Publications

Books and anthologies

  1. Ökonomisches Kapital, kulturelles Kapital, soziales Kapital
    Pierre Bourdieu (Author) , Maria Keil (Editor) , Reinhard Kreckel (Translator) , 2026 Ditzingen , 127 p.

    Research output: Books and anthologiesBookResearch

  2. Die Ordnung des Feldes: Reproduktionsmechanismen sozialer Ungleichheit in der Wissenschaft. Mit E-Book inside
    Maria Keil (Author) , 2020 Weinheim , 474 p.

    Research output: Books and anthologiesBookResearch

  3. Soziale Ungleichheit der Lebensführung
    Anja Röcke (Editor) , Maria Keil (Editor) , Erika Alleweldt (Editor) , 2019 Weinheim , 220 p.

    Research output: Books and anthologiesBookResearch

Journal contributions

  1. Jugend im Blick relationaler Ungleichheitsforschung: Reflexion der Differenzkategorien Ethnie, Geschlecht, Klasse und Religion
    Maria Keil (Author) , 17.12.2025 , in: Gesellschaft – Individuum – Sozialisation Zeitschrift für Sozialisationsforschung, 6, 2 , 13 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Research note: The COVID-19 pandemic and its effects on scientific work in German sociology
    Tim Sawert (Author) , Maria Keil (Author) , 30.11.2021 , in: Zeitschrift fur Soziologie, 50, 5 , p. 338-348 , 11 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Exit, voice und loyalty (Un-)Möglichkeiten kollektiven widerspruchs im akademischen mittelbau in deutschland
    Angela Graf (Author) , Maria Keil (Author) , Peter Ullrich (Author) , 01.01.2020 , in: Leviathan (Germany), 48, 2 , p. 293-317 , 25 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. In welcher Gesellschaft forschen wir eigentlich?: Struktur und Dynamik des Feldes der deutschen Soziologie.
    Andreas Schmitz (Author) , Christian Schmidt-Wellenburg (Author) , Daniel Witte (Author) , Maria Keil (Author) , 08.01.2019 , in: Zeitschrift für Theoretische Soziologie, 8, 2 , p. 245-281 , 37 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Zur Reproduktion sozialer Ungleichheit im Feld der Wissenschaft
    Maria Keil (Author) , 05.12.2018 , in: Berliner Journal fur Soziologie, 28, 3-4 , p. 457-478 , 22 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

Contributions to collected editions/anthologies

  1. Affektive Passung in Academia: Förderverhältnisse und ihre Rolle für Bildungsaufstiege
    Maria Keil (Author) , Flora Petrik (Author) , 11.12.2024 Weinheim , p. 166-189 , 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesChapterResearchpeer-review

  2. Klasse als Relation im Übergang
    Maria Keil (Author) , Flora Petrik (Author) , Barbara Stauber (Author) , 01.01.2024 Baf Heilbrunn , p. 125-136 , 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesChapterResearch

  3. Das Feld in uns: Professorale Förder- und Rekrutierungspraktiken zwischen Biografie, Feldposition und Klasse
    Maria Keil (Author) , 25.09.2023 1 ed. Opladen , p. 125-140 , 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesChapterResearch

  4. Gatekeeping und soziale Selektivität in den Sozialwissenschaften
    Maria Keil (Author) , 01.01.2023 Stuttgart , p. 129-149 , 21 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesChapterResearch

  5. Wissenschaftliche Lebensführung: zwischen kulturellem Eigensinn und fremdgeführter Lebenspraxis
    Maria Keil (Author) , 14.04.2021 Weinheim , p. 199-220 , 22 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesChapterResearch

