Prof. Dr. Zoë Clark
Publikationen
Bücher und Anthologien
- Special Issue: Do they have a voice? Perspectives on participation and democratic values in child and youth welfare
Zoë Clark (Herausgeber*in) , Fabian Fritz (Herausgeber*in) , Petra Göbbels-Koch (Herausgeber*in) , Anna Gupta (Herausgeber*in) , Arne Wohlfarth (Herausgeber*in) , 2025Publikation: Bücher und Anthologien › Zeitschriftenhefte › Forschung
- Sozialpädagogische*s Zeit*en
Anselm Böhmer (Autor*in) , Zoë Clark (Autor*in) , Mischa Engelbracht (Autor*in) , Davina Höblich (Autor*in) , Vicki Täubig (Autor*in) , 2025 1. Auflage. Aufl. Weinheim , 308 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Buch › Forschung
- "Kausalität und die Re-/Konstruktion von Folgen sozialer Hilfen"
Zoë Clark (Herausgeber*in) , Bernd Dollinger (Herausgeber*in) , Selina Heppchen (Herausgeber*in) , 2024 Lahnstein , 136 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
- Sozialpädagogische Professionalisierung in der Krise?
Anselm Böhmer (Autor*in) , Zoë Clark (Autor*in) , Mischa Engelbracht (Autor*in) , Davina Höblich (Autor*in) , Bettina Hünersdorf (Autor*in) , Kim-Patrick Sabla-Dimitrov (Autor*in) , Vicki Täubig (Autor*in) , Ulrike Voigtsberger (Autor*in) , 2023 1. Auflage. Aufl. Weinheim , 229 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung
- Sonderheft 18: »Kausalität und die Re-/Konstruktion von Folgen sozialer Hilfen«
Zoë Clark (Herausgeber*in) , Bernd Dollinger (Herausgeber*in) , Selina Heppchen (Herausgeber*in) , 2023 Bielefeld , 138 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Zeitschriftenhefte › Forschung
Beiträge in Zeitschriften
- Grenzüberschreitende Verletzungserfahrungen: Polizeikontakte junger Menschen mit Fluchterfahrung im Kontext stationärer Jugendhilfe
Moana Kahrmann (Autor*in) , Zoë Clark (Autor*in) , Tilman Lutz (Autor*in) , Jonas Kohlschmidt (Autor*in) , Annika Wisser (Autor*in) , 01.01.2026 , in: Neue Praxis, 56, 3 , S. 195-210 , 16 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Do they have a voice? Perspectives on participation and democratic values in child and youth welfare
Zoë Clark (Autor*in) , Fabian Fritz (Autor*in) , Petra Göbbels-Koch (Autor*in) , Anna Gupta (Autor*in) , Arne Wohlfarth (Autor*in) , 04.07.2025 , in: European Journal of Social Work, 28, 4 , S. 667-672 , 6 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung
- Democratic participation in residential youth care–A matter of structure or relations?
Zoë Clark (Autor*in) , Arne Wohlfarth (Autor*in) , 04.07.2025 , in: European Journal of Social Work, 28, 4 , S. 847-860 , 14 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Adressierungen und Nutzungen der Polizei durch junge Menschen im Kontext stationärer Wohngruppen der Hilfen zur Erziehung
Zoë Clark (Autor*in) , Moana Kahrmann (Autor*in) , Jonas Kohlschmidt (Autor*in) , Tilman Lutz (Autor*in) , Anne Ragunathan Wohlfarth (Autor*in) , 01.01.2025 , in: Widersprüche, 45, 177 , S. 29-42 , 14 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Zu diesem Heft: Editorial: Soziale Arbeit und Polizei. Spannungen, Relationierungen und Interdependenzen
Moana Kahrmann (Autor*in) , Zoë Clark (Autor*in) , Fabian Fritz (Autor*in) , Tilman Lutz (Autor*in) , Arne Ragunathan Wohlfarth (Autor*in) , Jonas Kohlschmidt (Autor*in) , 01.01.2025 , in: Widersprüche, 45, 177 , S. 3-9Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung
Beiträge in Sammelwerken
- Polizei und Soziale Arbeit: Schnittstellen und Kooperationsverhältnisse.
Zoë Clark (Autor*in) , Tilman Lutz (Autor*in) , 01.01.2026 Baden-BadenPublikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Processing the care-crime complex – A simultaneous process of overpolicing and underprotection
Zoë Clark (Autor*in) , Moana Kahrmann (Autor*in) , Jonas Kohlschmidt (Autor*in) , Tilman Lutz (Autor*in) , 01.01.2026 BasingstokePublikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Von der Abwägung des kleineren Übels - Wie junge Menschen in der Heimerziehung Skepsis gegenüber einer Selbstvertretung begründen.
Zoë Clark (Autor*in) , Kathrin Maleyka (Autor*in) , Anne Ragunathan Wohlfarth (Autor*in) , 01.01.2023Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Heimerziehung
Zoë Clark (Autor*in) , Fabian Fritz (Autor*in) , Tilman Lutz (Autor*in) , 01.01.2022 , S. 67-74 , 8 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- "Policing Young People": Kooperationsformen und Konfliktverhältnisse zwichen Heimerziehung und Polizei
Zoë Clark (Autor*in) , Fabian Fritz (Autor*in) , Caroline Inhoffen (Autor*in) , 23.06.2021 Weinheim , S. 190-207 , 18 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › Forschung
Lehrveranstaltungen
In dem Seminar wird gemeinsam ein Forschungsprozess im Feld der Kinder- und Jugendhilfe durchlaufen. Im Kurs wird ein aktuell relevantes Thema herauskristallisiert, an das mehrere in Kleingruppen oder als Einzelperson bearbeitbare Fragestellungen anschlussfähig sind. Es findet eine kollektiv organisierte Datenerhebung statt sowie ein gemeinsamer Analyseprozess, der in dem Seminar kontinuierlich begleitet wird. Methodisch sind sowohl qualitative als auch quantitative Methoden der Sozialforschung denkbar sowie ein Mix aus beidem.
In this seminar, participants jointly work through a research process in the field of child and youth welfare. Together, the course identifies a currently relevant topic to which several research questions — workable in small groups or individually — can be connected. A collectively organised data collection takes place, along with a shared analysis process that is continuously supported throughout the seminar. Methodologically, both qualitative and quantitative methods of social research are conceivable, as well as a mix of the two.
This seminar focuses specifically on constructions of gender, sexuality and desire in the history of social pedagogy. Drawing on the literature, but also through a reconstructive approach to historical case files or excerpts from files, it examines gender-specific framings of those affected within social pedagogy and jointly analyses which categorisations of gender, gender identity and sexuality were relevant to the construction of individual cases.