Skip to main content

Julia Hufnagl

Portrait
21335 Lüneburg, Universitätsallee 1, C6.034
Fon +49.4131.677-2148 (Sekr.), julia.hufnagl@leuphana.de
Research associate, Social Science Education, in particular Political Didactics
Research associate, Institute of Political Sciences

Table of contents for this page

Vita

Julia Hufnagl is a postdoctoral researcher and head of a research group at the UNESCO Chair in Higher Education for Sustainable Development at Leuphana University Lüneburg. Her research focuses on strengthening the health literacy of trainees by developing evidence-based teaching and learning concepts for future vocational school teachers. As project director, she oversees the academic design, coordination, and evaluation of the studies. Previously, she was a research assistant in business education and adult education at the University of Bamberg and Chemnitz University of Technology. Her doctoral dissertation at the University of Bamberg focused on sustainability in vocational education and training. Other key areas of her research include discrimination and intersectional educational disadvantage. She received the first prize from the Käthe and Ulrich Pleiß Foundation for her master’s thesis. She studied in Germany, Austria, and the United States and has held various academic positions in Germany, the Netherlands, and Canada. Her research has been funded to date by grants from the German Business Foundation, the German Bundestag, and the U.S. Congress, among others. She is actively committed to sustainability in teaching and gender equality in academia.

Projects

  1. Motiviert und resilient in der Arbeitswelt durch Berufsbildung (Nachwuchsforschungsgruppe)
    Harald Hantke (Project manager, academic) , Lea Boecker (Project manager, academic) , Franziska Kößler (Project manager, academic) , Dirk Lehr (Project manager, academic) , Falk Helfberend (Project staff) , Julia Hufnagl (Project manager, academic) , Aliza Janzen-Lympius (Project staff)
    →

    Project: Research

View all projects

Publications

Books and anthologies

  1. Spannungsfelder im Forschungsfeld Bildung für nachhaltige Entwicklung: Ambivalenzen und Widersprüche in der Konzeption, Vermittlung und Aneignung von BNE
    Anne-Katrin Holfelder (Editor) , Jana Costa (Editor) , Julia Hufnagl (Editor) , Helge Kminek (Editor) , Mandy Singer-Brodowski (Editor) , Dorothea Taube (Editor) , 2026 , 139 p.

    Research output: Books and anthologies › Book › Research

  2. Fachkräftesicherung – Zukunftsweisende Qualifizierung, gesellschaftliche Teilhabe und Integration durch berufliche Bildung: bwp@ Spezial HT2023: Hochschultage Berufliche Bildung 2023
    Karl-Heinz Gerholz (Editor) , Silvia Annen (Editor) , Rita Braches-Chyrek (Editor) , Julia Hufnagl (Editor) , Anne Wagner (Editor) , 2024 Hamburg

    Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

  3. Migration und Bildung in der globalisierten Welt: Perspektiven, Herausforderungen und Chancen in der Migrationsgesellschaft
    Jonas Scharfenberg (Editor) , Julia Hufnagl (Editor) , Amani Kroner (Editor) , Mara Spiekenheuer (Editor) , 2024 , 198 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

View all publications

Journal contributions

  1. Design-Thinking in der Ausbildung von beruflichem Bildungspersonal: Handhabbarkeit und Kompetenzerwerb aus der Lernendenperspektive
    Julia Hufnagl (Author) , Julia Haslinger (Author) , Silvia Annen (Author) , 01.06.2026 , in: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, 50 , p. 1-20 , 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Ethnische Diskriminierung in betrieblichen Auswahlverfahren: Eine systematische Literaturanalyse
    Julia Hufnagl (Author) , Selina Weber (Author) , Silvia Annen (Author) , 01.04.2026 , in: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, Spezial PH-AT 3 , p. 1-22 , 22 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Vocational Schools’ Underrecognized Role in PBL for Sustainability: Evidence from the German Dual VET System
    Julia Hufnagl (Author) , Silvia Annen (Author) , 01.02.2026 , in: Education Sciences, 16, 2 , 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Müller, C., Pranger, J., & Reißland, J. (Hrsg.) (2024). Nachhaltigkeitsorientierte Weiterbildungsdidaktik: Die doppelte Multiplikatorenqualifizierung
    Julia Hufnagl (Author) , 01.01.2026 , in: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 49, 1 , p. 39 , 1 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  5. Hemkes, B., Rudolf, K., & Zurstrassen, B. (Hrsg.) (2022). Handbuch Nachhaltigkeit in der Berufsbildung. Politische Bildung als Gestaltungsaufgabe
    Julia Hufnagl (Author) , 29.07.2025 , in: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 48, 1 , p. 37-38 , 2 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

