Vita

  • since 04/2017: Juniorprofessor for Educational Sciences, in particular Education with Digital Media at the Leuphana University of Lüneburg
  • 11/2009-03/2017: Research Assistant at Bielefeld University, Faculty of Educational Science, AG 9 (Media Pedagogy, Research Methods and Youth Research)
  • 06/2015: PhD, Dr. phil., Bielefeld University, Faculty of Educational Science (grade: summa cum laude); Title of Doctoral Thesis (translation): A Computer in Day-Care Centres?! Habitus of Future Educators in the Context of Media Education in Day-Care Centers (Original Title in German: Ein Computer in der Kita?! Habitusformationen angehender Erzieher/innen im Kontext von Medienerziehung in Kindertagesstätten)
  • 09/2006 – 02/2007 Study abroad, La Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
  • 04/2004 – 09/2009 Diploma in Educational Science (Major) und Psychology (Minor), Bielefeld University

Research Interests

  • Media Education and Media Use in Formal, Non-Formal and Informal Education (School, Day-Care Center, Family, Peergroup, Non-Formal Education)
  • Media Use of Children and Adolescents
  • Media and Refuge in Educational Contexts

Projects

  1. Integration Through Trust
    Philipp Daniel Sandermann (Project manager, academic) , Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Project manager, academic) , Anna Alexandra Henkel (Project manager, academic) , Sybille Münch (Project manager, academic) , Mathis Onno Husen (Project manager, academic) , Hila Kakar (Project staff) , Anna Siede (Project staff) , Vanessa Sophia Schwenker (Project staff) , Laura Kristina Wenzel (Project staff) , Marek Winkel (Project staff)

    Project: Research

  2. Bildungsteilhabe Geflüchteter im Kontext digitalisierter Bildungsarrangements
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Project manager, academic) , Nadia Kutscher (Project manager, academic) , Felix Lemke (Project staff)

    Project: Research

  3. Bildung im Kontext digitaler Medien unter Berücksichtigung von Inklusion (Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur)
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Project manager, academic) , Jessica Julia Süßenbach (Project manager, academic) , Jan Lilje (Project staff) , Anja Schwedler-Diesener (Project staff)

    Project: Teaching

  4. Die Bedeutung digitaler Medien für junge Geflüchtete - Eine explorative qualitative Studie mit Geflüchteten und Pädagog_innen in Nordrhein-Westfalen
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Project manager, academic) , Freya-Maria Müller (Project staff)

    Project: Research

  5. Projekt "Lesen macht stark: Lesen und digitale Medien". Wissenschaftliche Begleitforschung.
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Project manager, academic)

    Project: Research

Publications

Books and anthologies

  1. Medien und Flucht – Medienpädagogische Perspektiven
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Editor) , Alessandro Barberi (Editor) , Nadia Kutscher (Editor) , 2017 Wien

    Research output: Books and anthologiesSpecial Journal issueResearch

  2. Medienerziehung in Kindertagesstätten: Habitusformationen angehender ErzieherInnen
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Author) , 2016 1. Auflage ed. Wiesbaden , 401 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  3. Ent-Grenztes Heranwachsen
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Editor) , Ulrike Becker (Editor) , Friederike von Gross (Editor) , Sabine Kaiser (Editor) , 2016 Wiesbaden , 329 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  4. Frühe Medienbildung
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Editor) , Dorothee M. Meister (Editor) , Uwe Sander (Editor) , 2015 Zürich

    Research output: Books and anthologiesSpecial Journal issueResearch

  5. Jugendmedienschutz in Deutschland
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Editor) , Thorsten Junge (Editor) , Uwe Sander (Editor) , 2013 Wiesbaden , 372 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

Journal contributions

  1. Integration durch Vertrauen?: Hauptergebnisse einer explorativen Mixed Methods-Studie zum Vertrauensaufbau geflüchteter Eltern gegenüber frühpädagogischen Angeboten
    Philipp Daniel Sandermann (Author) , Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Author) , Anna Alexandra Henkel (Author) , Hila Kakar (Author) , Sybille Münch (Author) , Vanessa Sophia Schwenker (Author) , Anna Siede (Author) , Laura Kristina Wenzel (Author) , Onno Husen (Author) , Marek Winkel (Author) , 07.08.2023 , in: Migration und soziale Arbeit, 45, 2 , p. 166-172

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Bedingungen zur Ermöglichung von Bildung und Teilhabe junger Geflüchteter im Kontext digitalisierter Bildungsarrangements: Eine Fokussierung mit Blick auf Mediendidaktik sowie Handlungsbefähigung im Alltag
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Author) , Jana Hüttmann (Author) , 07.03.2023 , in: MedienPädagogik Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 19 , p. 169-193 , 25 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  3. Between Usability and Trustworthiness-The Potential of Information Transfer Using Digital Information Platforms for Refugees
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Author) , Marek Winkel (Author) , 02.10.2022 , in: Journal of Technology in Human Services, 40, 4 , p. 379-407 , 29 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Educational participation of young refugees in the context of digitized settings
    Jana Hüttmann (Author) , Niko Pepe Engfer (Author) , Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Author) , Nadia Kutscher (Author) , Michi S. Fujii (Author) , 12.03.2022 , in: Information Communication and Society, 25, 4 , p. 570-586 , 17 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Wo Medienbildung draufsteht, steckt nicht unbedingt Medienbildung drin: Eine Dokumentenanalyse von Bildungsplänen und Curricula in Ausbildung und Studium zur frühkindlichen Medienbildung und -erziehung
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Author) , 25.03.2019 , in: Medienimpulse, 57, 1 , p. 1-47 , 47 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

Contributions to collected editions/anthologies

  1. Erzieherischer Kinder- und Jugendmedienschutz
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Author) , Friederike von Gross (Author) , 21.02.2022 2 ed. Wiesbaden , p. 953-966 , 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesChapterResearch

  2. Between Information and Guidance - Social Service’s Utilization of Digital Media for Connecting Refugee Parents With the Early Childhood Education and Care System
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Author) , Marek Winkel (Author) , 01.01.2021 Florida , p. 47-49 , 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesPublished abstract in conference proceedingsResearch

  3. Teilhabe von geflüchteten Jugendlichen im Kontext digitaler Medien: Digital unterwegs in transnationalen Welten
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Author) , Jana Hüttmann (Author) , Freya-Maria Müller (Author) , 27.04.2020 Bielefeld , p. 65-84 , 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesContributions to collected editions/anthologiesResearch

  4. Digitalisierung in der frühkindlichen Bildung: Von der digitalen Platzvergabe bis zu Medienerziehung und –bildung
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Author) , 12.02.2020 Weinheim , p. 442-456 , 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesContributions to collected editions/anthologiesResearch

  5. Medienerziehung und Medienbildung als Aufgaben der frühkindlichen Bildung: Aktuelle Situation und Implikationen für eine stärkere Verankerung
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Author) , 01.01.2019 Ausburg, München , p. 52-69 , 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/anthologiesContributions to collected editions/anthologiesResearch

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