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Ingenieurwissenschaften
Programm in kleinen Arbeitsgruppen Bachelor Ingenieurwissenschaften für die Industrie 4.0 In der Industrie 4.0 koordinieren intelligente Maschinen eigenständig Fertigungsprozesse, Service-Roboter kooperieren [...] Studium bereiten Sie sich auf diese komplexen Herausforderungen vor und verbinden Themen der Industrie 4.0 und technischer Prozesse in der digitalisierten Produktion mit zukunftsweisenden Fragestellungen wie [...] Fertigungsprozesse und Lieferketten in effizient arbeitenden Produktionsunternehmen der Industrie 4.0 gestaltet werden können. Ingenieur Studium: interdisziplinär und praxisnah Das Ingenieur Studium am
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Abschlussnote von mindestens 2,0 im Fach Englisch oder European Baccalaureate mit Englisch als Sprache L1 oder L2 mit der ausgewiesenen Abschlussnote von mindestens 8.0 oder IB-Diploma mit Englisch als [...] als Sprache A im Higher Level mit ausgewiesenen Abschlussnote von mindestens 6.0 Hinweis Der Nachweis der Englischnote geht aus der Kopie der Hochschulzugangsberechtigung (Abschlusszeugnis) hervor. Dies
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leha1
Abschlussnote von mindestens 2,0 im Fach Englisch oder European Baccalaureate mit Englisch als Sprache L1 oder L2 mit der ausgewiesenen Abschlussnote von mindestens 8.0 oder IB-Diploma mit Englisch als [...] als Sprache A im Higher Level mit ausgewiesenen Abschlussnote von mindestens 6.0 Hinweis Der Nachweis der Englischnote geht aus der Kopie der Hochschulzugangsberechtigung (Abschlusszeugnis) hervor. Dies [...] mindestens 6 European Baccalaureate mit Deutsch als Sprache L1 oder L2 mit ausgewiesener Abschlussnote 8.0 Sonstige Nachweise , die von der Kultusministerkonferenz (KMK) und Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
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(HZB) ausgewiesene Abschlussnote von mindestens 3,0 im Fach Englisch oder European Baccalaureate mit Englisch als Sprache ausgewiesene Abschlussnote 7.0 oder IB-Diploma mit Englisch im Standard Level a [...] mindestens 6 European Baccalaureate mit Deutsch als Sprache L1 oder L2 mit ausgewiesener Abschlussnote 8.0 Sonstige Nachweise , die von der Kultusministerkonferenz (KMK) und Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
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dt-dsh1-maj1
(HZB) ausgewiesene Abschlussnote von mindestens 3,0 im Fach Englisch oder European Baccalaureate mit Englisch als Sprache ausgewiesene Abschlussnote 7.0 oder IB-Diploma mit Englisch im Standard Level a [...] mindestens 6 European Baccalaureate mit Deutsch als Sprache L1 oder L2 mit ausgewiesener Abschlussnote 8.0 Sonstige Nachweise , die von der Kultusministerkonferenz (KMK) und Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
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Ausstellungen
geöffnet) Schenken 2.0 – Die Dinge im Fluss halten. Eine alte Schreibmaschine, ein Flachbildschirm, ein Auto – Dinge, die Menschen schenken, ohne etwas dafür zu erwarten? „Schenken 2.0“ erkundet das Schenken [...] Austausch der durch die Ausstellung aufgeworfenen Gedanken, Fragen, Ideen Die Ausstellung „Schenken 2.0. Die Dinge im Fluss halten“ wirft Fragen auf. Sie erzählt von Projekten wie Bookcrossing, Freecycle
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domscheit
ihren Frauenanteil im Management erhöhen wollen. Außerdem ist sie Mitbegründerin des “Government 2.0 Netzwerk Deutschland”. Die Forderung: Regierung und Verwaltung sollen sich gegenüber der Öffentlichkeit
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Konferenzgezwitscher - Dritter Tag
erfolgreichem Abitur, mit dem Bachelor in der Tasche oder zwischen Master und Beruf. mehr Kleidertausch 1.0 Kleidung tauschen, Freunde treffen, Spaß haben und ganz nebenbei was für die Umwelt tun – ein Erfah
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Idee
Kunst gegen Bares anschauen, dem Improvisationstheater lauschen und bei der Ausstellung Schenken 2.0 die Dinge im Fluss halten. Prominente Gäste wie der Hamburger Bischof Hans-Jochen Jaschke, die Kuratorin
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Wie der globale Garten entstanden ist
Brudermord an Abel verkennt, dass Kain ohne Abel keine Zukunft hat. Der Vortrag diskutiert "Kain und Abel 2.0: Von der Konfrontation zur Kooperation". Dr. med. vet. Anita Idel Tierärztin, Mediatorin und Lead-Autorin
Weitere Ergebnisse anzeigen
AuditXcellence: Prof. Dr. Dörte Mody Master in Auditing: nächste Erfolgs­-Etappe
Netzwerktreffen der deutschen Institutes for Advanced Study erstmals in Lüneburg
Mehrweg mit System: Entscheidende Stellschrauben für ein funktionierendes Mehrwegsystem in Deutschland
College: Bachelor
Graduate School: Master und Promotion
Professional School: Berufs­begleitend
Fakultäten
Helmut-Schmidt-Zukunftsfestival