Courses

Das Seminar widmet sich der inhaltlichen und methodischen Beratung und Diskussion von Bachelor-Abschlussarbeiten im B.A.-Studiengang "Sozialpädagogik". In diesem Zuge werden sowohl allgemeine als auch themenspezifische Fragestellungen wissenschaftlicher Forschung bearbeitet.
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Wednesday, 2026-05-20 at 12:15
Wie nehmen Menschen soziale Ungleichheit innerhalb der Gesellschaft wahr und wie sind sie über ihre eigene Praxis an der Herstellung dieser beteiligt? Das Seminar befasst sich mit dem Forschungsstrang des „doing inequality“ und wirft den Blick auf nationale und internationale Forschung aus qualitativer Perspektive (englische und deutsche Literatur). Nach einer thematischen Einführung widmen wir uns den grundlagentheoretischen Annahmen der Praxissoziologie, bevor wir uns mit dem „doing inequality“ in in den Themenbereichen Bildung und Erziehung, Kultur, Armut und Reichtum sowie der Rolle von Affekten befassen.
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Thursday, 2026-05-07 at 14:15
Wie nehmen Menschen soziale Ungleichheit innerhalb der Gesellschaft wahr und wie sind sie über ihre eigene Praxis an der Herstellung dieser beteiligt? Das Seminar befasst sich mit dem Forschungsstrang des „doing inequality“ und wirft den Blick auf nationale und internationale Forschung aus qualitativer Perspektive (englische und deutsche Literatur). Nach einer thematischen Einführung widmen wir uns den grundlagentheoretischen Annahmen der Praxissoziologie, bevor wir uns mit dem „doing inequality“ in in den Themenbereichen Bildung und Erziehung, Kultur, Armut und Reichtum sowie der Rolle von Affekten befassen.
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Thursday, 2026-05-07 at 16:15
Junge Menschen verbringen den Großteil ihrer Kindheit und Jugend im Bildungssystem. Hier werden nicht nur die Grundlagen für ihre spätere berufliche Entwicklung gelegt, sondern es finden auch allgemeine Sozialisationsprozesse statt. Im Seminar fokussieren wir die Frage von Bildungsungleichheiten: Wie entstehen diese und wie können sie möglicherweise auch verhindert werden? Ziel des Seminars ist es, verschiedenen theoretische Erklärungen für Bildungsungleichheiten im deutschen Bildungssystem mit dem aktuellen Stand der Forschung zum Zusammenhang von Bildung und sozialer Herkunft, Migrationshintergrund und Geschlecht zu verbinden und vor diesem Hintergrund die eigene Lehrpraxis kritisch zu reflektieren.
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Wednesday, 2026-05-06 at 16:15
Wie blicken junge Menschen auf die Gesellschaft, welche Ungleichheiten nehmen sie wahr und wie sind sie selbst von diesen betroffen? Im Seminar befassen wir uns mit der Rolle der sozialen Klasse für junge Menschen aus einer intersektionalen Perspektive. Nach einer theoretischen Beschäftigung mit ungleichheitstheoretischen Ansätzen in der Jugendforschung und dem Intersektionalitätsansatz, fokussieren wir empirische Studien zur Wahrnehmung sozialer Ungleichheit, zur Klassenidentität sowie zur Verschränkung von Klasse, Alter, Geschlecht, Migrationsgeschichte und Gesundheit. Das Seminar schließt mit einer Reflexion über die Möglichkeiten einer intersektionalen, ungleichheits- und machtsensiblen Perspektive in Forschung und Praxis. Vereinzelnd lesen wir englische Texte.
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Thursday, 2026-05-07 at 10:15
Das Seminar widmet sich der inhaltlichen und methodischen Beratung und Diskussion von Master-Abschlussarbeiten im M.Ed.-Studienprogramm "Lehramt an berufsbildenden Schulen - Fachrichtung Sozialpädagogik". In diesem Zuge werden sowohl allgemeine als auch themenspezifische Fragestellungen wissenschaftlicher Forschung bearbeitet.
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Thursday, 2026-05-14 at 18:15
Die Phase der Jugend ist eine generationale Ordnung eingebettet und zeichnet sich durch vielfältige Sozialisationsprozesse aus. Im Seminar beleuchten wir diese Sozialisationsprozesse aus theoretischer und empirischer Perspektive. Hierbei liegt der Fokus auf Sozialisationsprozessen im schulischen und Peer-Umfeld und wir greifen Fragen von Freizeit, Politik, Ausbildung und Studium sowie regionaler und geschlechterspezifischer Differenzen in der Sozialisation auf. Ziel des Seminars ist es, die Komplexität und den Wandel der Jugendphase zu erfassen. Das Seminar beginnt in der zweiten Vorlesungswoche am 15.04.2026.
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Wednesday, 2026-05-13 at 14:15