Prof. Dr. Claudia Equit

Claudia Equit ist Pro­fes­sorin für So­zi­alpädago­gik mit dem Schwerpunkt vergleichende Jugendhilfeforschung an der Leu­pha­na Uni­ver­sität Lüne­burg. Zu ihren In­ter­es­sens­schwer­punk­ten gehören:

• Partizipation in stationären Erziehungshilfen und Kindertageseinrichtungen
• Kinderschutz und Kinderrechte
• Soziale Teilhabe und Diversity
• Familiale Figurationen von Alleinerziehenden im Kontext Sozialer Arbeit
• Gewaltforschung und -prävention
  
  

VITA

• seit 10/2021 Professur für Sozialpädagogik, inbesondere vergleichende Jugendhilfeforschung (W2/W3) am Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik, Fakultät Bildung an der Leuphana Universtität Lüneburg
  
  
• 10/2018-09/2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit, TU Dortmund
  
  
• 04/2017-09/2018 Vertretung der Professur Sozialisation, außerschulische Erziehung und Bildung (W2), Universität Osnabrück
  
  
• 10/2015-09/2017 Vertretung der Professur Pädagogik der frühen Kindheit (W3), TU Dortmund
  
  
• 04/2014-03/2015 Vertretung der Professur Allgemeine Bildungswissenschaft (W2), FernUniversität Hagen
  
  
• 06/2013-03/2014 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Sozialpädagogik, TU Dortmund
  
  
• 06/2005-05/2013 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Allgemeine Erziehungswissenschaft, TU Dortmund
  
  
• 2005-2010 Promotion zum Thema: Der Kampf um Anerkennung in Gewaltkarrieren von Mädchen, TU Dortmund, Note: summa cum laude, Betreuer: Prof. Dr. Wigger (TU Dortmund), Prof. Dr. Bettmer (damals Universität Bamberg)
  
  
• 2000-2005 Studium Diplom Erziehungswissenschaft, Fachrichtung Sozialpädagogik, TU Dortmund

MITGLIEDSCHAFTEN

• Seit 2015 Mitglied der Internationalen Gesellschaft für Erzieherische Hilfen (IGfH)
• Seit 2014 Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS)
• Seit 2013 Mitglied in der Sektion „Soziale Probleme und Soziale Kontrolle“ der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS)
• Seit 2010 Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Sektionen Sozialpädagogik und Sektion Pädagogik der frühen Kindheit