Dr. Nele Groß

1. Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit: Student Crowd Research
   Gabi Reinmann (Project manager, academic) , Alexa Kristin Brase (Project manager, academic) , Nele Katharina Groß (Project staff) , Daria Paul (Project staff) , Jennifer Preiß (Project staff)
   10/1/18 → 3/31/22

   Project: Research

2. Evaluation derSprachförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I im BiSS-Programm (EvaFa)
   Astrid Neumann (Coordination) , Susann-Christin Entrich (Project staff) , Andreas Weber (Project staff) , Dominik Leiß (Project manager, academic) , Jennifer Plath (Project staff) , Knut Schwippert (Project manager, academic) , Nele Katharina Groß (Project staff)
   12/1/15 → 11/30/18

   Project: Research

3. Wirkungen und langfristige Effekte musikalischer Angebote
   Knut Schwippert (Project manager, academic) , Andreas Lehmann-Wermser (Project manager, academic) , Nele Katharina Groß (Project staff) , Valerie Krupp-Schleußner (Project staff)
   4/1/13 → 3/31/16

   Project: Research

4. DGS-Korpus Projekt
   Thomas Hanke (Project manager, academic) , Christian Rathmann (Project manager, academic) , Nele Katharina Groß (Project staff)
   1/1/09 → 12/31/23

   Project: Research

Books and anthologies

1. Student Crowd Research: Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit
   Nele Katharina Groß (Editor) , Jennifer Preiß (Editor) , Daria Paul (Editor) , Alexa Kristin Brase (Editor) , Gabi Reinmann (Editor) , 2022 Münster , 202 p.

   Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

2. Macht musizieren resilient?: Untersuchung von sozialen, familiären und personalen Ressourcen für die psychische Gesundheit von Jugendlichen
   Nele Katharina Groß (Author) , 2018 Münster , 265 p.

   Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

Journal contributions

1. "Kann Inklusiv!?": Status quo des Einsatzes und Potenziale von Künstlicher Intelligenz (KI) zur inklusiven Unterrichtsgestaltung aus Perspektive von Schulleitungen an Sekundarschulen
   Verena Letzel-Alt (Author) , Nele Katharina Groß (Author) , 11.12.2025 , in: phpublico: Fachzeitschrift für Bildung und Erziehung, 15, 1 , p. 146–156 , 11 p.

   Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

2. Effort–reward imbalance and burnout among German school leaders.: Representative study findings and implications for an underserved occupational group
   Nele Katharina Groß (Author) , Marcus Pietsch (Author) , Kevin Dadaczynsky (Author) , 01.02.2025 , in: European Journal of Public Health, 35, 1 , p. 79-84 , 6 p.

   Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

3. Artificial intelligence in higher education: exploring faculty use, self-efficacy, distinct profiles, and professional development needs
   Dana-Kristin Mah (Author) , Nele Katharina Groß (Author) , 01.12.2024 , in: International Journal of Educational Technology in Higher Education, 21, 1 , 17 p.

   Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

4. School teachers in Germany and Denmark: a comparative study of self-efficacy and distinct profiles in using Artificial Intelligence for teaching and learning
   Dana-Kristin Mah (Author) , Nele Katharina Groß (Author) , Christian Dalsgaard (Author) , Christopher Neil Prilop (Author) , in: Journal of Research on Technology in Education , 19 p.

   Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Contributions to collected editions/anthologies

1. Jenseits der Normen: Einblicke in meinen Arbeitsalltag als (autistische) wissenschaftliche Mitarbeiterin
   Nele Katharina Groß (Author) , 01.01.2025 Stuttgart , p. 190-194 , 4 p.

   Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Chapter › Research › peer-review

2. Das Assessment auf der SCoRe-Lernplattform
   Nele Katharina Groß (Author) , Thore Vagts (Author) , Lisa-Marie Seyfried (Author) , 01.01.2022 , p. 41 - 52 , 12 p.

   Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

3. Studentische Forschung im digitalen Raum: Ein Re-Design auf verschiedenen Gestaltungsebenen
   Nele Katharina Groß (Author) , Gabi Reinmann (Author) , Alexa Brase (Author) , Vanessa Jänsch (Author) , 01.01.2021 Wiesbaden , p. 331 - 341 , 11 p.

   Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

4. Einfluss des Musizierens auf die Alltagsbewältigung und Gesundheit von Schülerinnen und Schülern
   Nele Katharina Groß (Author) , Knut Schwippert (Author) , 01.01.2019 Münster , p. 59 - 77 , 19 p.

   Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

5. Implementierung und langfristige Wirkungen des Projekts ‚Jedem Kind ein Instrument‘.: Anlage und Durchführung der Längsschnittstudien SIGrun und WilmA
   Nele Katharina Groß (Author) , Knut Schwippert (Author) , Andreas Lehmann-Wermser (Author) , Veronika Busch (Author) , Valerie Krupp-Schleußner (Author) , 01.01.2019 Münster , p. 17 - 29 , 13 p.

   Research output: Contributions to collected editions/anthologies › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

1. AI Integration, Professional Development, and Instructional Quality in K-12 Education
   Marc Egloffstein (Speaker) , Nele Katharina Groß (Speaker) , Christopher Neil Prilop (Speaker) , Dana-Kristin Mah (Speaker)
   4/8/26 → 4/12/26

   Activity: Conference Presentations › Research

2. Künstliche Intelligenz und Schule: Perspektiven von Lehrkräften in Deutschland und Dänemark
   Dana-Kristin Mah (Speaker) , Nele Katharina Groß (Speaker)
   3/22/26

   Activity: Conference Presentations › Research

3. Künstliche Intelligenz in der Schule: Lehrkräfteperspektive im Ländervergleich Deutschland und Dänemark
   Dana-Kristin Mah (Speaker) , Nele Katharina Groß (Speaker)
   9/29/25

   Activity: Conference Presentations › Research

4. „Mathe konnte ich noch nie“! Entwicklung einer Intervention zur Förderung des wahrgenommenen Wertes von Statistik im Seminar Quantitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft
   Nele Katharina Groß (Speaker)
   9/24/25

   Activity: Conference Presentations › Research

5. Using Artificial Intelligence (AI) in Higher Education: Perspectives from Academic Staff.
   Dana-Kristin Mah (Speaker) , Nele Katharina Groß (Speaker)
   10/21/24

   Activity: Conference Presentations › Research

1. Schulleitungen: Was eine neue Studie über ihr Burnout-Risiko sagt
   12/4/24
   1 Media contribution

   Press/Media: Press/Media

2. Bildungsforschung: Mehr Chancengleichheit durch KI?
   11/29/24
   1 time cited

   Press/Media: Press/Media

3. EvaFa Skalenhandbuch Version 2.0
   5/2/24
   1 Media contribution

   Press/Media: Press/Media