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Industrie 4.0 braucht eine neue BWL
Industrie 4.0 braucht eine neue BWL Vortrag fand statt am 07.12.2016 Industrie 4.0 braucht eine neue BWL: Nachlese Studierende, Mitglieder der Universität und Wirtschaftsvertreter waren gekommen, um an [...] ordnete den Begriff der Industrie 4.0 als vierte industrielle Revolution ein, die sich durch die Vernetzung aller Dinge des täglichen Lebens auszeichne. Der Begriff Industrie 4.0 sei dabei relativ neu und vor [...] von Frau Prof. Dr. Bekmeier-Feuerhahn eingeladen worden, um seine Perspektive zum Thema „Industrie 4.0 braucht eine neue BWL“ zu schildern. Georg Giersberg, selbst Betriebswirtschaftler und langjähriger
  • Graduate School
  • Masterstudiengänge
Management & Engineering
beiden Fachdisziplinen mit besonderem Fokus auf die Digitalisierung in der Produktion – Industrie 4.0 – behandelt. Jetzt bewerben! Auf einen Blick Abschlussgrad: Master of Science (M.Sc.) Bewerbungsfrist: [...] Be­reich der In­ge­nieur­wis­sen­schaf­ten, Fokus auf die Digitalisierung in der Produktion – Industrie 4.0, Zwei Studien­profil­richtung in Bezug auf das Erst­studium, AACSB Akkreditie­rung Richtet sich an: [...] Profile an, die auf die aktuellen Anforderungen an Industrieunternehmen im Zeitalter von Industrie 4.0 ausgerichtet sind und dabei die spezifischen Vorkenntnisse der Studierenden aus dem abgeschlossenen
  • Zentren
  • LIAS
  • Fellows
Nathalia de Castro Lavigne
transdisziplinären Ansatz untersucht Lavigne, wie Künstler*innen und Kollektive mit den Fehlern des Web 2.0 umgehen und andere, von Gemeinschaften getragene Verbindungsmodelle vorschlagen. Neben ihrer wissen [...] nach dem sogenannten verlorenen Jahrzehnt des Internets und dem Ende der Vorstellung, dass das Web 2.0 ein demokratisches und emanzipatorisches Umfeld sein würde, neu zu denken. In einer Zeit, in der die
  • Professional School
  • Berufsbegleitende Master & MBA
  • Studium Digital Production Management
Flexibler Einstieg
Industrie 4.0: Flexibel einsteigen Flexible Einstiegsmöglichkeiten in den MBA: Weiterbildung Industrie 4.0 Erweitern Sie Ihre Kenntnisse und machen Sie den nächsten Karriereschritt in der Industrie 4.0. Sie [...] Einstieg in die Weiterbildung Industrie 4.0 und Produktionsmanagement Industrie 4.0-Zertifikatsprogramm Modulstudium Individuelle Weiterbildung für die Industrie 4.0 im Zertifikat Professional School Individuale [...] Ihren Einstieg in die Weiterbildung Industrie 4.0 und Produktionsmanagement Industrie 4.0-Zertifikatsprogramm Für Ihren Einstieg in das Themenfeld Industrie 4.0 bieten wir Ihnen das Zertifikatsprogramm Pr
  • Professional School
  • Zertifikatsstudium Berufsbegleitend
  • Management & Entrepreneurship
  • Human Resource Management
Inhalte
. Sie beschäftigen sich mit den Möglichkeiten der Personalakquise unter Berücksichtigung von Web 2.0, dem Employer Branding und vertiefen Ihre Kenntnisse in Bezug auf Personalauswahl, Anforderungsanalyse
  • Professional School
  • Berufsbegleitende Master & MBA
  • Studium Digital Production Management
Studieninhalte
Bereichen wie Fertigung, Montage und Logistik identifizieren und optimieren, neue Konzepte der Industrie 4.0 testen und evaluieren sowie neue Technologien (RFID, Smart Label, Echtzeitauswertungen etc.) anwenden
  • Professional School
  • Berufsbegleitende Master & MBA
Studium Digital Production Management
Management: Produktionsprozesse effizient gestalten Studium: KI - Digitale Produktion - Industrie 4.0 - Supply Chain - Smart Factory - Lean Management Machen Sie mit uns den nächsten Karriereschritt: Der [...] Hintergrund globaler Trends wie der Digitalisierung wichtig sind. Dabei werden Themen wie Industrie 4.0, Smart Factory, Logistik, Digitale Fabrik, Supply Chain Management, nachhaltige Produktion oder Lean [...] ualifikationen qualifizieren Sie sich zu kompetenten Managerinnen und Managern für die Industrie 4.0 Durch die Verbindung praktischer Elemente digitaler Produktionsprozesse mit theoretischen Grundlagen
  • Kooperationen
Regional
INNOVATIONS-INKUBATOR LÜNEBURG Mit Wissenschaft die Region stärken „Brutkasten für Ideen“ – so könnte man den Namen „Innovations-Inkubator“ übersetzen. Der Innovations-Inkubator Lüneburg war ein Proje
  • Einrichtungen
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  • forschung
Digitale Kulturen
Digitale Kulturen Der Forschungsschwerpunkt »Digitale Kulturen« hat zur Aufgabe, jene kulturellen Veränderungen intellektuell und begrifflich zu durchdringen, die seit mehr als einem halben Jahrhunder
  • College
  • Bewerbung
  • Internationale Bewerber*innen
  • Vergabeverfahren
Vergabeverfahren Nicht-EU/EWR BewerberInnen
Individuale 0,0 0,0 0,0 17 = entspricht der Durchschnittsnote 2,3 2 Deutschsprachige Major Ingenieurwissenschaften 0,0 0,0 0,0 0,0 3 Kulturwissenschaften 0,0 0,0 0,0 0,0 9 Politikwissenschaft 0,0 0,0 0,0 0,0 3 [...] (Unternehmens- und Wirtschaftsrecht) 0,0 0,0 0,0 0,0 6 Umweltwissenschaften 0,0 0,0 0,0 0,0 5 Wirtschaftsinformatik 21 = entspricht der Durchschnittsnote 1,9 0,0 0,0 0,0 4 Kontakt & Beratung Initial Information [...] Economics 0,0 0,0 0,0 0,0 3 Global Environmental & Sustainability Studies 23 = entspricht der Durchschnittsnote 1,7 21 = entspricht der Durchschnittsnote 1,9 19=entspricht der Durchschnittsnote 2,1 0,0 4 In
Weitere Ergebnisse anzeigen
AuditXcellence: Prof. Dr. Dörte Mody Master in Auditing: nächste Erfolgs­-Etappe
Netzwerktreffen der deutschen Institutes for Advanced Study erstmals in Lüneburg
Mehrweg mit System: Entscheidende Stellschrauben für ein funktionierendes Mehrwegsystem in Deutschland
College: Bachelor
Graduate School: Master und Promotion
Professional School: Berufs­begleitend
Fakultäten
Helmut-Schmidt-Zukunftsfestival

