Sara Elsa Maj Dahlman
Fon +49.4131.677-2171 (Sekr.), sara.dahlman@leuphana.de
Assoziierte/r, Leuphana Center for Organization & Social Transformation
Werdegang
Ich bin Postdoktorandin am Institut für Management und Organisation der Leuphana Universität Lüneburg, wo ich mich mit der wichtigen Frage beschäftige, wie wir uns für eine bessere Zukunft organisieren können. Angetrieben von meiner Neugierde für alternative Organisationsformen untersuche ich in meiner Forschung, wie Organisationen – sowohl formelle als auch informelle – zu Trägern bedeutender sozialer Veränderungen werden können. Im Laufe der Jahre habe ich verschiedene empirische Bereiche untersucht, darunter nachhaltiges Investieren, Femtech, normkritische Elterngruppen, feministische Hackathons und feministische Pornografie, und dabei Erkenntnisse über die Spannungen und das transformative Potenzial einer anderen Art der Organisation gewonnen. Auf dieser Grundlage verwende ich qualitative Methoden, um Phänomene rund um alternative Organisationsformen, digitale Technologien und Nachhaltigkeit zu untersuchen. Meine Arbeiten wurden in führenden Fachzeitschriften wie Human Relations, Organization, Journal of Business Ethics und Big Data & Society veröffentlicht. Ich widme mich weiterhin der Forschung, die nicht nur das Organisationsleben analysiert, sondern auch Wege zu nachhaltigeren und gerechteren Formen der Zusammenarbeit aufzeigt und unterstützt.
Projekte
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Embracing Transformation: Unternehmen als treibende Kräfte von Nachhaltigkeitstransformationen
Stefan Schaltegger (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Hannah Trittin-Ulbrich (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Jacob Hörisch (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Michael Gielnik (Wissenschaftliche Projektleiter*in) , Sara Dahlman (Koordinator*in) , Laura Christina Hetzler (Projektmitarbeiter*in)
→Projekt: Forschung
Publikationen
Beiträge in Zeitschriften
- A processual perspective on alternative organization: Reorienting critical research through a study of two political parties
Emil Husted (Autor*in) , Erik Mygind du Plessis (Autor*in) , Sara Dahlman (Autor*in) , 01.01.2026 , in: Human Relations, 79, 1 , S. 32-58 , 27 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Hacking feminist futures: Collective memories of polyphonic organizing
Sara Dahlman (Autor*in) , Mia Lunding Christensen (Autor*in) , Henriette Friis (Autor*in) , Linea Munk Petersen (Autor*in) , Sine Nørholm Just (Autor*in) , Nanna Würtz Kristiansen (Autor*in) , 15.12.2025 , in: Organization , 25 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Affective boundaries: The power effects of objects of emotion in collaborative encounters
Sara Dahlman (Autor*in) , 01.09.2024 , in: Organization, 31, 6 , S. 952-969 , 18 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- ‘I need you inside of me’: Gendered organizing of feminist pornography
Lea Katharina Reiss (Autor*in) , Sara Dahlman (Autor*in) , 01.07.2024 , in: Organization, 31, 5 , S. 780-800 , 21 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- The communicative constitution of atomization: online prepper communities and the crisis of collective action
Emil Husted (Autor*in) , Sine N. Just (Autor*in) , Erik Mygind du Plessis (Autor*in) , Sara Dahlman (Autor*in) , 01.08.2023 , in: Journal of Communication, 73, 4 , S. 368-381 , 14 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Lehrveranstaltungen
A primary goal of this tutorial is advancing students' research projects, which will make up 70% of the final grade. The research projects are group-based projects of about three students. The students will conduct their qualitative study and present interim results within this tutorial (30% of final grade).