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Bewerbung
angegeben, sollten die bisher erbrachten Prüfungsleistungen mindestens einen Notendurchschnitt von 3,0 ergeben. Kenntnisse der jeweiligen Unterrichtssprache müssen i.d.R. zum Zeitpunkt der Bewerbung nachgewiesen
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Transparenz schaffen - Open Science
werden häufig A priori Power-Analysen genutzt. Hierbei wird für die Teststärke in der Praxis häufig 0.8 (80 %) als akzeptabler Wert gesehen. Die Wahrscheinlichkeit von 20 % einen β-Fehler zu begehen wird
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Zahlen und Daten
„weiblich“ und „männlich“ unter Studierenden an der Leuphana Universität. In dieser Zwischenbefragung gaben 0,2% der Studierenden am College ihr Geschlecht als „divers“ an und 2,5% wählten „keine Angabe“, während
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  • Management und Technologie
  • Über die Fakultät
Assurance of Learning
questions/challenges in the field of modern production systems and production technology (industry 4.0). The student is able to define and interpret terminologies, specific topics, limitations, and common
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  • Leuphana Laboratories
Die LeuLabs entdecken
Veränderungen zu berücksichtigen und zu vermitteln, ermöglicht es die Lernfakrik, Konzepte der Industrie 4.0 zu testen und deren Nutzen zu evaluieren. Innovative Technologien wie die kontaktlose Produktidentifizierung
Zukunftsdialog im Rathaus Hansestadt und Leuphana im Gespräch über Nachhaltig­keitstrans­formation
Mobilität: Studierende und Mitarbeitende immer klimafreundlicher unterwegs
Studium Individuale: Janna Schulte – Kopf in Bewegung
College: Bachelor
Graduate School: Master und Promotion
Professional School: Berufs­begleitend
Fakultäten
Ausschreibung Stiftungsprofessur

Meldungen

10.März
Leuphana beteiligt an frei zugänglicher Lernplattform für nachhaltige Arzneimittel
05.März
Studienangebot: Lieferketten und Dekarbonisierung richtig managen
04.März
Fachtag der Zentralen Anlaufstelle Antisemitismus
03.März
Expedition Open-Science-Land – Ein Reiseführer für die Wirtschaftsforschung
03.März
Konferenzwoche 2026: „Europa muss eigene Wege gehen“
02.März
Antidiskriminierung: „Grenzverletzungen werden individuell erlebt“
27.Feb.
Leuphana-Studie zu Schulausfällen: Note 2,7 für das Management an den Schulen
26.Feb.
Eröffnung der Konferenzwoche 2026: Was Freiheit heißt

Termine

11.März
Let’s Talk: Health and Racism
13. März-08. Mai
Workshopreihe: Business Cases durch Nachhaltigkeit
17.März
Job Lab: Zukunftssichere Kompetenzen
17.März
Voranmeldungsfrist für Gender- und Diversity-Seminare im Sommersemester
19.März
Gemeinsam mehr bewegen - Kooperation als Schlüssel für wirksame Schulentwicklung
07.Apr.
Produktionsmanagement im Zeitalter kognitiver Automatisierung: Ein Paradigmenwechsel
09.Apr.
Startup Meetup Lüneburg #6
17.Apr.
Gemeinsamer Open Day der Liberal Arts & Sciences Programme im April 2026
Weitere Meldungen und Termine
25.Feb.
International Law and Sustainability (LL.M.): Ein Völkerrecht für morgen
23.Feb.
Neu an der Leuphana: Prof. Dr. Florian Unger – Global abgehängt
20.Feb.
Den Westen retten? Leuphana Konferenzwoche 2026 mit Liya Yu und Maja Göpel
19.Feb.
Einstieg in die Datenanalyse mit Weiterbildungszertifikat an der Leuphana
18.Feb.
Coding Provenance Workshop: KI in der Provenienzforschung
18.Feb.
Neuer Minor: Geschichte kennen, um die Gegenwart zu verstehen
17.Feb.
1. Lüneburger Bildungskonferenz: So stellen sich Kinder eine „Schule zum Wohlfühlen“ vor
16.Feb.
Nachhaltigkeit umarmt die Zukunft

Nachrichtenarchiv

27.Apr.
LIAS Lecture: »Taboo as Vocation: Three Theses on Academic Freedom«
28.Apr.
Kunstraum: Art about the State
13.Mai
Kunstraum: Art despite the State
23.Juni
Job Lab: Passgenaue Nachwuchsstellen
23.Sept.
Job Lab: Erfolgreiches Personalmarketing
10.Nov.
Job Lab: Individualisierte Personalauswahl

Weitere Termine

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Akademischer Kalender
Henning Zühlsdorff  /  10.03.2026
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