Individualisierte Studienverläufe / Anrechnung

Seit September 2016 ist unser FAQ zum Thema "Anrechnung von Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge" online. Sie finden dieses hier

- Weiterentwicklung und Systematisierung von Maßnahmen zur Anrechnung von außerhochschulisch erworbener Kompetenzen (aus dem Berufskontext, Aus- und Weiterbildungen) auf berufsbegleitende Studiengänge im Bereich Soziale Arbeit

- Überprüfung von erweiterten Zugangsmöglichkeiten zum berufsbegleitenden Bachelor „Soziale Arbeit für Erzieherinnen und Erzieher“ für Menschen mit Studienleistungen aus „verwandten“ Studiengängen inklusive Konzeption, Erprobung und Einführung von individuellen Studienverlaufsplänen auf Basis vorhandener Kompetenzen

- Entwicklung von Lehr-Lern-Formaten zur weiteren Integration beruflicher Herausforderungen in das Studium (engere Verzahnung der Lernorte „Praxis“ und „Hochschule“)

Zu erwartendes Ergebnis

Studierende und Studieninteressierte erhalten individuellere, kompetenzbezogene Möglichkeiten der Gestaltung ihrer akademischen Weiterbildung.

Vorteile für die Sozialwirtschaft

Das Studienangebot ist auf die individuellen Qualifizierungsbedarfe und Fähigkeiten der Fachkräfte zugeschnitten.

Nutzen von individualisierten Studienverläufen

- Anrechnung von Kompetenzen vermindert die Studienbelastung (Studiendauer, weniger Präsenzzeiten und Prüfungsleistungen)

- Vorhandene Kompetenzen der Studierenden werden bei der Entwicklung von praxisorientierten didaktischen Lehr-Lern-Formaten berücksichtigt