Dr. Sandra Fischer-Schöneborn
Fon +49.4131.677-1621, sandra.fischer-schoeneborn@leuphana.de
Werdegang
Dr. Sandra Fischer-Schöneborn ist seit 12/2019 an der Leuphana Universität Lüneburg als Research Associate / PostDoc im Bereich Empirische Bildungsforschung tätig. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Lernen und Arbeiten in multiprofessionellen und interdisziplinären Netzwerken (v.a. Research-Practice Partnerships; Schul-Hochschulpartnerschaften; Schul-Hochschulnetzwerke), erfahrungsorientiertes und informelles Lernen, betriebliches Freiwilligenengagement (Corporate Volunteering) im Kontext der Debatte um Nachhaltigkeit, unternehmerische Verantwortung, Triple-Bottom-Line sowie diverse Fragestellungen des Sozialmanagements (Business-Case/Social Case).
Wissenschaftliche und berufliche Tätigkeit
- 01/2024 - 09/2024 Research Associate / PostDoc, Dekanat Fakultät Bildung, Leuphana Universität Lüneburg
- 04/2022 - 09/2024 Prodekanin Vernetzung, Fakultät Bildung, Leuphana Universität Lüneburg
- 12/2019 - 12/2023 Projektkoordinatorin & Postdoktorandin am Zukunftszentrum Lehrkräftebildung-Netzwerk (ZZL-Netzwerk), Leuphana Universität Lüneburg (BMBF-Projekt; Qualitätsoffensive Lehrerbildung)
- 10/2018 - 11/2019 Leitung Transferagentur HSA_transfer / Projektleiterin Gesamtprojekt 'Innovative Hochschule', Hochschule Augsburg
- 11/2015 - 09/2018 Managerin Corporate Partnerships, Habitat for Humanity Deutschland, Köln & Hamburg
- 05/2010 - 09/2014 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, ProfessionalCenter der Universität zu Köln
- 10/2008 - 04/2010 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Rektorat Universität zu Köln
- 03/2008 - 09/2008 Consultant, Robert Half Finance & Accounting, Düsseldorf
- 07/2000 - 04/2001 Vertriebskauffrau, Siemens AG, Köln
(Hochschul-) Ausbildung
- 2019 - 2020 Weiterbildung zum Systemischen Coach (wispo AG)
- 2015 Promotion zum Dr. rer. pol. an der Wirtschafts- & Sozialwissenschaftlichen Fakultät, Universität zu Köln, Fach Wirtschaftspädagogik
Thema: Wirkungen des betrieblichen Freiwilligenengagements (Corporate Volunteering), die Relevanz für das Human Resource Management und die Betriebspädagogik sowie die Win-Win-These aus betriebswirtschaftlicher sowie betriebspädagogischer Sicht - 2001 - 2007 Studium der Wirtschaftspädagogik mit Abschluss Dipl.-Hdl. inkl. Anerkennung 1. Staatsexamen ‚Lehramt an Berufskollegs’, Universität zu Köln
- 2004 Auslandssemester, ESAN (Escuela de Administración de Negocios para Graduados), Lima/Peru
- 2001 Auslandspraktikum, Centro de Rehabilitación y Educación Especial, Mérida/Mexiko
- 1998 - 2000 kaufmännische Ausbildung, Siemens AG, Paderborn, Düsseldorf, Paris
Projekte
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Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrerbildung in den Handlungsfeldern „Kompetenzorientierter Unterricht“, „Inklusion“, „Coaching & Mentoring“ und „Lehrkräftegesundheit“
Timo Ehmke (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Dominik Leiß (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Torben Marco Schmidt (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Swantje Weinhold (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Robin Pascal Straub (Projektmitarbeiter*in) , Laura Schilling (Projektmitarbeiter*in) , Michael Besser (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Sandra Fischer-Schöneborn (Koordinator*in) , Franziska Bormann (Projektmitarbeiter*in) , Fenja Kuchenbuch (Projektmitarbeiter*in) , Michael Lothar Josef Ahlers (Partner*in) , Esther-Marie Hall (Projektmitarbeiter*in) , Matthias Barth (Partner*in) , Florian Jastrow (Projektmitarbeiter*in) , Jessica Julia Süßenbach (Partner*in) , Dorothee Anders (Projektmitarbeiter*in) , Marc Peter Kleinknecht (Partner*in) , Elena Hohensee-Rüggen (Projektmitarbeiter*in) , Stephan Schiemann (Partner*in) , Peter Paulus (Partner*in) , Jan Torge Claußen (Projektmitarbeiter*in) , Anna-Katharina Poschkamp (Projektmitarbeiter*in) , Gitte Köllner (Projektmitarbeiter*in) , Sybille Katrin Hüfner (Projektmitarbeiter*in) , Henrike Schürmann (Projektmitarbeiter*in) , Simone Juliane Abels (Partner*in)
