Publications

Books and anthologies

  1. Fermi Kartei für die Grundschule: Mit "Kann das stimmen?"-Aufgaben prozessbezogene Kompetenzen fördern
    Silke Ruwisch (Author) , Susanne Schaffrath (Author) , 2022 Hannover

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesTransfer

  2. Fermi Kartei für die Grundschule: Mit "Kann das stimmen?"-Aufgaben prozessbezogene Kompetenzen fördern
    Silke Ruwisch (Author) , Susanne Schaffrath (Author) , 2017 Seelze

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesTransfer

  3. Zootiere in Zahlen: Mit Sachtexten Größenvorstellungen aufbauen
    Silke Ruwisch (Author) , Susanne Schaffrath (Author) , 2012 Seelze , 216 p.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesTransfer

  4. Parketto: Mit Parkettierungen, Formen und Symmetrien experimentieren
    Silke Ruwisch (Author) , 2011 Seelze, Velber

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesTransfer

  5. Didaktik des Sachrechnens in der Grundschule
    Silke Ruwisch (Author) , Marianne Franke (Author) , 2010 2. ed. Heidelberg , 289 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsEducation

Journal contributions

  1. Diagnostik im Kompetenzbereich "Daten und Zufall": Didaktisches Material diagnostisch nutzen
    Holger Schäfer (Author) , Mareike Theobald (Author) , Silke Ruwisch (Author) , Kirsten Winkel (Author) , 15.11.2026 , in: Lernen konkret, 2025, 4 , p. 10-13 , 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  2. Von der Frage zur Datenerhebung: Daten sammeln, dokumentieren und aggregieren
    Silke Ruwisch (Author) , 15.11.2025 , in: Lernen konkret, 44, 4 , p. 14-16 , 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  3. Listen, Tabellen und Diagramme: Daten aufbereiten und darstellen
    Silke Ruwisch (Author) , 15.11.2025 , in: Lernen konkret, 44, 4 , p. 18-21 , 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  4. Junior High School Students’ Length Estimation Skills and Use of Strategies for Making Estimations
    Silke Ruwisch (Author) , Hsin Mei E. Huang (Author) , Hong Wei Chang (Author) , Jessica Hoth (Author) , Aiso Heinze (Author) , 01.10.2025 , in: International Journal of Science and Mathematics Education, 23, 7 , p. 2521-2543 , 23 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Gewicht vergleichen: Unterschiedliche Vergleichserfahrungen als Grundlage des Messens und Schätzens von Gewichten
    Silke Ruwisch (Author) , 01.06.2025 , in: Grundschule Mathematik, 2025, 85 , p. 2-3 , 2 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

Contributions to collected editions/anthologies

  1. Inklusiv und kooperativ die Welt der Zahlen erkunden
    Silke Ruwisch (Author) , 01.06.2025 1 ed. Hannover , p. 175-192 , 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesContributions to collected editions/anthologiesResearch

  2. Exploring teachers‘ pedagogical content knowledge for teaching length estimation
    Hsing-Mei Edith Huang (Author) , Jessica Hoth (Author) , Wan-Shin Chang (Author) , Aiso Heinze (Author) , Silke Ruwisch (Author) , 01.01.2025 Santiago , p. 403-410 , 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  3. Mathematikunterricht, der wirklich bewegt ─ Anlässe zum Modellieren unter freiem Himmel
    Silke Ruwisch (Author) , Cathleen Heil (Author) , 01.01.2025 Münster , p. 97-106 , 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  4. Learning opportunities for length estimation in textbooks – a systematic analysis of German elementary school textbooks
    Jessica Hoth (Author) , Hsing-Mei Edith Huang (Author) , Melanie Schuy (Author) , Riccarda Holland (Author) , Aiso Heinze (Author) , Silke Ruwisch (Author) , 01.01.2025 Prague , p. 189-199 , 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  5. Modelle zum Aufbau des Größenverständnisses
    Silke Ruwisch (Author) , 01.01.2025 Bamberg , p. 116-119 , 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

Activities

  1. Exploring teachers‘ pedagogical content knowledge for teaching length estimation
    Hsin-Mei E. Huang (Speaker) , Jessica Hoth (Coauthor) , Wan-Shin Chang (Coauthor) , Aiso Heinze (Coauthor) , Silke Ruwisch (Coauthor)

    Activity: Conference PresentationsResearch

  2. Individuelle Herangehensweisen bei der Bearbeitung kartenbasierter Orientierungsaufgaben im Realraum
    Hannah Arendt (presenter) , Cathleen Heil (Coauthor) , Silke Ruwisch (Coauthor)

    Activity: Presentations (poster etc.)Research

  3. Nutzungsmöglichkeiten von Math Trails für die fachdidaktische Forschung – Ansatzpunkte und Herausforderungen
    Inken Köhler (presenter) , Cathleen Heil (Coauthor) , Silke Ruwisch (Coauthor)

    Activity: Presentations (poster etc.)Research

  4. Mathematik ist mehr als Rechnen - Grundschulkindern vielfältige Perspektiven eröffnen
    Silke Ruwisch (Speaker) , Cathleen Heil (Speaker)

    Activity: talk or presentation in privat or public eventsTransfer

  5. German Teaching and Learning Materials - Lifelong Learning and Competency-Based Instruction
    Silke Ruwisch (Keynote Speaker)

    Activity: Conference PresentationsResearch

Courses