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Nachhaltigkeitsbericht

Geschäftsjahr 2025

Die Nachhaltigkeitsstrategie 2030 versteht Nachhaltigkeit als Aufgabe der gesamten Universität und ordnet sie fünf Handlungsfeldern zu: Forschung, Studium und Lehre, Gesellschaftliche Wirkung (Transfer), Campusbetrieb sowie Governance und Kultur. Entlang dieser Felder berichten wir über den Stand im Geschäftsjahr 2025.

Die Leuphana veröffentlicht seit 2007 freiwillig Nachhaltigkeitsberichte. Neu ist die Anlehnung an die European Sustainability Reporting Standards (ESRS), die europäischen Berichtsstandards im Rahmen der Corporate Sustainability Reporting Directive (CSRD). Als Stiftung öffentlichen Rechts unterliegt die Universität keiner Berichtspflicht nach der CSRD. Der Bericht enthält daher keine Erklärung über die vollständige Übereinstimmung mit den Standards.

Die Auswahl der Berichtsinhalte folgt dem Prinzip der doppelten Wesentlichkeit. Als wesentlich identifiziert wurden eigene Belegschaft (S1), Studierende (Verbraucher*innen und Endnutzer*innen S4), Klimawandel (E1) sowie Unternehmensführung (G1). Hinzu kommen die drei hochschulspezifischen Themen, die in den ESRS kein unmittelbares Gegenstück haben: Nachhaltigkeit in Forschung, Lehre und Studium sowie Transfer.

Download: Nachhaltigkeitsbericht für das Geschäftsjahr 2025

Die EMAS-Umwelterklärung bleibt das extern validierte Instrument für die ökologische Dimension und ist Teil der Nachhaltigkeitsberichterstattung der Universität. Der Nachhaltigkeitsbericht führt ihre Daten mit den sozialen, ökonomischen und hochschulspezifischen Themen zusammen. Beide Veröffentlichungen erscheinen weiterhin nebeneinander.

Auswahl Ergebnisse:

Inhaltsverzeichnis dieser Seite

Forschung

15 Jahre Fakultät Nachhaltigkeit an der Leuphana und gleichzeitig bei Gründung die erste Fakultät Nachhaltigkeit in Deutschland; Jubiläumssemester im Wintersemester 2025/26 mit vielen Veranstaltungen aus den Instituten und dem Festsymposium „Future – Sustainability – Science“.

Forschungsportal der Leuphana Universität Lüneburg

Das neue Forschungsportal zeigt, wie die Arbeit der Forschenden zu den Sustainable Development Goals (SDG) beiträgt. Im Jahr 2025 wurden rund 26 Prozent der erfassten Publikationen einem oder mehreren SDGs zugeordnet. 

Ausgewählte Forschungsprojekte

Embracing Transformation durch Forschung, Bildung und Wissenstransfer in fünf fakultäts- und disziplinenübergreifenden Potenzialbereichen und dem Transformation Lab: 

  • Das Leuphana Transformation Lab als zentrale Infrastruktur, Prof. Dr. Erich Hörl, Fakultät Kultur, Prof. Dr. Berta Martín-López, Fakultät Nachhaltigkeit
  • Klimazukünfte in digitalen Kulturen, Sprecher*innen: Prof. Dr. Armin Beverungen, Prof. Dr. Jan Müggenburg und Prof. Dr. Christina Wessely, Fakultät Kultur
  • Unternehmen als treibende Kräfte von Nachhaltigkeitstransformationen, Sprecher*innen: Prof. Dr. Stefan Schaltegger und Prof. Dr. Jacob Hörisch, Fakultät Nachhaltigkeit, Prof. Dr. Hannah Trittin-Ulbrich und Prof. Dr. Michael Gielnik, Fakultät Management und Technologie
  • Demokratische Resilienz, Sprecher*innen: Prof. Dr. Jens Newig, Fakultät Nachhaltigkeit, Prof. Dr. Astrid Séville und Prof. Dr. Christian Welzel, Fakultät Staatswissenschaften
  • Organisieren in Krisenzeiten, Sprecher*innen: Prof. Dr. Elke Schüßler und Prof. Dr. Matthias Wenzel, Fakultät Management und Technologie
  • Auf dem Weg zu einer regenerativen Gesellschaft, Sprecher: Prof. Dr. Jörn Fischer, Fakultät Nachhaltigkeit und Prof. Dr. Steffen Farny, Fakultät Management und Technologie
  • Psychologie der Transformation, Ansprechperson: Prof. Dr. Oliver Genschow, Fakultät Management und Technologie

Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur und die VolkswagenStiftung in der Initiative „Potenziale strategisch entfalten“, 18,5 Mio. Euro, 2025-2030

Studium & Lehre

Wirkung/Transfer

Ökologischer Campus

  • Treibhausgasbilanz nach dem GHG Protocol (Greenhouse Gas Protocol): 2025 Aufnahme der Pendelmobilität der Studierenden und Beschäftigten in Scope 3.
  • ModalSplit 2025: Erstmals überholt das Fahrrad das Auto bei den Mitarbeitenden. Die Ergebnisse der Modal-Split-Umfrage 2025 basieren auf einer repräsentativen Befragung von Studierenden und Beschäftigten ergänzt durch eine Verkehrszählung.
  • Karte “Klimafreundlich mit dem Zug zu internationalen Konferenzen, Forschungspartner*innen oder ins Auslandssemester” veröffentlicht.
  • STADTRADELN: Die Universität nahm zum 8. Mal im Mai 2025 mit 142 Mitarbeitenden und Studierenden teil und radelte 15.871 km.
  • Fahrradcodierung auf dem Campus am 03.06.25 im Rahmen der Gesunden Woche.
  • Die Öl-Heizung am Standort Rotes Feld wurde zurückgebaut und die Wärmeversorgung auf Fernwärme umgestellt.
  • Die alten Fenster aus den 1930er Jahren von 6 Gebäuden am Campus wurden durch neue effiziente Fenster ersetzt.
  • Beginn der Entsiegelung von Wegen und Parkflächen im Straßenraum.
  • Nachhaltigkeit vor Ort: Die Studierenden des Nachhaltigkeitsbüros gingen im Dezember und Januar durch die Gebäude und berieten die Mitarbeitenden zu Betriebsruhe, Weitergabe von Materialien oder Suffizienz. Sie sammelten Ideen, Hinweise und Fragen. Die Themen 2024/25 waren Energie, Mobilität, Abfall und ökologisches Verhalten.
  • E-Lastenrad zur Ausleihe; damit gibt es für die Hochschulangehörigen 8 Diensträder, ein Lastenrad und ein E-Lastenrad zur Ausleihe.
  • Bewässerung der Bepflanzungen mit Regenwasser aus 3 Zisternen.
  • WC-Papier und Handtuchpapier war im Jahr 2025 zu 81 % mit dem Blauen Engel zertifiziert.
  • Möbel mit dem Label Blauer Engel beschafft: 325 Stühle, 113 Bürostühle, 333 höhenverstellbare Schreibtische, 11 Tische, 8 klappbare Seminartische, 76 Sideboards, 18 Schränke, 25 Regale, 64 Container, 7 Schließfachschränke.
  • Papier: 2025 erneut weniger verbraucht im Vergleich zum Vorjahr; seit 2019 (vor Corona) 62% Reduzierung des Papierverbrauchs; Nachhaltigkeit: 66 % Recyclingpapier (Blauer Engel) und 34 % Papier (FSC und EU-Ecolabel).
  • ZWISCHENRAUM „gebraucht und gut“: Die Beschäftigten stellten gebrauchtes Büromaterial zur Mitnahme für die Kolleg*innen oder Studierenden bereit. Dafür gab es in jedem Gebäude einen zentralen Ort, den die Studierenden des Nachhaltigkeitsbüros betreuten.

