Fatma Kargin-Zahn

Portrait
21335 Lüneburg, Universitätsallee 1, C16.121
Fon +49 (0)4131 677-1168, fatma.kargin@leuphana.de

Werdegang

Vollständiger Lebenslauf (inkl. Drittmittel, Förderungen, Publikationen und Projekte) über academia.edu: https://leuphana.academia.edu/FatmaKarg%C4%B1n/CurriculumVitae  

 

  • Verwaltung der Professur Kunst und ihre Didaktik am Institut Kunst, Musik und Ihre Vermittlung der Leuphana Universität Lüneburg (Seit Oktober 2025) 
  • Promotion am Institut für Kunstpädagogik (IfK) und am International Graduate Centre for the Study of Culture (GCSC), Justus-Liebig-Universität, Gießen, Deutschland (Prof. Dr. Ansgar Schnurr & Prof. Dr. Andrea Sabisch) 14.07.2025  
  • Lehrkraft für besondere Aufgaben & Fachkoordinatorin Kunst (BA Lehren und Lernen & Med Lehramt Grundschule, Haupt- und Realschule) am Institut Kunst, Musik und Ihre Vermittlung der Leuphana Universität Lüneburg (April 2024 - September 2025) 
  • Lehrbeauftragte (BA-Studiengang) am Institute Arts and Design Education (IADE), Hochschule für Gestaltung und Kunst, Fachhochschule Nordwestschweiz, Basel, Schweiz (Frühlingssemester 2024)
  • Lehrbeauftragte am Institut der Bildenden Künste, Pädagogische Hochschule Freiburg, Deutschland (Sommersemester 2024, Wintersemester 24/25)
  • Wissenschaftliche Mitarbeiterin (BA-Studiengang) am Institute Arts and Design Education (IADE), Hochschule für Gestaltung und Kunst, Fachhochschule Nordwestschweiz, Basel, Schweiz (Oktober 2021 – März 2024)
  • Wissenschaftliche Mitarbeiterin (MA-Studiengang) am Institute Arts and Design Education (IADE), Hochschule für Gestaltung und Kunst, Fachhochschule Nordwestschweiz, Basel, Schweiz (September 2020 – September 2021)
  • Wissenschaftliche Hilfskraft (Research and Management Team) am International Graduate Centre for the Study of Culture (GCSC), Justus-Liebig-Universität, Gießen, Deutschland (November 2019 – August 2020)
  • Erasmus+ am Institut für Kunstpädagogik (IfK), Justus-Liebig-Universität, Gießen, Deutschland (September 2015 – August 2016)
  • Art Education (Kunstpädagogik), Master of Arts, Marmara Universität, Istanbul, Türkei, Major: Malerei (2014 – 2017)
  • Art and Crafts Teacher Education (Lehramt Kunst), Bachelor of Arts, Uludag Universität, Bursa, Türkei, Major: Malerei, Minor: Tiefdruck, Gravur (2009 – 2013)

Publikationen

Bücher und Anthologien

  1. Ästhetik der Reorganisation
    Fatma Kargin-Zahn (Herausgeber*in) , Manuel Zahn (Herausgeber*in) , 2025 , 91 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

  2. Teaching Artistic Strategies: Playing with Materiality, Aesthetics and Ambiguity
    Fatma Kargin-Zahn (Herausgeber*in) , Dorothee King (Herausgeber*in) , Selena Savic (Herausgeber*in) , 2024 , 162 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienTransfer

  3. Posthuman Entanglements in Art(s) Education
    Kerstin Hallmann (Herausgeber*in) , Fatma Kargin-Zahn (Herausgeber*in) , Manuel Zahn (Herausgeber*in)

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

  4. Rollenbildung: Zu responsiv-performativen Dimensionen der Erfahrung künstlerischer Installationen
    Fatma Kargin-Zahn (Autor*in) , 320 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschungbegutachtet

  5. Räume des Lehrens, Lernens und Forschens
    Fatma Kargin-Zahn (Herausgeber*in) , Lennart Krauß (Herausgeber*in)

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

Beiträge in Zeitschriften

  1. Einleitung: Posthuman Entanglements in Art(s) Education
    Kerstin Hallmann (Autor*in) , Fatma Kargin-Zahn (Autor*in) , Manuel Zahn (Autor*in) , 01.04.2026 , in: Zeitschrift Kunst Medien Bildung

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  2. Über das Töpfern, Taylor Swift und Sex Pistols
    Fatma Kargin-Zahn (Autor*in) , Manuel Zahn (Autor*in) , Alva Noë (Autor*in) , 11.02.2025 , in: Zeitschrift Kunst Medien Bildung, 2025 , S. 16-29 , 14 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  3. Ästhetik der Reorganisation. Zur Einleitung
    Fatma Kargin-Zahn (Autor*in) , Manuel Zahn (Autor*in) , 11.02.2025 , in: Zeitschrift Kunst Medien Bildung, 2025 , S. 5-15 , 11 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  4. Der GoPro-Blick. Zur performativen Kamera
    Fatma Kargin-Zahn (Autor*in) , in: Zeitschrift Kunst Medien Bildung

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

Beiträge in Sammelwerken

  1. Spontaneity and the spaces between
    Fatma Kargin-Zahn (Autor*in) , 01.08.2024 , S. 15-30 , 16 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelForschung

  2. Introduction - Teaching Artistic Strategies. Playing with Materiality, Aesthetics and Ambiguity
    Fatma Kargin-Zahn (Autor*in) , Dorothée King (Autor*in) , Selena Savic (Autor*in) , 01.08.2024 , S. 7-14 , 8 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelForschung

Aktivitäten

  1. Podiumsdiskussion "Kritik und Perspektiven" - in der Tagung "forschen von Kunst aus"
    Fatma Kargin-Zahn (Sprecher*in)

    Aktivität: Gastvorträge und -vorlesungenTransfer

  2. „Rollenbildung als Bildungsmoment?“
    Fatma Kargin-Zahn (Sprecher*in)

    Aktivität: Gastvorträge und -vorlesungenForschung

  3. „On the aesthetics of reorganisation“
    Fatma Kargin-Zahn (Sprecher*in)

    Aktivität: Gastvorträge und -vorlesungenForschung

  4. „Einführung“, „Künstlerische Praktiken postdigitaler Verflechtungen“
    Fatma Kargin-Zahn (Sprecher*in)

    Aktivität: KonferenzvorträgeForschung

  5. „Rollenbildung“
    Fatma Kargin-Zahn (Sprecher*in)

    Aktivität: Gastvorträge und -vorlesungenForschung

Lehrveranstaltungen

Fatma Kargin-Zahn
Das Seminar beschäftigt sich mit zeichnerischen Auseinandersetzungen, die entlang der diversen Übungen, Bewegungen, Themenkomplexe und Orten konzipiert und entwickelt werden.

Bitte bringen Sie zur ersten Sitzung ein A3-Skizzenblock und diverse Stiften mit.

Nächster Termin:
Mittwoch, 22.04.2026 um 14:15 Uhr
Fatma Kargin-Zahn
Das Seminar beschäftigt sich mit zeichnerischen Auseinandersetzungen, die entlang der diversen Übungen, Bewegungen, Themenkomplexe und Orten konzipiert und entwickelt werden.

Bitte bringen Sie zur ersten Sitzung ein A3-Skizzenblock und diverse Stiften mit.
Nächster Termin:
Mittwoch, 29.04.2026 um 14:15 Uhr
Nächster Termin:
Donnerstag, 23.04.2026 um 14:00 Uhr
Nächster Termin:
Lehrveranstaltungen für dieses Semester beendet.
Ausgehend von Lektüren, Gruppenarbeiten, Diskussionen und kleine schriftliche Reflexionen beschäftigt sich dieses Seminar mit dem Ansatz der Kernpraktiken in der Kunstpädagogik / im Kunstunterricht. Der Ansatz der Kernpraktiken beruht auf dem Verständnis, dass (angehende) Lehrkräfte aus „konkreten, wiederkehrenden und als zentral erlebten [unterrichtlichen] Problemlagen heraus individuelle Kernpraktiken“ entwickeln können, die ihnen im schulischen Umfeld zugleich Sicherheit und eine gewisse Flexibilität im eigenen professionellen Handeln ermöglichen (Fraefel & Scheidig 2018, S. 350).
Das Seminar fragt in dieser Auseinandersetzung gezielt nach den fachspezifischen Dimensionen bzw. nach den kunstpädagogischen Kernpraktiken, indem diese im Seminar dialogisch bestimmt und diskutiert werden.
Nächster Termin:
Dienstag, 21.04.2026 um 18:15 Uhr
Ausgehend von diversen Methoden stellt das Seminar performativ-vermittelnde Strategien vor, mit denen unterschiedliche situative Zugänge zu Kunstwerken entworfen werden können. Diese Zugänge, die sich vor dem Hintergrund eigener Interessen, Vorwissen und -erfahrungen bilden, lassen sich als Reorganisationen der Wahrnehmung denken, in denen wir versuchen, den Kunstwerken einen Sinn zu geben. Diese Versuche lassen sich in Anlehnung an den US-amerikanischen Philosophen Alva Noë als ästhetische Arbeit verstehen.
Mitsamt der eigenen künstlerischen Auseinandersetzungen wird das Seminar ein praxisorientiertes Setting anbieten, indem performative Strategien geübt und anschließend in Bezug auf ästhetische Bildungsprozesse gemeinsam reflektiert werden.

Das Seminar bietet für die Teilnehmer:innen die Möglichkeit, an der Schnittstelle von Theorie und Praxis ein Verständnis von Vermittlung zu entwickeln, das performativ entworfen und reflektiert wird. Innerhalb des Seminars ist ein Ausstellungs geplant.
Die Studierenden entwickeln im Rahmen des Seminars ein konkretes Vermittlungskonzept, setzen es um und reflektieren es in einer abschließenden Hausarbeit.

Entwicklung und Durchführung eines Vermittlungskonzepts im Seminar.
1. Finden fachspezifischer und fachrelevanter Vermittlungsanliegen.
2. Erörterung des Konzepts: Begründung der Auswahl von Methoden und Strategien.
3. Herausarbeiten fachtheoretischer und fachdidaktischer Bezüge.
Nächster Termin:
Dienstag, 21.04.2026 um 16:15 Uhr
In diesem Seminar beschäftigen sich die Student:innen mit Konzepten wie «Affekt», «Affordanz» und «Spontaneität», indem sie diese in eigenen künstlerischen (Feld)Forschungen untersuchen. Von narrativen Strategien bis hin zu installativen Untersuchungen kann der Forschungsansatz dabei gegenstandbezogen selbst ausgewählt oder im Laufe der eigenen künstlerischen Arbeit entworfen werden. Neben dieser methodisch-künstlerischen Offenheit kann das Zeichnen als Hauptmedium betrachtet werden.
Nächster Termin:
Donnerstag, 23.04.2026 um 12:15 Uhr
Nächster Termin:
Freitag, 03.07.2026 um 09:00 Uhr
Fatma Kargin-Zahn, Jordan Troeller
Der aktuelle Lehrbericht ist im Material einsehbar.
Nächster Termin:
Mittwoch, 24.06.2026 um 14:15 Uhr