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Ergebnis genau zwischen zwei deutschen Noten, wird zur besseren Note gerundet, z.B.: 2,5 => 2,3 1,15 => 1,0 3,85 => 3,7 Noten von Prüfungsleistungen, die innerhalb eines Studierendenaustausch- oder eines Stu
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HF-Psy
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Änderung der Fachspezifischen Anlage 2.1 Allgemeiner Teil - Wirtschaftspädagogik (B.A.) (8. September 2 0 22) Neubekanntmachung der Fachspezifischen Anlage 2.1 Wirtschaftspädagogik (B.A.) – Allgemeiner Teil
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NF-Raumw
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Erfahrungsberichte
verbinden konnte. Im letzten Semester habe ich z. B. eine Hausarbeit über die Verteilungswirkung einer C0 2 -Bepreisung geschrieben. Da spielten dann natürlich soziale und ökologische Nachhaltigkeit (Leuphana
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HF-Economics
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Prüfungen
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freiheit
Spannungsfeld von wirtschaftlichem Handeln und gesellschaftlichen Zielen | Partner-Seminar: GESELLSCHAFT 2.0 – Der Mensch im Mittelpunkt eines nachhaltigen Wandels von Wirtschaft und Gesellschaft (Sebastian Wollin)
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A-F
und Nachhaltigkeit in der Wissenschaft (Sybille Heidenreich und Uwe Heidenreich) Workshop: Ethik 2.0 – Welche Chancen haben Ethik und Nachhaltigkeit in der modernen Welt? Mittwoch, 27.02.2013, 14.00 –
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Erfahrungsberichte
der Physikprüfung und der Schnitt der gesamten Klasse lag bei fünf Punkten. Das hat meine Note von 2,0 auf 2,5 runtergezogen. Durch das Zulassungsverfahren konnte ich diesen kleine Faux Pas einfach ausbessern
Zukunftsdialog im Rathaus Hansestadt und Leuphana im Gespräch über Nachhaltig­keitstrans­formation
Mobilität: Studierende und Mitarbeitende immer klimafreundlicher unterwegs
Studium Individuale: Janna Schulte – Kopf in Bewegung
College: Bachelor
Graduate School: Master und Promotion
Professional School: Berufs­begleitend
Fakultäten
Ausschreibung Stiftungsprofessur

Meldungen

11.März
Gemeinsam die Schule von morgen entwickeln
10.März
Leuphana beteiligt an frei zugänglicher Lernplattform für nachhaltige Arzneimittel
05.März
Studienangebot: Lieferketten und Dekarbonisierung richtig managen
04.März
Fachtag der Zentralen Anlaufstelle Antisemitismus
03.März
Expedition Open-Science-Land – Ein Reiseführer für die Wirtschaftsforschung
03.März
Konferenzwoche 2026: „Europa muss eigene Wege gehen“
02.März
Antidiskriminierung: „Grenzverletzungen werden individuell erlebt“
27.Feb.
Leuphana-Studie zu Schulausfällen: Note 2,7 für das Management an den Schulen

Termine

11.März
Let’s Talk: Health and Racism
13. März-08. Mai
Workshopreihe: Business Cases durch Nachhaltigkeit
17.März
Job Lab: Zukunftssichere Kompetenzen
17.März
Voranmeldungsfrist für Gender- und Diversity-Seminare im Sommersemester
19.März
Gemeinsam mehr bewegen - Kooperation als Schlüssel für wirksame Schulentwicklung
07.Apr.
Produktionsmanagement im Zeitalter kognitiver Automatisierung: Ein Paradigmenwechsel
09.Apr.
Startup Meetup Lüneburg #6
17.Apr.
Gemeinsamer Open Day der Liberal Arts & Sciences Programme im April 2026
Weitere Meldungen und Termine
26.Feb.
Eröffnung der Konferenzwoche 2026: Was Freiheit heißt
25.Feb.
International Law and Sustainability (LL.M.): Ein Völkerrecht für morgen
23.Feb.
Neu an der Leuphana: Prof. Dr. Florian Unger – Global abgehängt
20.Feb.
Den Westen retten? Leuphana Konferenzwoche 2026 mit Liya Yu und Maja Göpel
19.Feb.
Einstieg in die Datenanalyse mit Weiterbildungszertifikat an der Leuphana
18.Feb.
Coding Provenance Workshop: KI in der Provenienzforschung
18.Feb.
Neuer Minor: Geschichte kennen, um die Gegenwart zu verstehen
17.Feb.
1. Lüneburger Bildungskonferenz: So stellen sich Kinder eine „Schule zum Wohlfühlen“ vor

Nachrichtenarchiv

27.Apr.
LIAS Lecture: »Taboo as Vocation: Three Theses on Academic Freedom«
28.Apr.
Kunstraum: Art about the State
13.Mai
Kunstraum: Art despite the State
23.Juni
Job Lab: Passgenaue Nachwuchsstellen
23.Sept.
Job Lab: Erfolgreiches Personalmarketing
10.Nov.
Job Lab: Individualisierte Personalauswahl

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Henning Zühlsdorff  /  10.03.2026
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