Digitale internationale Vortagsreihe: Social Pedagogy in Diverse Societies
Das Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik der Leuphana Universität Lüneburg lädt ein zur digitalen Vortragsreihe "Sozialpädagogik in diversen Gesellschaften". Der Alltag und die Sozialbeziehungen von Menschen sind von Vielfalt geprägt und umfassen verschiedenste Orientierungen, Zugehörigkeiten und soziale Identitäten, die Interaktionen prägen und Zugänge zu Rechten und Ressourcen strukturieren. Sozialpädagogik nimmt in dieser Dynamik eine kritische und zugleich vielschichtige Rolle ein. Als gesellschaftlich organisierte und professionalisierte Praxis ist die Sozialpädagogik gefordert, für Vielfalt zu einzutreten und gleichzeitig ihren möglichen negativen Folgen, wie der Aufrechterhaltung sozialer Ungleichheit und Diskriminierung, entgegenzuwirken.
Hier setzt unsere Vortragsreihe an. Ausgehend von der Thematisierung klassischer wie neuerer Kategorien sozialer Zugehörigkeit (insbesondere Geschlecht, ethnische Zugehörigkeit, Sexualitäten und Zugezogen-sein) sollen einerseits die Routinen und Konstruktionsprozesse der sozialpädagogischen Praxis im Hinblick auf Diversität genauer untersucht werden, andererseits die Institutionen und professionellen Programme der Sozialpädagogik aus der Perspektive von Adressat*innengruppen sichtbar gemacht werden.
Die Referent*innen präsentieren empirische Forschung zu (post)migrantischen Kulturen und Erfahrungsräumen, zu Geschlechterinszenierungen in sozialen Medien, zu institutionellen Konstruktionen kategorialer Zugehörigkeiten und zu Wissen um Diversität in therapeutischen Kontexten.
Die Vortragsreihe findet digital statt. Die Zugangsdaten für Zoom werden Interessent*innen nach der Anmeldung unter dem angegebenen Link zugesandt. Die Teilnahme ist kostenlos. Die Vorträge finden zu den angegebenen Terminen zwischen 16:15 und 17:45 Uhr statt.
Wir freuen uns auf den Austausch und die gemeinsame Diskussion.
14.11.2023 - Katja Weidtmann (HAW)
POMIKU - Postmigrantische Familienkulturen: Vorstellung eines interdisziplinären Forschungsprojekts zu Familienkulturen in einer Hamburger Großwohnsiedlung
28.11.2023 - Tessa-Marie Menzel (TU Dortmund)
#TradWife, #AlphaMale und Co. – Ein gendersensibler Blick auf Trends in den Sozialen Medien
12.12.2023 - Florian Sichling (Univerity of St. Louis, MO/USA)
Being Bosnian in St. Louis: Perceptions of White Newcomers in a New Immigrant Destination in the United States.
16.01.2024 - Bettina Ülpenich (HHU Düsseldorf)
Zum „unbegleiteten minderjährigen Flüchtling“ werden - Inobhutnahme als Zuschreibungsprozess“
30.01.2024 - Agostino Mazziotta (FH Münster)
„Auch wenn meine Therapeutin kaum Wissen über queere Themen besaß, war sie offen und bereit zu lernen“: Was erleben queere Menschen als hilfreich und was als schädlich in Beratung und Therapie?
Die Zugangsdaten zu den Zoom-Sitzungen erhalten Sie bei Anmeldung mit Angabe Ihrer Emailadresse hier:
https://survey.academiccloud.de/index.php/251523?lang=de