- Institute
- Institut für Gründungsmanagement
- IGM
- Gründungsidee des Jahres
- bis 2015
Auch den Siegern des Lüneburger Gründerpreises impuls, Kay-Christian Glander, des Gründers des Unternehmens Glander Farben & Wohnstore e.K., dem Preisträger des Lüneburger Mittelstandspreises, Felix Mölders, Geschäftsführer der Röders GmbH, dem Gewinner des Handwerkspreises „Erfolgsfaktor Web 2.0 & Social Media – (Attr)aktiv im Netz!“, Familie Kruse, Kruse der Lecker Bäcker GmbH & Co.
- Lehre
- Lehrentwicklung
- Projekte
- Abgeschlossene Projekte
… Durch Digitalisierung und Integration aktueller Kernthemen im Kontext von Industrie 4.0 die Lehre verbessern 3. Selbstlernen begleiten und als kompetenzbasierte digitale Prüfungsform genutzt werden 4. Diversitätsgerechte Lehre ermöglichen. Einrichtung : Fakultät Wirtschaftswissenschaften / Institut für Produkt- und Prozessinnovation / Bachelor Ingenieurwissenschaften.
- Institute
- INSC
- Summer School Nachhaltige Chemie
In Kooperation mit dem International Sustainable Chemistry Collaborative Centre (ISC3). https://www.leuphana.de/en/professional-school/masters-studies/sustainable-chemistry.html. https://www.leuphana.de/en/professional-school/masters-studies/sustainable-chemistry-management.html. ©PrintOpen 5.2.0 - (c) Copyright 2000-2006 Heidelberger Druckmaschinen AG. All Rights Reserved. PROGRAMM. ZIELGRUPPE.
Leuphana Universität Lüneburg, 6. – 9. März 2018 ISBN 978-3-935786-72-0.
- College
- Studienstart
- Konferenzwoche
- Archiv
- Konferenzwoche 2022
- Blog 2022
Welchen Nutzen Wildnis für den Klimaschutz haben kann, zeigt das Beispiel aus Brandenburg. Derzeit bestehen 0,67 Prozent der Fläche der Bundesrepublik Deutschland aus Wildnis. Zu wenig! 2007 wurde von der Bundesregierung in der „Nationalen Strategie zur Biologischen Vielfalt“ das Ziel ausgegeben, auf 2 Prozent der Landesfläche Wildnis zu entwickeln.
Die Forschungsschwerpunkte lassen sich in das inhaltliche Themenfeld der Digitalisierung in der industriellen Produktion mit Anknüpfungspunkten zur Industrie 4.0 einordnen. Dieses wird zum einen aus Sicht des Produktionsmanagements, zum anderen aber auch aus technischen Gesichtspunkten beleuchtet.
- DFG-Programme
- mecs
- Publikationen
Medien und Techniken früher Luftfahrten, Hannah Zindel Veröffentlichungsjahr 2020 ISBN: 978-3-8467-6451-0 Verlag: Wilhelm Fink, Paderborn.
Schwarz, Gunther/Gnamm, Jörg/Oschlies, Melanie: „Personal 4.0: Digital gestalten statt analog verwalten“, München/Zürich 2018. Schwarz, Gunther/Gnamm, Jörg/Oschlies, Melanie: „HR Management 4.0 – The Digital Revolution“, Boston 2019 (in Vorbereitung).
… Hitzacker: Wir bauen ein Dorf - Genossenschaftlich - Selbstbestimmt - Solidarisch (Hitzacker Dorf). Holzminden: DER SONNENSTAAT 2.0 (Internat Solling). Lehrte: Hof Zwoelf Lehrte - ein Resthof möchte klimapositiv werden (Hof Zwoelf Lehrte).
- Zentren
- Center of Evidence-based Entrepreneurship Development
- Training Programs
STEP students employ on average 1.38 people in comparison to 0.92 people employed by the control group. TOTAL INCOME STEP has a significant impact on total income. Compared to the control group, STEP trainees have 10% more total income two years after the training. Variations of STEP. STEP for Secondary Schools. STEP for Student Teachers (Entrepreneurship Curriculum). STEP Sustainability.