View all publications

Contributions to collected editions/anthologies

  1. Sozioökonomische Bildung global gedacht – Potenziale des Globalen Lernens in der Berufsbildung
    Julia Hufnagl (Author) , Silvia Annen (Author) , 01.07.2026 Wiesbaden , p. 129-149 , 21 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Chapter › Research › peer-review

  2. Einleitung: Spannungsreiche Herausforderungen im BNE-Feld
    Jana Costa (Author) , Anne-Katrin Holfelder (Author) , Julia Hufnagl (Author) , Helge Kminek (Author) , Mandy Singer-Brodowski (Author) , Dorothea Taube (Author) , 01.06.2026 Opladen • Berlin • Toronto , p. 7-13 , 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Other › Research

  3. Gestaltungselemente und Potenziale partizipativer BNE-Projekte aus Perspektive von Studierenden und Auszubildenden
    Stefanie Badmann (Author) , Julia Hufnagl (Author) , Silvia Annen (Author) , 17.02.2026 , p. 37-53 , 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Chapter › Research › peer-review

  4. Studierende auf dem Weg zu Global Employees?: Eine Bestandsaufnahme
    Julia Hufnagl (Author) , Silvia Annen (Author) , Pascal Schneider (Author) , Melanie Hochmuth (Author) , 15.12.2025 Bielefeld , p. 237-257 , 21 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Chapter › Research › peer-review

  5. Höherqualifizierende Berufsbildung im Kontext sozial-ökologischer Transformation - Eine Bestandsaufnahme der Qualifizierungsmöglichkeiten für Ausbilder*innen zum Thema Nachhaltigkeit
    Julia Hufnagl (Author) , Silvia Annen (Author) , 01.12.2025 Bielefeld , p. 283-303 , 21 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Chapter › Research › peer-review

View all publications

Activities

  1. Informelles Lernen zu Nachhaltigkeit am Arbeitsplatz – Eine systematische Literatursichtung zur Entwicklung eines Interviewleitfadens für die Befragung von Arbeitnehmenden (mit Pilotierung)
    Christian Schadt (presenter) , Katrin Weigand (Coauthor) , Julia Hufnagl (Coauthor) , Silvia Annen (Coauthor)

    Activity: Conference Presentations › Research

  2. Nachhaltigkeit als Prüfstand: Berufsbildung zwischen Nachhaltigkeitsanspruch und Praxisentkopplung
    Julia Hufnagl (Speaker)

    Activity: Conference Presentations › Research

  3. Teachers' Competence Requirements for Sustainability Transformation in the Context of Project-Based Learning
    Julia Hufnagl (Speaker) , Silvia Annen (Speaker)

    Activity: Conference Presentations › Research

  4. KeyNote: Vom Anspruch zur Praxis – Wie Betriebe Nachhaltigkeit in die Berufsbildung integrieren
    Julia Hufnagl (Speaker)

    Activity: Guest lectures › Research

  5. Nachhaltigkeit in Unternehmen – eine Analyse der Gestaltungsmöglichkeiten verschiedener Akteure
    Julia Hufnagl (Speaker)

    Activity: Conference Presentations › Research

View all activities

Press / Media

  1. Graduation Interview
    Interviewed once

    Press/Media: Press/Media

  2. Nachhaltigkeit im Beruf: Welche Kompetenzen brauchen Chefin, Ausbilder und Azubi?
    1 Media contribution

    Press/Media: Press/Media

  3. Didaktischer Einsatz von Virtual Reality: Ein Micro-Workshopkonzept zur Sensibilisierung von Lehrenden
    1 Media contribution

    Press/Media: Press/Media

View all press/media coverage

Prizes

  1. Abschlussstipendium
    (Recipient) ,

    Prize: external Prizes, scholarships, distinctions, appointments › Research

  2. Stipendium für Forschungsaufenthalt in Kanada
    (Recipient) ,

    Prize: external Prizes, scholarships, distinctions, appointments › Research

  3. 1. Preis der Käthe und Ulrich Pleiß-Stiftung
    (Recipient) ,

    Prize: external Prizes, scholarships, distinctions, appointments › Research

  4. Fellow im LEAP Researchers Programm
    (Recipient) ,

    Prize: external Prizes, scholarships, distinctions, appointments › Transfer

  5. Kongressreisenstipendium
    (Recipient) ,

    Prize: external Prizes, scholarships, distinctions, appointments › Research

View all prizes

Courses

No events found.