KI-Kompetenzen & Selbstlernen

• Ein kurzgefasster Kompetenzrahmen, der durch den Digitale Lehre Hub Niedersachsen entwickelt wurde und von Basis- und weiterführenden Kompetenzen ausgeht.
   
• Das AIComp-Modell definiert zwölf essenzielle Kompetenzfelder, die Menschen befähigen, Künstliche Intelligenz reflektiert, ethisch und produktiv in Alltag und Beruf zu nutzen. Es dient als ganzheitlicher Orientierungsrahmen, um den digitalen Wandel aktiv mitzugestalten, statt ihm nur passiv zu begegnen.
   
• Eine praxisorientierte Materialsammlung für eine Fortbildung zum Thema Künstliche Intelligenz. Sie bündelt direkt einsetzbare Tools, Leitfäden zu Prompt-Techniken sowie ethische Reflexionshilfen, um Lehrkräfte und pädagogisches Personal bei der Integration von KI in ihren Arbeitsalltag zu unterstützen.

• Basisschulung Selbstlernkurs KI-Kompetenz
  In vier Abschnitten erfahren Sie alles Wesentliche, was Sie für den Umgang mit KI in Ihrem Arbeitsalltag wissen sollten – über die Technologie, Anwendung (u.a. mit Prompting Tipps), rechtliche und ethische Rahmen und worauf man bei der Anwendung grundsätzlich achten sollte.

  Niveau: KI-Entdecker
  Zielgruppe: alle Lehrenden, Studierenden, Mitarbeitenden
  Umfang: ca. 1 Stunde
   

• GenKI-Führerschein für Lehrende (zweisprachig)
  Dieser kompakte Moodle-Kurs nimmt Lehrenden die Unsicherheit im Umgang mit generativer KI und bietet eine praxisnahe Orientierung für Lehr- und Prüfungskontexte. Neben technischen Funktionsweisen und effektivem Prompting beleuchtet das zweisprachige Angebot zentrale rechtliche, ethische und ökologische Fragen. Lehrende erfahren anhand konkreter Didaktik-Szenarien, wie sie KI-Tools effizient, risikobewusst und verantwortungsvoll in Veranstaltungen integrieren und Prüfungsformen anpassen. Interaktive H5P-Elemente und Quizfragen unterstützen das flexible Selbststudium.
  
  Niveau: KI-Entdecker
  Zielgruppe: Lehrende
  Umfang: ca. 2 Stunden
  
   

• KI für die Arbeit als Lehrperson
  Im Kurs lernen Sie, was GenAI für Ihre Arbeit als Lehrperson leisten kann: Semesterplanungen, Prüfungsaufgaben, Lektionsplanungen sowie Materialien für Ihre Lehre zu erstellen. Zum Schluss geht es noch um die Möglichkeiten und Grenzen von Feedback und Benotung mit generativer KI. Jedes Modul enthält Videos, die Sie flexibel ansehen können, sowie teilweise auch begleitende Materialien zum Download. 

  Niveau: KI-Anwender
  Zielgruppe: Lehrende
  Umfang: ca. 2,5 Stunden
   

• Lehren mit und über KI
  Dieser Kurs soll Sie dabei unterstützen, KI-Tools sicher und gezielt in Ihrer Lehre einzusetzen. Sie erhalten praxisnahe Impulse, wie Sie KI gewinnbringend in Ihren Lehralltag integrieren und dabei die KI-Literacy Ihrer Studierenden fördern können. Jedes Modul enthält Videos, die Sie flexibel ansehen können, sowie teilweise auch begleitende Materialien zum Download. 

  Niveau: KI-Anwender
  Zielgruppe: Lehrende
  Umfang: ca. 1,5 Stunden

• KI-Campus: Prompt-Labor Generative KI in der Hochschullehre – Grundlagen
  Dieser Einstiegskurs vermittelt Lehrenden technische Grundlagen und effektive Prompting-Strategien für die Lehre und Prüfungsgestaltung. Praxisnah wird gezeigt, wie generative KI als persönlicher Lehrassistent Veranstaltungen zeiteffizient vorbereitet und Qualitätskriterien sichert. Teilnehmende lernen so, Risiken im akademischen Alltag verlässlich zu minimieren und KI-Inhalte kompetent zu bewerten.