→Projekt: Transfer (FuE-Projekt)
Publikationen
Bücher und Anthologien
- Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken - Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung
Timo Ehmke (Herausgeber*in) , Sandra Fischer-Schöneborn (Herausgeber*in) , Dominik Leiß (Herausgeber*in) , Torben Marco Schmidt (Herausgeber*in) , Swantje Weinhold (Herausgeber*in) , Kurt Reusser (Herausgeber*in) , 2022 1. Aufl. Weinheim , 342 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
- Theorie und Empirie des Corporate Volunteering aus deutscher Perspektive
Sandra Fischer-Schöneborn (Autor*in) , 2016 Bielefeld , 436 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung › begutachtet
Beiträge in Zeitschriften
- ICT knowledge absorptive capacity: A critical factor for technology integration in schools
Sandra Fischer-Schöneborn (Autor*in) , Burak Aydin (Autor*in) , Marcus Pietsch (Autor*in) , Chris Brown (Autor*in) , Stephen MacGregor (Autor*in) , 01.01.2026 , in: British Journal of Educational Technology, 57, 1 , S. 138-162 , 25 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Evaluating Boundary-Crossing Collaboration in Research-Practice Partnerships in Teacher Education: Empirical Insights on Co-Construction, Motivation, Satisfaction, Trust, and Competence Enhancement
Sandra Fischer-Schöneborn (Autor*in) , Timo Ehmke (Autor*in) , 01.12.2023 , in: Studies in Educational Evaluation, 79 , 11 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Das Sozialmanagement stärken: Qualitätskriterien und Nutzwertanalyse im Corporate Volunteering
Sandra Fischer-Schöneborn (Autor*in) , 01.07.2023 , in: Voluntaris, 11, 1 , S. 120-131 , 12 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet
- Corporate Volunteering - der Mensch im Mittelpunkt?
Sandra Fischer-Schöneborn (Autor*in) , 01.11.2021 , in: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 36, 70 , S. 83-86 , 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet
Beiträge in Sammelwerken
- Ergebnisse und Herausforderungen der Arbeit in Theorie-Praxis-Netzwerken
Timo Ehmke (Autor*in) , Sandra Fischer-Schöneborn (Autor*in) , Dominik Leiß (Autor*in) , Torben Marco Schmidt (Autor*in) , Swantje Weinhold (Autor*in) , Kurt Reusser (Autor*in) , 01.01.2022 1. Aufl. Weinheim , S. 328-336 , 9 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Theorie-Praxis-Verzahnung als konstituierendes Element des ZZL-Netzwerks
Timo Ehmke (Autor*in) , Sandra Fischer-Schöneborn (Autor*in) , Kurt Reusser (Autor*in) , 01.01.2022 1. Aufl. Weinheim , S. 12-35 , 24 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Das ZZL-Netzwerk an der Leuphana Universität Lüneburg – Ziele, Strukturen, Vernetzungen und Ergebnisse im Überblick
Sandra Fischer-Schöneborn (Autor*in) , Robin Pascal Straub (Autor*in) , 01.01.2022 1. Aufl. Weinheim , S. 36-57 , 22 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Vorwort
Timo Ehmke (Autor*in) , Sandra Fischer-Schöneborn (Autor*in) , Dominik Leiß (Autor*in) , Torben Marco Schmidt (Autor*in) , Swantje Weinhold (Autor*in) , Kurt Reusser (Autor*in) , 01.01.2022 1. Aufl. Weinheim , S. 9-10 , 2 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...) › Forschung
- Internationale Freiwilligeneinsätze: Wirkungen und Win-Win von Gruppenmaßnahmen am Beispiel des Corporate Volunteering mit Habitat for Humanity
Sandra Fischer-Schöneborn (Autor*in) , 01.01.2018 1. Aufl. Berlin , S. 201-211 , 11 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet
Aktivitäten
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International Explorations of Collaborations: How do Research-Practice Partnerships in Europe Compare With Those in the U.S.?
