Dr. Lorenz Grolig
Projekte
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Nichtunterlegenheit und zusätzlicher Nutzen von internetbasierter versus face-to-face kognitiver Verhaltenstherapie für Insomnie: eine randomisierte kontrollierte Studie
Dirk Lehr (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Lorenz Grolig (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Sandy Hannibal (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Aliza Janzen-Lympius (Projektmitarbeiter*in)
→Projekt: Forschung
Publikationen
Beiträge in Zeitschriften
- Time to take the Declaration of Helsinki seriously? A systematic review of comparison conditions in clinical trials on internet-delivered cognitive behavioral therapy for insomnia
Lorenz Grolig (Autor*in) , Hanna Amira Brückner (Autor*in) , Hannah Heimes (Autor*in) , Claudia Buntrock (Autor*in) , Christin Hempeler (Autor*in) , Kai Spiegelhalder (Autor*in) , Dirk Lehr (Autor*in) , 01.02.2026 , in: Sleep Medicine Reviews, 85 , 10 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung
- Investigating non-inferiority of internet-delivered versus face-to-face cognitive behavioural therapy for insomnia (CBT-I): a randomised controlled trial (iSleep well)
Lorenz Grolig (Autor*in) , Sandy Hannibal (Autor*in) , Dirk Lehr (Autor*in) , Fee Benz (Autor*in) , Claudia Buntrock (Autor*in) , Pim Cuijpers (Autor*in) , Katharina Domschke (Autor*in) , David D. Ebert (Autor*in) , Johanna Ell (Autor*in) , M. Janneck (Autor*in) , Carolin Jenkner (Autor*in) , Anna F. Johann (Autor*in) , A. Josef (Autor*in) , Martin Kaufmann (Autor*in) , A. Koß (Autor*in) , Tim Mallwitz (Autor*in) , Hamid Mergan (Autor*in) , Charles M. Morin (Autor*in) , Dieter Riemann (Autor*in) , Heleen Riper (Autor*in) , Stephanie R. Schmid (Autor*in) , Filip Smit (Autor*in) , Lukas Spille (Autor*in) , Lisa Steinmetz (Autor*in) , Eus J.W. Van Someren (Autor*in) , Kai Spiegelhalder (Autor*in) , 01.12.2024 , in: Trials, 25, 1 , 17 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Mathematikspiele in der Familie: Erfassung des Anregungsgehalts mathematischer Lernumwelten mit dem mathematischen Titelrekognitionstest für das Kindergartenalter (TRT-Mathe-K)
Lorenz Grolig (Autor*in) , Frank Niklas (Autor*in) , Lena Ogrissek (Autor*in) , Simone Lehrl (Autor*in) , Valérie D. Berner (Autor*in) , 01.07.2023 , in: Diagnostica, 69, 3 , S. 133-143 , 11 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Shared Storybook Reading and Oral Language Development: A Bioecological Perspective
Lorenz Grolig (Autor*in) , 26.08.2020 , in: Frontiers in Psychology, 11 , 20 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung
- Print exposure across the reading life span
Lorenz Grolig (Autor*in) , Simon P. Tiffin-Richards (Autor*in) , Sascha Schroeder (Autor*in) , 01.06.2020 , in: Reading and Writing, 33, 6 , S. 1423-1441 , 19 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Aktivitäten
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iSleep well: Protokoll für eine Multicenter-Studie zur Nichtunterlegenheit von internetbasierter KVT-I im Vergleich zu KVT-I vor Ort
Lorenz Grolig (Sprecher*in) , Sandy Hannibal (Ko-Autor*in) , Dirk Lehr (Ko-Autor*in)
Aktivität: Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Presse / Medien
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Warum Fernseher im Schlafzimmer nichts zu suchen haben
1 eigener MedienbeitragPresse/Medien: Presse / Medien
Lehrveranstaltungen
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The seminar will cover common mental disorders. The learning objectives are to know the symptoms and diagnostic criteria of common mental disorders, to get to know risk and protection factors as well as model and theories of etiology and treatments, to know the basics of prevalence and course of disorders, to learn selected treatment approaches as well as to get an overview of a guideline conform treatment. Please note that the seminar includes group exercises and peer feedback. Continuous attendance is therefore highly appreciated.