  Niveau: KI-Entdecker
  Umfang: ca. 12 Stunden
   

• KI-Campus: Prompt-Labor Generative KI in der Hochschullehre – Anwendungen
  Dieser interaktive Praxiskurs befähigt Lehrende, generative KI gezielt und didaktisch sinnvoll in der Hochschulpraxis einzusetzen. Der Fokus liegt auf der Erstellung qualitativ hochwertiger Prompts für die konkrete Lehrveranstaltungsplanung und das wissenschaftliche Arbeiten. Die Teilnehmenden lernen, bildgenerative KI-Tools differenziert auszuwählen, Informationsgrafiken selbstständig zu erstellen und KI-gestützte Schreibprozesse zu begleiten. Ein starkes Augenmerk liegt zudem auf einem verantwortungsvollen Umgang, um ethische Konflikte und Fehler im Lehralltag erfolgreich zu minimieren. 
  
  In Ergänzung dazu empfehlen wir auch einen Blick in das “living document”, den Offenen Prompt-Katalog, wo immer neue und aktuelle Prompt-Beispiele und Best Cases vorgestellt werden. 
  
  Niveau: KI-Gestalter
  Umfang:  ca. 12 Stunden (Selbststudium)
  
   
• KI-Campus: Selbstlernkurs zum EU AI Act
  Dieser interaktive Onlinekurs vermittelt kompakt die zentralen Konzepte und rechtlichen Anforderungen der europäischen KI-Verordnung (EU AI Act). Teilnehmende lernen die vier Risikoklassen von KI-Systemen kennen, verstehen die Verantwortlichkeiten wichtiger Akteure (Provider, Deployer, Authorities) und erhalten einen klaren Überblick über relevante Fristen und Meilensteine. Praxisnahe Szenarien, Videos und Quizfragen helfen dabei, eine fundierte Denkweise für den rechtssicheren und gesetzeskonformen Einsatz von KI-Anwendungen zu entwickeln. 
  
  Niveau: KI-Anwender
  Umfang: ca. 8 Stunden
  
   
• KI-Campus: KI für Lehrende: generative KI im Hochschulkontext
  Dieser kompakte Videoselbstlernkurs bereitet Lehrende optimal auf die Herausforderungen von KI in der Hochschullehre vor. In vier Modulen werden verständliche Grundlagen zu Sprachmodellen vermittelt, rechtliche und ethische Fragen geklärt sowie das studentische Nutzungsverhalten analysiert. Lehrende erfahren praxisnah, wie sie generative KI gewinnbringend in ihre Lehrveranstaltungen integrieren, Prüfungsformen anpassen und KI-Ausgaben kritisch bewerten. Der Kurs bietet maximale Relevanz für den Lehralltag bei minimalem Zeitaufwand. 
   
  Niveau: KI-Entdecker, KI-Anwender
  Umfang: ca. 2,5 Stunden
  
   
• KI-Campus: Sprachassistenzen als Chance für die Hochschullehre 
  Mit dem Kurs Sprachassistenzen als Chance für die Hochschullehre sollen Hochschullehrende KI-Sprachmodelle im Bildungskontext kreativ erproben und gleichzeitig auch kritisch hinterfragen können. So sollen Ängste im Umgang mit generativer KI abgebaut und die Rolle von Lehrenden als Lernbegleiter in einer durch digitale Tools geprägten Welt gestärkt werden. Angestrebt wird ein Perspektivwechsel, der sich mit den Chancen intelligenter Sprachtechnologien für die universitäre Lehre beschäftigt. Inhalte: Einführung in Sprachmodelle und Sprachassistenten, Einfluss von Sprachtechnologien auf die Hochschuldidaktik, Implikationen von KI-Assistenten für die Prüfungskultur, KI-Sprachwerkzeuge beim wissenschaftlichen Schreiben. Die Module und ihre Abschnitte sind als kurze Videobeiträge (natürliche Menschen und Stimmen) (mit Transkripten), Übungen und Reflexionsaufgaben gestaltet; zusätzlich gibt es einen Abschlusstest.  
  