Meldungen

04.Mai
Neue Reihe: Zukünfte des Erinnerns in der Postmigrationsgesellschaft
29.Apr.
Wirtschaft und Wissenschaft diskutieren über Kompetenzen der Zukunft
28.Apr.
Zukunftstag für Mädchen und Jungen: „Es kommt auf den Willen an, einen Job auszuführen“
24.Apr.
Internationales Recht: Wer darf durch die Straße von Hormus fahren
22.Apr.
Lüneburger Rechtsgespräch: Zivilrecht im Nationalsozialismus
20.Apr.
Urzeitliche Holzkohle beleuchtet den Umgang früher Menschen mit Feuer
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Ein Raum, der wirkt
20.Apr.
Neu an der Leuphana: Prof. Dr. Maren Zeller – Machtverhältnisse mitdenken

Termine

07.Mai
10 Minuten Theolgie: Warum ich diesen Beitrag nicht von KI schreiben lasse (David Gilland)
07.Mai
Aus der Geschichte lernen? Ein kritischer Blick auf den Umgang mit weltweiten Krisen
12.Mai
Glitch Twins: An Alternative Genealogy to Digital Twinning (Edward King)
12.Mai
Uni-Talk: Bachelor-Infoabend für Studieninteressierte auf dem Campus der Leuphana
12.Mai
Tuesday Seminar: "Social norm interventions can safeguard democracy"
13.Mai
Kunstraum: Art despite the State
19.Mai
Erfahrungsaustausch und Empowerment: Erstakademiker*innen im Studium an der Leuphana
19.Mai
BAföG – besser als sein Ruf!
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15.Apr.
Mit Gemecker durch die Ausstellung
14.Apr.
Erinnern ohne Zeug*innenschaft - Ausstellung an der Leuphana
13.Apr.
Englischsprachiger Minor Law and the Future Society startet im Wintersemester 26/27
13.Apr.
Neu an der Leuphana: Prof. Dr.-Ing. Florian Stamer – Wie KI die Industrie verändert
13.Apr.
Promovieren: Lilith Diringer – Entscheidende Sekunden
08.Apr.
DFG-Netzwerk untersucht gesellschaftliche Transformation
07.Apr.
Pauline Reinecke erhält zfo-Preis für Nachwuchswissenschaftler 2026
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Nachhaltige Landnutzung: Aus der Praxis lernen (Dr. Duguma)

Nachrichtenarchiv

19.Mai
Podiumsdiskussion: Universität als Erstakademiker*in
19.Mai
Klassismus und soziale Herkunft im Hochschulkontext
19.Mai
Klasse, ein Meme-Workshop!
19.Mai
Legal Tech in der Praxis: Zur Transformation des Rechtsmarkts durch KI
19.Mai
Transatlantische Spannungen? Zum Verhältnis der EU und den USA
19.Mai
Zukunftsfoyer: Kultur und Fürsorge - Praktiken des "Caring-with"
20.Mai
Leuphana Security Dialogue: Von Staatsräson bis Völkerrecht - Deutschlands Sicherheitspolitik und historische Verantwortung
20.Mai
Leuphana Startup School - Founders' Talk II: „How I Built the Product“

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Henning Zühlsdorff  /  06.05.2026
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