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PD Dr. Steffi Hobuß

21335 Lüneburg, Universitätsallee 1, C8.117
Fon +49.4131.677-2763, steffi.hobuss@leuphana.de
Wiss. Mitarbeiter*in, College allgemein

Inhaltsverzeichnis dieser Seite

Werdegang

  • seit 2023 Academic Director of Liberal Education und Wissenschaftliche Programmleitung Studium Individuale
  • 2022 Habilitationsschrift "Memory Acts - Zur Theorie der Erinnerungsakte. Philosophische Grundlagen und Kulturwissenschaftliche Forschungsfelder"
  • 2017-2023 Akademische und geschäftsführende Leiterin des Leuphana College
  • WS 2010/2011 Gastprofessur an der Karlstads Universitet, Schweden
  • 1996-2017 Angestellte im Wissenschaftlichen Dienst, Abteilung Philosophie/Fakultät Kulturwissenschaften der Leuphana; mehrere Jahre Prodekanin für Internationalisierung
  • 1994-1996: Stipendien: Lise-Meitner-Habilitationsstipendium und Wiedereinstiegsstipendium (nach der Geburt des zweiten Sohnes) des Landes Nordrhein-Westfalen; Lehre und Forschung an der Abteilung Philosophie der Universität Bielefeld
  • 1994: Promotion an der Fakultät für Geschichtswissenschaft und Philosophie der Universität Bielefeld, Titel der Dissertation "Wittgenstein über 'Ausdruck'“; Nebenfächer im Rigorosum: Allgemeine Literaturwissenschaft, Soziologie
  • 1990 - 1994: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Abteilung Philosophie der Universität Bielefeld bei Eike von Savigny; Lehraufträge an weiteren Universitäten       
  • 1983 - 1989: Studium der Fächer Germanistik, Philosophie, Geschichte, Pädagogik und Sozialpsychologie an der Universität Hannover

Vertrauensdozentin der Studienstiftung des deutschen Volkes (federführend für den Standort Lüneburg)

Preise und Auszeichnungen:

2009 Lehrpreis der Leuphana Universität Lüneburg

2011 Lehrpreis der Leuphana Universität Lüneburg

2015 Lehrpreis der Leuphana Universität Lüneburg

2017 Wissenstransfer-Preis der Leuphana (für das Projekt "Transformation - Kultur - Geschlecht")

Lehrgebiete

Arbeitshilfen und Leitfäden finden Sie unter dem folgenden Link:

https://www.leuphana.de/college/kontakt/steffi-hobuss/arbeitshilfen-und-leitfaeden.html

 

Projekte

  1. Wissenschaft und Aktivismus: Produktive Kooperationen diskutieren
    Steffi Hobuß (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
    →

    Projekt: Lehre und Studium

  2. Decolonising and Diversifying the Curriculum
    Steffi Hobuß (Projektmitarbeiter*in) , Micha Gerrit Philipp Edlich (Projektmitarbeiter*in) , Florian List (Projektmitarbeiter*in) , Lillan Lommel (Projektmitarbeiter*in) , Andy Brogan (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Veronica Bremer (Projektmitarbeiter*in)

    Projekt: Lehre und Studium

  3. Lehre innovieren – für Sprechsituationen sensibilisieren – Debattenkultur in Lehrveranstaltungen verbessern.
    Steffi Hobuß (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
    →

    Projekt: Lehre und Studium

  4. Umfassende Data Literacy Education am College
    Steffi Hobuß (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
    →

    Projekt: Lehre und Studium

  5. Zukunftsdiskurse - Öffentlichkeit zwischen Fakt und Fiktion. Wissensproduktion in Wissenschaft, Literatur, Medien, Kunst
    Sven Kramer (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Steffi Hobuß (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Simone Jung (Projektmitarbeiter*in)
    →