  Niveau: KI-Entdecker, KI-Anwender
  Umfang: 5 Stunden
  
   
• HOOU: KI und Diversität (Ethik) 
  Lernangebot rund um Künstliche Intelligenz (KI) und Diversität. Sie lernen etwas über grundlegende Konzepte von KI, erkennen Biases, befassen sich mit ethischen Fragestellungen, lernen Standards vertrauenswürdiger KI kennen und erhalten Einblicke in Prompting-Techniken. Ziel ist es, dass ihr ein Bewusstsein für Chancen und Risiken entwickelt und KI verantwortungsvoll anwendet. 
  Der Kurs ist aus Texten und interaktiven Elementen sowie kurzen Quizze gestaltet.  
  
  Niveau: KI-Entdecker, KI-Anwender 
  Umfang: 10-12 Stunden
  
   
• University of Helsinki: AI Basics in English - Elements of AI 
  Ziel dieses Angebots in englischer Sprache ist es, Künstliche Intelligenz verständlich und zugänglich zu machen. Kurse wie Elements of AI – entwickelt von MinnaLearn und der University of Helsinki – zeigen, was hinter KI steckt, wo ihre Möglichkeiten liegen und wo ihre Grenzen. Die Selbstlernkurse verbinden grundlegendes Wissen mit praktischen Übungen und lassen sich flexibel im eigenen Tempo bearbeiten. Ziel ist es, ein fundiertes Verständnis von KI zu entwickeln und erste eigene Anwendungsschritte zu ermöglichen. Die Kurse sind ansprechend mit Texten und Grafiken aufbereitet für die Wissensüberprüfung durch Quizze ist eine Anmeldung erforderlich, um die Ergebnisse zu speichern.  
  Es sind zwei Kurs enthalten:
  
  Introduction to AI A free online course - Elements of AI  
  Niveau: KI-Entdecker, KI-Anwender
  Umfang: ca. 3 Stunden
  
  Building AI Course Overview - Building AICourse Overview - Building AI 
  Niveau: KI-Gestalter 
  Umfang: ca. 2,5 Stunden

- Multimediakontor Hamburg: Aufzeichnungen zu KI in Hochschulen

Auf dem podcampus-Kanal „MMKH Online-Schulungen“ stehen zahlreiche Aufzeichnungen der Kurzworkshops für Sie bereit. Die Inhalte sind thematisch gebündelt und ermöglichen Ihnen einen schnellen, direkten Zugriff – flexibel, jederzeit und genau dann, wenn es für Sie passt. 

Niveau: KI-Entdecker, KI-Anwender, KI-Gestalter 
Umfang: je Video ca. 30 Min. 

- Aufzeichnungen der Veranstaltungsreihe des Digitale Lehre Hub Niedersachsen "KI.kompakt"
In jedem Semester werden aktuelle Bedarfe im Umgang mit KI an den Hochschulen in der Veranstaltungsreihe „KI.kompakt“ behandelt. Die jedes Semester stattfindende Veranstaltungsreihe dient dazu, aktuell relevante KI-Themen in der Hochschullehre in kompakter Form zu vermitteln und bietet Raum für Fragen sowie den Austausch unter den Hochschullehrenden in Niedersachsen. Im ersten Durchlauf standen die Themen Rechtliches, Prüfungen und Lehre im Fokus.

Niveau: KI-Entdecker, KI-Anwender, KI-Gestalter 
Umfang: je Video ca. 60 Min.

Der KI Podcast (ARD)

"Der KI-Podcast" der ARD ist der Podcast für Einsteiger und Profis, die verstehen wollen, wie KI die Gegenwart prägt, ohne auf die Zukunft warten zu wollen.

KI verstehen (Deutschlandfunk)

Im Podcast „KI verstehen“ werden Antworten auf Fragen im Umgang mit KI im Alltag gegeben.

KI kapiert (KI-Campus)

„KI kapiert“ ist der Podcast der KI-Campus-Community und behandelt mit Gästen aus Hochschulwelt, Schule, Wirtschaft und Zivilgesellschaft Fragen, wie KI ihren Beruf und unseren Alltag verändert.