Universitätsgemeinschaft

  • Teilnahme am bundesweiten Diversity-Day: Die Leuphana hat sich im Jahr 2025 zum neunten Mal mit dem Thema „Gegen Rechtspopulismus und Antifeminismus“ beteiligt. Außerdem gab es Veranstaltungen anlässlich weiterer Aktionstage rund um die Themen Gleichstellung, Chancengleichheit und Antidiskriminierung: zum Equal Care Day, Equal Pay Day, 8. März, Pride Month und dem Internationalen Tag gegen Gewalt an Frauen*.
  • Förderung intersektionaler Geschlechterforschung: Über das Programm zur Förderung von Gastwissenschaftler*innen mit Schwerpunkt auf intersektionaler Geschlechterforschung konnten im Jahr 2025 5 Gastwissenschaftler*innen an unterschiedlichen Fakultäten lehren und forschen.
  • Auszeichnung: Die Leuphana erhält abermals das FamilienSiegel Nordostniedersachsen und gehört damit zum fünften Mal in Folge zu den familienfreundlichsten Arbeitgebern in Nordostniedersachsen.
  • Neue Stelle als Academic Director of Gender Studies: Zum Wintersemester 2025/26 wurde die Stelle eines Academic Director of Gender Studies (Dr. Ben Trott) mit einem Gender-Queer-Studies-Schwerpunkt etabliert. Dadurch wird die Lehre im Komplementärstudium (Bestandteil des Studienmodells der Leuphana mit Lehrveranstaltungen aus verschiedenen Fachrichtungen) vor allem im Gender-Diversity-Zertifikatsbereich (BA und MA) und im Fach Philosophie inhaltlich gestärkt.
  • Ment2Be – Mentoring für Studierende mit Beeinträchtigungen: Zum Wintersemester 2025/26 ist ein neues, aus Studienqualitätsmitteln (SQM) finanziertes Pilotprojekt gestartet, das Studierende mit Beeinträchtigungen durch ein strukturiertes Mentoringprogramm beim Studieneinstieg unterstützt. Das Projekt wird in Kooperation mit Studierenden des „ARCHIPELS“, dem AStA Referat für Chronische Erkrankungen, Inklusion, Psychische Erkrankungen, Empowerment und Lernbeeinträchtigungen, durchgeführt.
  • Für eine gute Zusammenarbeit in Gremien: Die Senatskommission für Gleichstellung hat auf Initiative der Studierendenvertretung im Senat im Jahr 2025 „Empfehlungen zur Zusammenarbeit im Senat (Gremien-Kodex)“ und eine Einführung speziell für ein Onboarding in die Senatskommission für Gleichstellung erstellt. Beide Papiere sollen auch allen anderen Senatskommissionen zur Orientierung dienen.
  • Das Programm Mental Health First Aid zur Ausbildung von Ersthelfenden für psychische Gesundheit wurde mit einem Pilotkurs (17 Teilnehmende im Dezember 2024) gestartet und in folgenden Kursen fortgeführt; bis Ende 2025 waren 49 Ersthelfer*innen ausgebildet und am 11. November 2025 fand ein erstes Netzwerktreffen statt.
  • Erste Erhebung zu Diskriminierungserfahrungen im Studium erfolgt: Die Erhebung, die im Rahmen des Diversitätsmonitorings erfolgte, soll nunmehr regelmäßig im Rahmen der Zwischenbefragung der Studierenden in den Bachelor- und Masterstudiengängen erfolgen.
  • „Leben in Bewegung“ vom 2. bis 6. Juni 2025: In der gesunden Woche gab es 13 Angebote mit 182 Buchungen in den Bereichen: Rückengesundheit (z.B. ergonomisches Arbeiten, Heben und Tragen), Geist in Bewegung (z.B. Resilienz, Stressbewältigung, Achtsamkeit) und Leben im Fluss (z.B. Frauengesundheit, Gesund älter werden, Betreuung Angehöriger).
  • Im akademischen Jahr 2025 (WiSe 2024/25 und SoSe 2025) wurden 56 vergünstigte Beschäftigtensportkurse angeboten, die im Umfang von einer Stunde pro Woche als Arbeitszeit anerkannt werden.
  • Arbeitspsychologische Beratung durch einen externen Betriebspsychologen.

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