 , 29 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Implicit evidence for price-ending effects on quality and image perceptions
Lennart Seitz (Autor*in) , Hannes Petrowsky (Autor*in) , Meikel Neumann (Autor*in) , David D. Loschelder (Autor*in) , 28.02.2026 , in: Journal of Revenue and Pricing Management , 9 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Beiträge in Sammelwerken
- Virtuelle Realitäten zur Kompetenzentwicklung und Reflexion in der universitären Lehrkräftebildung am Beispiel von Elterngesprächen
Yannik Adam (Autor*in) , Hannes Petrowsky (Autor*in) , David D. Loschelder (Autor*in) , Poldi Kuhl (Autor*in) , 22.11.2023 Weinheim , S. 222-242 , 21 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- 'SPREAD THE APP, NOT THE VIRUS’ – AN EXTENSIVE SEM-APPROACH TO UNDERSTAND PANDEMIC TRACING APP USAGE IN GERMANY
Lukas-Walter Thiée (Autor*in) , Hannes Petrowsky (Autor*in) , Marie-Lena Frech (Autor*in) , David D. Loschelder (Autor*in) , Burkhardt Funk (Autor*in) , 11.05.2021Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
- What Makes for a Good Theory? How to Evaluate a Theory Using the Strength Model of Self-Control as an Example
Karolin Gieseler (Autor*in) , David D. Loschelder (Autor*in) , Malte Friese (Autor*in) , 01.01.2019 Cham , S. 3-21 , 19 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › Forschung › begutachtet
- Mindfulness as an intervention to improve self-control
Malte Friese (Autor*in) , Brian Ostafin (Autor*in) , David D. Loschelder (Autor*in) , 01.01.2018 New York , S. 431-445 , 15 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- Verhandeln
Roman Trötschel (Autor*in) , Benjamin Höhne (Autor*in) , Johann Majer (Autor*in) , David D. Loschelder (Autor*in) , Jürgen Deller (Autor*in) , Dieter Frey (Autor*in) , 20.02.2017 1. Aufl. Göttingen , S. 803-846 , 44 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
Aktivitäten
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Effects of using VR training for skill development in the context of parent-teacher conferences
Friederike Knabbe (Sprecher*in) , Yannik Andrea Escher (Ko-Autor*in) , Hannes Petrowsky (Ko-Autor*in) , David D. Loschelder (Ko-Autor*in) , Poldi Kuhl (Ko-Autor*in)
Aktivität: Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
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The negotiator personality: Expert predictions vs. data-driven insights from higher-order latent modeling
Yannik Andrea Escher (Sprecher*in) , Hannes Petrowsky (Ko-Autor*in) , Jared R. Curhan (Ko-Autor*in) , Alice J. Lee (Ko-Autor*in) , Peter L. Stöckli (Ko-Autor*in) , Hillary Anger Elfenbein (Ko-Autor*in) , David D. Loschelder (Ko-Autor*in)
Aktivität: Konferenzvorträge › Forschung
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Immersive job interview training: A three-wave study to improve applicants’ efficacy and confidence
Yannik Andrea Escher (Sprecher*in) , Hannes Petrowsky (Ko-Autor*in) , Poldi Kuhl (Ko-Autor*in) , David D. Loschelder (Ko-Autor*in)
Aktivität: Konferenzvorträge › Forschung
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Confident for the next job interview: virtual reality for effective training
Friederike Knabbe (Sprecher*in) , Yannik Andrea Escher (Sprecher*in) , Hannes Petrowsky (Ko-Autor*in) , David D. Loschelder (Ko-Autor*in) , Poldi Kuhl (Ko-Autor*in)
Aktivität: Konferenzvorträge › Forschung
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Effekte eines VR-Trainings zur Kompetenzentwicklung und Reflexion im Rahmen von Elterngesprächen
Friederike Knabbe (Sprecher*in) , Yannik Andrea Escher (Ko-Autor*in) , Hannes Petrowsky (Ko-Autor*in) , David D. Loschelder (Ko-Autor*in) , Poldi Kuhl (Ko-Autor*in)
Aktivität: Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Presse / Medien
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Sommersemester bietet vielen Studierenden erste Erfahrungen im Online-Studium (Tagesthemen, ARD, Sendung vom 20.04.2020)
1 eigener MedienbeitragPresse/Medien: Presse / Medien
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Digitaler Semesterstart an der Uni Lüneburg (Hallo Niedersachsen, NDR, Sendung vom 20.04.2020)
1 eigener MedienbeitragPresse/Medien: Presse / Medien
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Aufwind für das digitale Unternehmertum in der Region Lüneburg
Presse/Medien: Presse / Medien
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Das machen alle so
1 Mal zitiertPresse/Medien: Presse / Medien
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Psychology of pricing – Professor Dr David Loschelder
1 Mal zitiertPresse/Medien: Presse / Medien
Auszeichnungen
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EAWOP impact incubator research dissemination award
Meikel Neumann (Empfänger/-in) Laura Venz (Empfänger/-in) David D. Loschelder (Empfänger/-in) ,Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Transfer
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Impactpreis der Fakultät Management und Technologie 2025
Josephine Führer (Empfänger/-in) Svenja Rehwinkel (Empfänger/-in) Melissa Striethörster (Empfänger/-in) Steffen Farny (Empfänger/-in) Oliver Genschow (Empfänger/-in) Monika Imschloß (Empfänger/-in) David D. Loschelder (Empfänger/-in) ,Auszeichnung: Leuphana interne Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Transfer
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Lehrpreis
David D. Loschelder (Empfänger/-in) ,Auszeichnung: Leuphana interne Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Lehre
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Faculty Teaching Award (Lehrevaluationspreis)
David D. Loschelder (Empfänger/-in) ,Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Lehre
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Faculty Teaching Award (Lehrevaluationspreis)
David D. Loschelder (Empfänger/-in) ,Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Lehre
Lehrveranstaltungen
In this course, students are introduced to and discuss opportunities and challenges of digitalization on the organizational level while also considering the individual, society and digital technology. By taking a multidisciplinary perspective, students learn how their own discipline as well as other disciplines seize topics related to digitalization in research. Reports and guest talks about digitalization efforts and use cases for applying digital technologies in practice enrich the understanding of digitalization as a phenomenon of interest. Negative and unintended consequences of digitalization are discussed in order to foster critical reflection of digitalization endeavours and to support responsible management practices in digital transformation activities and projects.
This seminar (group research project) will enable students to experience all steps of the research process from finding interesting research questions, over hypothesizing, applying research methods and designs, implementing and conducting the research project, collecting data, analyzing the data, evaluating the results, and presenting the findings. They will do so mainly on their own with supervising support from the professor. By applying their theoretical skill set on their own project each group will improve and extend their overall research skills.
Grundlagen der deskriptiven und Inferenzstatistik für Psychologen
The module introduces students to key methods of conducting research in applied fields of psychology. It conveys influential, societally relevant empirical findings and underlying theories, and elaborates numerous key applications across the wide spectrum of societal fields in which psychology plays a role.
The module introduces students to key methods of conducting research in applied fields of psychology. It conveys influential, societally relevant empirical findings and underlying theories, and elaborates numerous key applications across the wide spectrum of societal fields in which psychology plays a role.