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Soziale Arbeit 4.0
Programm Soziale Arbeit 4.0 teilzunehmen – flexibel, praxisnah und abgestimmt auf Ihre individuelle Lebenssituation ©Copyright (c) 1998 Hewlett-Packard Company Das Projekt Soziale Arbeit 4.0 wird im Zeitraum von [...] Soziale Arbeit 4.0 Sozialarbeiter*innen qualifizieren und neue digitale Perspektiven ermöglichen Sie sind Sozialarbeiter*in oder haben Interesse an diesem Arbeitsfeld und finden sich immer häufiger mit [...] Digitalisierung der Verwaltungsprozesse oder in der Beratungspraxis. Mit dem Projekt Soziale Arbeit 4.0 bietet die Professional School nun eine gezielte Antwort auf die aktuellen Veränderungen und Anforderungen
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ZZL-Netzwerk 1.0 (2016 - 2019)
ZZL-Netzwerk 1.0 (2016 - 2019) Das ZZL-Netzwerk leistete bereits in der ersten Förderphase (2016-2019) als ein Projekt der Qualitätsoffensive Lehrerbildung einen Beitrag zur Qualitätsverbesserung der
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Schöpfwerk 4.0
Schöpfwerk 4.0 Motivation: Schöpfwerke werden in ganz Deutschland von Unterhaltungs- und Wasserverbänden betrieben. Insbesondere in den Deichregionen entlang der Küste und an großen Flüssen sind Pump- [...] n-prognose-und-optimierung-der-energieverbrauche-und-dynamische-anpassung-de r-pumpplane(b2b68621-aaa0-48ec-8da7-edb05a17c370).html
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ZZL-Netzwerk 2.0 (2019-2023)
ZZL-Netzwerk 2.0 (2019 - 2023) ZZL-Netzwerk 2.0 (2019-2023) Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung Anknüpfend an die Arbeitsweise des Zukunftszentrums Lehrkräftebildung (ZZL) und den Ergebnissen
  • Professional School
  • Zertifikatsstudium Berufsbegleitend
  • Management & Entrepreneurship
Produktionsmanagement Industrie 4.0
Zertifikatsstudium Produktionsmanagement in der Industrie 4.0 Erweitern Sie Ihre Kenntnisse und machen Sie den nächsten Karriereschritt in der Industrie 4.0 . Wenn Sie i m Zertifikatsstudium Produktionsmanagement [...] Bewerbung: Ihr Weg zum Zertifikat Produktionsmanagement in der Industrie 4.0 Das Zertifikatsstudium Produktionsmanagement in der Industrie 4.0 kann jeweils zum Sommer- oder Wintersemester eines Jahres begonnen [...] erung und Globalisierung kennen. Themen in den zwei Semestern sind dabei unter anderem Industrie 4.0, Digitaler Zwilling, Smart Factory, Strategic Sourcing, Supply Chain Management, Machine Learning, Deep
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Kleidertausch 1.0
Kleidung tauschen, Freunde treffen, Spaß haben und ganz nebenbei was für die Umwelt tun – ein Erfahrungsbericht. Von Nicola Junge „Sharing is caring.“ So oder so ähnlich könnte man die Philosophie nen
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Schenken 2.0. Die Dinge im Fluss halten
Schenken 2.0. Die Dinge im Flusshalten 26.-28. Februar 2013 l tgl. 10-19 Uhr l C 9.118 Vernissage 26. Februar | 16:30 Uhr Spielraum: 27. Februar, 18:30 bis 20:15 Uhr Eine alte Schreibmaschine, ein Fla [...] Flachbildschirm, ein Auto – Dinge, die Menschen schenken ohne etwas dafür zu erwarten? „Schenken 2.0“ erkundet das Schenken jenseits von Weihnachten und Geburtstag, jenseits von Freundeskreis und Familie
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Grundversorgung 2.0
Grundversorgung 2.0 Das Kompetenztandem Grundversorgung 2.0 untersuchte in Forschung und Praxis, wie sich das verfassungsrechtliche Mandat der Grundversorgung mit audiovisuellen Informationen im digitalen [...] Kontakt Centre for Digital Cultures Grundversorgung 2.0 Am Sande 5, 21335 Lüneburg Fon 04131.677-9000 cdc @ leuphana.de Das Kompetenztandem Grundversorgung 2.0 war Teil des Centre for Digital Cultures . Eine [...] Wirtschaft. Details zur ANALOG II Grundversorgung 2.0 Broschüre Das Forschungsprojekt präsentiert sich in der 32-seitigen Broschüre Grundversorgung 2.0: Analysen, Debatten und Experimente zur Zukunft be
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Einkommen 2.0
Einkommen 2.0 - Ein bedingungsloses Grund-einkommen für jeden! Vision oder Illusion? 26. Februar 2013 | 16.30 – 18.00 Uhr | Hörsaal 1 Die Entscheidung für ein bedingungsloses Grundeinkommen ist eine Frage
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  • Elektrotechnik und Didaktik der Ingenieurwissenschaften
Remote Labs in der Elektrotechnik zur Stärkung des Praxisbezugs und zum Aufbau von digitalen Kompetenzen für die Industrie 4.0
ng der Lehre durch Digitalisierung und Integration aktueller Kernthemen im Kontext von Industrie 4.0; Verbesserung diversitätsgerechter Lehre, da in der Studieneingangsphase der Ingenieurwissenschaften [...] Themenfelder „Elektrotechnik und Digitalisierung“ der Zugang der Studierenden zum Konzept der Industrie 4.0 aktiv adressiert und im Verständnis einer Digital Literacy studentische Digitalisierungskompetenzen
Weitere Ergebnisse anzeigen
AuditXcellence: Prof. Dr. Dörte Mody Master in Auditing: nächste Erfolgs­-Etappe
Netzwerktreffen der deutschen Institutes for Advanced Study erstmals in Lüneburg
Mehrweg mit System: Entscheidende Stellschrauben für ein funktionierendes Mehrwegsystem in Deutschland
College: Bachelor
Graduate School: Master und Promotion
Professional School: Berufs­begleitend
Fakultäten
Helmut-Schmidt-Zukunftsfestival