Meldungen

04.Mai
Neue Reihe: Zukünfte des Erinnerns in der Postmigrationsgesellschaft
29.Apr.
Wirtschaft und Wissenschaft diskutieren über Kompetenzen der Zukunft
28.Apr.
Zukunftstag für Mädchen und Jungen: „Es kommt auf den Willen an, einen Job auszuführen“
24.Apr.
Internationales Recht: Wer darf durch die Straße von Hormus fahren
22.Apr.
Lüneburger Rechtsgespräch: Zivilrecht im Nationalsozialismus
20.Apr.
Urzeitliche Holzkohle beleuchtet den Umgang früher Menschen mit Feuer
20.Apr.
Ein Raum, der wirkt
20.Apr.
Neu an der Leuphana: Prof. Dr. Maren Zeller – Machtverhältnisse mitdenken

Termine

07.Mai
10 Minuten Theolgie: Warum ich diesen Beitrag nicht von KI schreiben lasse (David Gilland)
07.Mai
Aus der Geschichte lernen? Ein kritischer Blick auf den Umgang mit weltweiten Krisen
12.Mai
Glitch Twins: An Alternative Genealogy to Digital Twinning (Edward King)
12.Mai
Uni-Talk: Bachelor-Infoabend für Studieninteressierte auf dem Campus der Leuphana
12.Mai
Tuesday Seminar: "Social norm interventions can safeguard democracy"
13.Mai
Kunstraum: Art despite the State
19.Mai
Erfahrungsaustausch und Empowerment: Erstakademiker*innen im Studium an der Leuphana
19.Mai
BAföG – besser als sein Ruf!
Weitere Meldungen und Termine
15.Apr.
Mit Gemecker durch die Ausstellung
14.Apr.
Erinnern ohne Zeug*innenschaft - Ausstellung an der Leuphana
13.Apr.
Englischsprachiger Minor Law and the Future Society startet im Wintersemester 26/27
13.Apr.
Neu an der Leuphana: Prof. Dr.-Ing. Florian Stamer – Wie KI die Industrie verändert
13.Apr.
Promovieren: Lilith Diringer – Entscheidende Sekunden
08.Apr.
DFG-Netzwerk untersucht gesellschaftliche Transformation
07.Apr.
Pauline Reinecke erhält zfo-Preis für Nachwuchswissenschaftler 2026
02.Apr.
Nachhaltige Landnutzung: Aus der Praxis lernen (Dr. Duguma)

Nachrichtenarchiv

19.Mai
Podiumsdiskussion: Universität als Erstakademiker*in
19.Mai
Klassismus und soziale Herkunft im Hochschulkontext
19.Mai
Klasse, ein Meme-Workshop!
19.Mai
Legal Tech in der Praxis: Zur Transformation des Rechtsmarkts durch KI
19.Mai
Transatlantische Spannungen? Zum Verhältnis der EU und den USA
19.Mai
Zukunftsfoyer: Kultur und Fürsorge - Praktiken des "Caring-with"
20.Mai
Leuphana Security Dialogue: Von Staatsräson bis Völkerrecht - Deutschlands Sicherheitspolitik und historische Verantwortung
20.Mai
Leuphana Startup School - Founders' Talk II: „How I Built the Product“

Weitere Termine

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Akademischer Kalender
Henning Zühlsdorff  /  06.05.2026
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