Service Learning in mehrsprachigen Umgebungen gestalten

Laufzeit: Januar - April 2026

Das Projekt Service Learning in mehrsprachigen Umgebungen gestalten (SLimU) begleitet Studierende in ihrem Ehrenamt innerhalb von Lehrveranstaltungen. Im Fokus sind Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene, die bedingt durch Migration, Flucht oder geringe Lese- und Schreiberfahrungen vor vielfältig zu hohen sprachlichen Anforderungen in der Schule stehen. Die mehrsprachigen Potenziale bleiben dabei häufig ungenutzt. Gleichzeitig stehen Pädagog*innen vor der Aufgabe, Schüler*innen bei der Bewältigung von sprachlichen Anforderungen auch über das Fach Deutsch hinaus zu unterstützen, sprachliche Potenziale zu fördern und Räume für das Sprachenlernen zu gestalten. Das Projekt reagiert auf die Notwendigkeit der sprachlichen Kompetenz als entscheidende Komponente für Bildungsteilhabe und damit auf die Relevanz demokratischer Bewusstheit. Zugleich ermöglicht es zukünftigen Lehrer*innen sich durch das Ehrenamt als selbstwirksam und handlungsfähig zu erleben, was zu resilienten und engagierten Lehrkräften führt, die die Schule der Zukunft benötigt.