Meldungen

04.Mai
Neue Reihe: Zukünfte des Erinnerns in der Postmigrationsgesellschaft
29.Apr.
Wirtschaft und Wissenschaft diskutieren über Kompetenzen der Zukunft
28.Apr.
Zukunftstag für Mädchen und Jungen: „Es kommt auf den Willen an, einen Job auszuführen“
24.Apr.
Internationales Recht: Wer darf durch die Straße von Hormus fahren
22.Apr.
Lüneburger Rechtsgespräch: Zivilrecht im Nationalsozialismus
20.Apr.
Urzeitliche Holzkohle beleuchtet den Umgang früher Menschen mit Feuer
20.Apr.
Ein Raum, der wirkt
20.Apr.
Neu an der Leuphana: Prof. Dr. Maren Zeller – Machtverhältnisse mitdenken

Termine

07.Mai
10 Minuten Theolgie: Warum ich diesen Beitrag nicht von KI schreiben lasse (David Gilland)
07.Mai
Aus der Geschichte lernen? Ein kritischer Blick auf den Umgang mit weltweiten Krisen
12.Mai
Glitch Twins: An Alternative Genealogy to Digital Twinning (Edward King)
12.Mai
Uni-Talk: Bachelor-Infoabend für Studieninteressierte auf dem Campus der Leuphana
12.Mai
Tuesday Seminar: "Social norm interventions can safeguard democracy"
13.Mai
Kunstraum: Art despite the State
19.Mai
Erfahrungsaustausch und Empowerment: Erstakademiker*innen im Studium an der Leuphana
19.Mai
BAföG – besser als sein Ruf!
Weitere Meldungen und Termine
15.Apr.
Mit Gemecker durch die Ausstellung
14.Apr.
Erinnern ohne Zeug*innenschaft - Ausstellung an der Leuphana
13.Apr.
Englischsprachiger Minor Law and the Future Society startet im Wintersemester 26/27
13.Apr.
Neu an der Leuphana: Prof. Dr.-Ing. Florian Stamer – Wie KI die Industrie verändert
13.Apr.
Promovieren: Lilith Diringer – Entscheidende Sekunden
08.Apr.
DFG-Netzwerk untersucht gesellschaftliche Transformation
07.Apr.
Pauline Reinecke erhält zfo-Preis für Nachwuchswissenschaftler 2026
02.Apr.
Nachhaltige Landnutzung: Aus der Praxis lernen (Dr. Duguma)

Nachrichtenarchiv

19.Mai
Podiumsdiskussion: Universität als Erstakademiker*in
19.Mai
Klassismus und soziale Herkunft im Hochschulkontext
19.Mai
Klasse, ein Meme-Workshop!
19.Mai
Legal Tech in der Praxis: Zur Transformation des Rechtsmarkts durch KI
19.Mai
Transatlantische Spannungen? Zum Verhältnis der EU und den USA
19.Mai
Zukunftsfoyer: Kultur und Fürsorge - Praktiken des "Caring-with"
20.Mai
Leuphana Security Dialogue: Von Staatsräson bis Völkerrecht - Deutschlands Sicherheitspolitik und historische Verantwortung
20.Mai
Leuphana Startup School - Founders' Talk II: „How I Built the Product“

Weitere Termine

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Akademischer Kalender
Henning Zühlsdorff  /  06.05.2026
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