    Projekt: Forschung

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Publikationen

Bücher und Anthologien

  1. Visuelle Wahrnehmung bei Platon und Aristoteles: Eine Kritik an Repräsentationstheorien des Sehens
    Steffi Hobuß (Autor*in) , 2024 Baden-Baden , 232 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung › begutachtet

  2. Öffentlichkeiten zwischen Fakt und Fiktion: Zur Herstellung von Wissen in Wissenschaft, Medien, Literatur und Kunst
    Steffi Hobuß (Herausgeber*in) , Sven Kramer (Herausgeber*in) , Simone Jung (Herausgeber*in) , 2023 Berlin , 260 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer

  3. Tunesische Transformationen: Feminismus - Geschlechterverhältnisse - Kultur : tunesisch-deutsche Perspektiven
    Steffi Hobuß (Herausgeber*in) , Ina Khiari-Loch (Herausgeber*in) , Moez Maataoui (Herausgeber*in) , 2019 Bielefeld , 386 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  4. Die Rolle der Universität in Wissenschaft und Gesellschaft im Wandel
    Anna Henkel (Herausgeber*in) , Steffi Hobuß (Herausgeber*in) , Ulf Wuggenig (Herausgeber*in) , Christoph Jamme (Herausgeber*in) , 2018 Berlin , 259 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  5. (Post)Colonial Histories: Trauma, Memory and Reconciliation in the Context of the Angolan Civil War
    Benedikt Jager (Herausgeber*in) , Steffi Hobuß (Herausgeber*in) , 2017 Bielefeld , 259 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Buch › Forschung

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Beiträge in Zeitschriften

  1. Mbembe, Achille: Kritik der schwarzen Vernunft. Berlin: Suhrkamp 2014. 332 Seiten. [978-3-518-58614-3]
    Steffi Hobuß (Autor*in) , 25.04.2016 , in: Zeitschrift für Philosophische Literatur, 4, 1 , S. 27-33 , 7 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

  2. "Alles, was sich kreuzt"?: Der Intersektionalitätsbegriff und die Diskussion um Kategorien
    Steffi Hobuß (Autor*in) , 01.01.2013 , in: Erwägen, Wissen, Ethik, 24, 3 , S. 395-398 , 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  3. Offene Fragen: Zu aktuellen Debatten um kulturelle Identität, Rechte und Freiheiten in den Staaten des "arabischen Frühlings"
    Steffi Hobuß (Autor*in) , 01.01.2013 , in: Zeitschrift für Kulturphilosophie, 7, 2 , S. 431-433 , 3 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

  4. Aspects of memory acts: Transnational cultural memory and ethics
    Steffi Hobuß (Autor*in) , 20.11.2011 , in: Journal of Aesthetics and Culture, 3 , 5 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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Beiträge in Sammelwerken

  1. Um welches Wissen geht es?: Eine kritische Reflexon zu Wissensproduktion und ihrer Rolle für partizipative Lehre
    Laura Picht-Wiggering (Autor*in) , Steffi Hobuß (Autor*in) , Lena Eckert (Autor*in) , 01.05.2026 1. Aufl. Bielefeld , S. 119-131 , 12 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › Forschung

  2. Doron Rabinovici: "Suche nach M."
    Steffi Hobuß (Autor*in) , 10.07.2025 Berlin , S. 87 - 110 , 24 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  3. Co-kreatives Lehren und Lernen am Leuphana College
    Steffi Hobuß (Autor*in) , Julius Rathgens (Autor*in) , Laura Picht-Wiggering (Autor*in) , Gesche Keding (Autor*in) , 24.09.2024 1. Aufl. Bielefeld , S. 77-91 , 14 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet

  4. Die Lehrstrategie am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg
    Steffi Hobuß (Autor*in) , Markus Reihlen (Autor*in) , Anja Soltau (Autor*in) , Christof Schmitt (Autor*in) , Julia Webersik (Autor*in) , 28.12.2023 Wiesbaden , S. 49-74 , 26 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre

  5. Das gesprochene Dazwischen. Sprechakttheoretische Überlegungen zur öffentlichen Dimension der Sprache
    Lena Eckert (Autor*in) , Steffi Hobuß (Autor*in) , 02.06.2023 Bielefeld , S. 227-250 , 24 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

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Aktivitäten

  1. Podiumsdiskussion: Resonanz im Widerspruch
    Harald Hantke (Sprecher*in) , Barbara Hanusa (Sprecher*in) , Steffi Hobuß (Sprecher*in) , Anke Karber (Sprecher*in) , Tilmann Wahne (Sprecher*in)

    Aktivität: Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  2. Gespräch mit Amir Aman Kiyaro, Äthiopien
    Steffi Hobuß (Sprecher*in)

    Aktivität: Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

  3. Erinnerung an Diskriminierung, Verfolgung und Deportation
    Steffi Hobuß (Sprecher*in)

    Aktivität: Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

  4. Flexible Lernwege: Studium Individuale
    Steffi Hobuß (Sprecher*in)

    Aktivität: Konferenzvorträge › Lehre

  5. The Leuphana Bachelor: The structure of the degree programme and the Major "Studium Individuale"
    Steffi Hobuß (Sprecher*in)

    Aktivität: Konferenzvorträge › Lehre

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Presse / Medien

Auszeichnungen

  1. Wissenstransferpreis 2017
    Steffi Hobuß (Empfänger/-in) ,

    Auszeichnung: Leuphana interne Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Transfer

  2. Lehrpreis der Leuphana Universität Lüneburg
    Steffi Hobuß (Empfänger/-in) ,

    Auszeichnung: Leuphana interne Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Lehre

  3. Lehrpreis der Leuphana Universität Lüneburg 2011: Lehrveranstaltung: Was ist Kritik? – Ausgangspunkte für Analysen in Medienkulturen (Forschungsprojekt)
    Steffi Hobuß (Empfänger/-in) ,

    Auszeichnung: Leuphana interne Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Lehre

  4. Lehrpreis der Leuphana Universität Lüneburg 2009
    Steffi Hobuß (Empfänger/-in) ,

    Auszeichnung: Leuphana interne Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Lehre

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Lehrveranstaltungen

Promotionskolloquium PLG
Steffi Hobuß, Sven Kramer, Roberto Nigro, Emer O'Sullivan, Ulrike Steierwald, Heiko Stubenrauch
Promovierende des Forschungskollegs für Philosophie, Literatur und Geschichte präsentieren ihre Projekte und erläutern sie in der folgenden Diskussion mit den Teilnehmenden des Kollegs. Darüber hinaus diskutiert das Kolleg relevante Forschungsliteratur und richtet Workshops mit geladenen Gästen aus.
Nächster Termin:
Mittwoch, 14.10.2026 um 14:00 Uhr
Raum: C 3.121 Seminarraum
Ways of Knowing
Andrew Brogan, Steffi Hobuß
The skills required to pursue a degree in the Studium Individuale are, of course, likely to vary considerably according to the individual path taken. But there are shared approaches underlying these differences which are fundamental to the particular challenges of this program:

1) Asking good questions.
2) Knowing how to approach answering them.
3) Having a sound general academic literacy and the ability to interpret diverse subjects.
4) The ability to develop independence and deal resiliently and productively with difficulty, uncertainty and unfamiliarity.

This course asks you to be active, engaged, reflective, self-reliant. And it provides you with the tools and support with which to pursue an ambitious project across the semester.

The vital skills we want to begin to develop are “knowing how to know” and fostering a continually reflective outlook within the pursuit of self-directed learning. We also want to instil the basis of skills which can then be honed and developed through practical application and ongoing experiment, within this course and ultimately beyond it.

If we assume that – as your degrees unfold – your questions are likely to imply complicated and connected methodological approaches, then what you need to develop is a roadmap for navigating diverse approaches and their intersections.
Nächster Termin:
Donnerstag, 15.10.2026 um 13:00 Uhr
Raum: C 14.204 Seminarraum