Moritz Bammel
Werdegang
Mein Hintergrund ist in Kognitionswissenschaft sowie Philosophie des Geistes und derzeit promoviere ich in Psychologie. Meine Forschungsinteressen fokussieren sich auf Verkörperungstheorien innerhalb der Kognitionswissenschaft (embodied cognition, Gibsonian ecological psychology), sowie die Anwendung von Methoden aus der dynamischen Systemwissenschaft in der experimentellen Psychologie, insbesondere nicht linearer Methoden. Etwas allgemeiner interessiere ich mich außerdem für den Zusammenhang von experimentellen und theoretisch-philosophischen Fragestellungen in der Psychologie und Kognitionswissenschaft. In meinem Dissertationsprojekt erforsche ich Leseverstehen als ein verkörpertes Phänomen in naturalistischen Kontexten und nutze dazu Methoden wie Blickbewegungsmessungen, Bewegungsmessungen und Elektroenzephalographie. Außerdem verwende ich nicht lineare Analysemethoden (recurrence, fractals), um Leser-Text Interaktionsdynamiken zu quantifizieren und deren Zusammenhang mit dem jeweiligen Leseverständnis zu untersuchen.
Ausbildung
seit 2024 Doktorand in Psychologie, Leuphana Universität Lüneburg
2022 - 2024 M.A. Philosophie, Freie Universität Berlin
Masterarbeit: “An Ecological Approach to Cognitive Insitutions”
2020 - 2023 M.Sc. Mind and Brain - Track Brain, Berlin School of Mind and Brain, Humboldt-Universität zu Berlin
Masterarbeit: “Reading Comprehension as Embodied Action: A Nonlinear Analysis of Eye Movement Dynamics“
2016 - 2020 B.Sc. Cognitive Science, Universität Osnabrück
Bachelorarbeit: ”Studying Neural Correlates of Mind Wandering with Mobile EEG”
Publikationen
Beiträge in Zeitschriften
- Scaling-Up Behavior Settings: An Ecological Approach to Cognitive Institutions
Moritz Bammel (Autor*in) , Guilherme Sanches de Oliveira (Autor*in) , 01.05.2026 , in: Topoi, 45, 2 , S. 441-451 , 11 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Greene’s dual-process moral psychology and the modularity of mind
Moritz Bammel (Autor*in) , 01.01.2026 , in: Philosophical Psychology, 39, 4 , S. 1279-1302 , 24 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- 43. Decoding Spontaneous Thoughts From Brain Resting-State fMRI: Toward Understanding Rumination
Ronald Dekker (Autor*in) , Aaron T. Nakamura (Autor*in) , Amanda M. Lins (Autor*in) , Moritz Bammel (Autor*in) , Quentin Huys (Autor*in) , Nicolas W. Schuck (Autor*in) , Ming Bo Cai (Autor*in) , 01.05.2025 , in: Biological Psychiatry, 97, 9, Supplement , S. S112-S113 , 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenz-Abstracts in Fachzeitschriften › Forschung
- Uncertainty Promotes Neuroreductionism: A Behavioral Online Study on Folk Psychological Causal Inference from Neuroimaging Data
Jona Carmon (Autor*in) , Moritz Bammel (Autor*in) , Peter Brugger (Autor*in) , Bigna Lenggenhager (Autor*in) , 01.11.2021 , in: Psychopathology, 54, 6 , S. 298-304Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Statistical Learning and Inference Is Impaired in the Nonclinical Continuum of Psychosis
Ilvana Dzafic (Autor*in) , Roshini Randeniya (Autor*in) , Clare D. Harris (Autor*in) , Moritz Bammel (Autor*in) , Marta I. Garrido (Autor*in) , 26.08.2020 , in: The Journal of Neuroscience, 40, 35 , S. 6759–6769Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Beiträge in Sammelwerken
- Language, Meaning, and the Foundations of Scientific Practice: Rethinking the Computer Metaphor of Mind and Brain
Sebastian Wallot (Autor*in) , Moritz Bammel (Autor*in) , 01.04.2026 , S. 296-310 , 15 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › Forschung › begutachtet
- Reading Comprehension as Embodied Action: Exploratory Findings on Nonlinear Eye Movement Dynamics and Comprehension of Scientific Texts
Moritz Bammel (Autor*in) , Guilherme Sanches de Oliveira (Autor*in) , 01.01.2023 California , S. 2333-2340 , 8 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
Lehrveranstaltungen
The ecological approach to perception, action, and cognition was pioneered by James and Eleanor Gibson in the second half of the 20th century and has established itself as an alternative to computational approaches in cognitive psychology and the cognitive sciences more broadly. The key assumption of the ecological approach is to take the organism-environment system as the relevant unit of analysis to study the continuity of perception, action, and cognition.
This seminar will introduce the theoretical foundations of ecological psychology, cover some of its research methods, and engage with seminal empirical papers. Students are expected to present one research article and to write a critical review on another article.
Please note that ecological psychology is different from environmental psychology. This course adopts an ecological lens on topics from cognitive / general psychology.
Textbooks:
- Blau, J. J. C., & Wagman, J. B. (2023). Introduction to Ecological Psychology. A Lawful Approach to Perceiving, Acting, and Cognizing. Routledge.
https://doi.org/10.4324/9781003145691
- Nonaka, T., Segundo-Ortin, M., Romero, V., & Wagman, J. B. (Eds.). (2026). The Routledge International Handbook of Ecological Psychology. Routledge.
https://doi.org/10.4324/9781003529453
- Segundo-Ortin, M., & Raja, V. (2024). Ecological Psychology. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781009451413