Paula Arce-Trigatti (Sprecher*in) , Sandra Fischer-Schöneborn (Sprecher*in) , Simon Sjölund (Sprecher*in) , Denis Pasco (Sprecher*in) , Caitleen C. Farrell (Sprecher*in) , Timo Ehmke (Sprecher*in)
Aktivität: Konferenzvorträge › Forschung
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Zur Arbeit in Entwicklungsteams: Erfolgsfaktoren und Herausforderungen in Research-Practice Partnerships in der Lehrkräftebildung
Sandra Fischer-Schöneborn (Sprecher*in) , Timo Ehmke (Ko-Autor*in)
Aktivität: Konferenzvorträge › Forschung
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Wie kann Wissenstransfer zwischen Schulpraxis und Bildungsforschung gelingen? Neue Erkenntnisse zu Wissenschaft-Praxis-Kooperationen
Ulrike Hartmann (Präsentator*in) , Hanna Dumont (Sprecher*in) , Dorothea Theis (Präsentator*in) , Timo Ehmke (Ko-Autor*in) , Sandra Fischer-Schöneborn (Sprecher*in) , Therese Gesswein (Sprecher*in) , Miriam Hess (Sprecher*in) , Anke Langner (Sprecher*in) , Siew Wan Ohl (Sprecher*in) , Hans Anand Pant (Präsentator*in) , Raphaela Schlicht-Schmälzle (Sprecher*in)
Aktivität: Konferenzvorträge › Forschung
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Transfercafé - Transferformate gemeinsam mit Wissenschaft und Schulpraxis gestalten
Dorothea Körner (Sprecher*in) , Alexandra Dehmel (Sprecher*in) , Julius Erdmann (Sprecher*in) , Sandra Fischer-Schöneborn (Sprecher*in) , Winnie-Karen Giera (Sprecher*in) , S. Mattstedt (Sprecher*in) , Salome Wagner (Sprecher*in) , Eike Wille (Sprecher*in) , Michael Wiedmann (Sprecher*in)
Aktivität: Konferenzvorträge › Transfer
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Multiprofessionelle Zusammenarbeit in Entwicklungsteams im Projekt Zukunftszentrum Lehrkräftebildung - Netzwerk (ZZL-Netzwerk): Ziele - Meilensteine - ausgewählte Forschungsergebnisse
Sandra Fischer-Schöneborn (Sprecher*in)
Aktivität: Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Presse / Medien
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Verbesserte Theorie-Praxis-Verzahnung durch die Arbeit in und mit Entwicklungsteams
1 eigener MedienbeitragPresse/Medien: Presse / Medien
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Internationale Freiwilligeneinsätze mit Habitat for Humanity: Eine Untersuchung von Wirkung und Win-Win dieses Corporate Volunteering Instruments.
1 eigener MedienbeitragPresse/Medien: Presse / Medien
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4 benefits of corporate volunteering
1 eigener MedienbeitragPresse/Medien: Presse / Medien