(Kein) Bock auf MINT? Simone Abels im NDR-Kinderradio

Wie können MINT-Fächer mehr Spaß machen? Die Radiosendung Mikado hat sich dieser Frage angenommen und Simone Abels als Expertin für die Didaktik der Naturwissenschaften eingeladen. Abels, die unter anderem als wissenschaftliche Leitung der Leuphana Innovation Community Schulentwicklung und Leadership eng mit Schulen kooperiert, sagt: „Gute MINT-Bildung stärkt die Innovationsfähigkeit der Gesellschaft und sorgt für mehr Chancengerechtigkeit. Wessen Interesse geweckt wird, wer sich zugehörig und wohl fühlt und sich als selbstwirksam erlebt, zeigt deutlich bessere Leistungen.“ 

Insbesondere in den MINT-Fächern böte das Forschende Lernen Kindern die Möglichkeit, selbstwirksam zu lernen, Kontexte zu verstehen und lösungsorientiert zu denken. Das setzte sie auch im Aufnahmestudio direkt in die Tat um und untersuchte mit zwei Kindern, wie ein glibberiger Badezusatz (Superabsorber) wieder flüssig wird, um durch den Abfluss zu passen. Aber soll dieses Mikroplastik überhaupt in die Kanalisation und unsere Umwelt gelangen? Abels‘ Botschaft: „Nicht die Schüler*innen sind schuld, desinteressiert, unmotiviert oder schlecht, wie es manchmal heißt. Die Daten zeigen uns: Unser Bildungssystem schafft es nicht alle Schüler*innen zu erreichen. Das muss sich dringend ändern durch forschendes, problem- und kontextorientiertes Lernen, das motiviert.“

So arbeitet Abels gemeinsam mit ihrem Team und vielen Partnerschulen, Verwaltungsangehörigen und der Politik zum Beispiel in der Innovation Community an neuen Unterrichtskonzepten und Partizipationsmöglichkeiten. Bei der 1. Lüneburger Bildungskonferenz im Februar konnten so etwa 80 Kinder gemeinsam mit Lehrkräften und Verwaltungsmitarbeitenden ihre Schule zum Wohlfühlen gestalten. Auf der Community School Conference im März sprachen Schulvertreter*innen aus ganz Niedersachsen über offenen Unterricht und testeten neue Methoden zur Schulentwicklung aus.