Tag der Lehre -15. Januar 2025
Prüfungen - Kulturen im Wandel
Am 15. Januar 2025 lud der Tag der Lehre dazu ein, aktuelle und zukünftige Perspektiven auf Prüfungen in der Hochschulbildung zu diskutieren. Mit dem Thema „Prüfungen – Kulturen im Wandel“ wollen wir gemeinsam über neue Wege des Prüfens nachdenken. Im Fokus des Tages standen daher Fragen wie: Sind Prüfungen in ihrer heutigen Form noch zeitgemäß? Welche Formate fördern das Lernen und die Entwicklung der Studierenden? Wie lässt sich die Gestaltung von Prüfungen modernisieren – auch im Hinblick auf KI und digitale Trends?
In diesem Jahr wurde die Keynote gehalten von Prof. Dr. Marlit Annalena Lindner (EUF - Europa-Universität Flensburg | IPN Kiel - Leibniz Institute for Science and Mathematics Education). Außerdem wurden spannende Talks zu Prüfungsformen, KI und weiteren aktuellen Themen rund um das Prüfen auf der kleinen Bühne angeboten. An den interaktiven Probier- und Infoständen konnten Interessierte mit Projekten und Initiativen zu Lehre und Prüfen ins Gespräch kommen, sich beraten lassen und neue Möglichkeiten der Prüfungsgestaltung kennenlernen.
In der Dokumentation finden Sie Berichte und weiterführende Informationen zum Tag der Lehre 2025:
Programm
Programmpunkte | Uhrzeit | Ort |
Einlass und Start des Gallery WalksBereits vor der offiziellen Begrüßung haben Sie Zeit, den Gallery Walk in Forum und Foyer des Zentralgebäudes zu besuchen, sich über die vorgestellten Projekte und Initiativen an der Leuphana zu informieren und in einen ersten, informellen Austausch zu treten. |
|
|
BegrüßungDie Leiterin des Lehrservices, Dr. Julia Webersik, begrüßt Sie im Forum des Zentralgebäudes zu einem Tag rund um das Thema Prüfungen an Hochschulen. |
|
|
Keynote: "Quo Vadis? Prüfen an Hochschulen im Zeitalter künstlicher Intelligenz"von Prof. Dr. Marlit Annalena Lindner, stellvertretende Direktorin der Abteilung Erziehungswissenschaft und Pädagogische Psychologie am IPN Leibniz Institute for Science and Mathematics Education (Kiel) und Professorin für Digitale Bildung an der Europa-Universität Flensburg (EUF) | 14:15-15:15 |
|
PauseIn einer kurzen Programmpause können Sie sich bei Kaffee und Kuchen austauschen. | 15:15-15:30 |
|
Gallery WalkIn Foyer und Forum des Zentralgebäudes haben Sie die Zeit, sich zu den ausgestellten Projekten beim Gallery Walk zu informieren, mit Initiativen in Kontakt zu treten und an den Probierstationen selbst mit Prüfungs- oder Lehrformaten zu experimentieren. | 15:30-17:30 |
|
Workshop: "E-Portfolio als Begleitungs- und Prüfungsformat (in der LK-Bildung) - Zusammenhang oder Widerspruch?"Workshop mit Prof. Dr. Anke Karber, Dr. Timo Beckmann, Moritz Paesche | 15:30-16:15 | C40.154 |
Talks zu Themen rund ums Prüfen
|
|
|
AbschlussProf. Dr. Simone Abels, Vizepräsidentin für Graduate School, wissenschaftliche Qualifizierung und Lehrkräftebildung, schließt gemeinsam mit Dr. Julia Webersik den Tag ab und läutet den informellen Ausklang ein, bei dem Sie angefangene Gespräche abschließen können. | 17:30-18:00 |
|
Digitales Begleitprogramm über Moodle
In unserm digitalen Begleitprogramm via Moodle finden Sie alle Information und Zusatzmaterialien der Info- und Probierstände an einem Ort. Auf den Kurs können Sie auch nach dem Tag der Lehre noch zugreifen und sich über die ausstellenden Initiativen, Projekte, Einrichtungen und Ideen zu Prüfungsformaten informieren.
Keynote: Quo Vadis?
Prüfen an Hochschulen im Zeitalter künstlicher Intelligenz
Die Keynote von Prof. Dr. Marlit Annalena Lindner (EUF - Europa-Universität Flensburg | IPN Kiel - Leibniz Institute for Science and Mathematics Education) widmet sich den weitreichenden Implikationen und Potenzialen, die sich durch die breite Verfügbarkeit von generativer Künstlicher Intelligenz (KI) im Zusammenhang mit Prüfungen und Lern-standserhebungen an Hochschulen ergeben. Während Lehrende vor der Frage stehen, wie sich herkömmliche Prüfungsformate unter den neuen Rahmen-bedingungen überhaupt noch sinnvoll einsetzen lassen, bietet generative KI gleichzeitig Ansätze zur Unterstützung und Entlastung im Prüfungsgeschehen. So lassen sich durch KI nicht nur Prüfungsaufgaben und Musterantworten effizienter erstellen, sondern beispielsweise auch innovative formative Prüfungsformate umsetzen, die Lernprozesse kontinuierlich begleiten und fördern. Für Studierende wiederum können KI-gestützte Systeme perspektivisch eine neue Dimension personalisierter Lernbegleitung durch Anpassung an individuelle Unterstützungsbedarfe bedeuten. Fest steht jedenfalls: Die fortschreitende Integration von KI-Technologien in den Hochschulalltag macht eine Neuausrichtung der Prüfungskultur und -ordnungen unumgänglich, um den Herausforderungen der digitalen Transformation gerecht zu werden und zeitgemäße Prüfungsformen zu etablieren.
Workshop: E-Portfolio als Begleitungs- und Prüfungsformat (in der LK-Bildung) - Zusammenhang oder Widerspruch?
von Prof. Dr. Anke Karber, Dr. Timo Beckmann, Moritz Paesche (DigiTaL TP3)
Das E-Portfolio ist in der Lehrer:innenbildung bereits seit längerer Zeit als reflexionsorientiertes Arbeits- und Prüfungsformat anerkannt und wird besonders in der Praktikumsbegleitung zur Unterstützung genutzt. Seit dem Erscheinen von ChatGPT und weiteren Large-Language-Modellen (LLM) werden Portfolios und die Portfolioarbeit als vielversprechende Prüfungsalternativen zu herkömmlichen Prüfungen diskutiert. In diesem Workshop soll sich mit der E-Portfolioarbeit aus der Perspektive der Lehrer:innenbildung (GHR/LBS) genähert werden und dabei sowohl die vielfältigen Optionen sowie Widersprüche zur Diskussion gestellt werden. Der Workshop soll dezidiert auch andere Nutzer:innengruppen der E-Portfolio- und der Portfolioarbeit adressieren um zur Skalierung und zum Transfer der Erkenntnisse aus dem TP3 beizutragen. Das DigiTaL-Teilprojekt 3 widmet sich der Entwicklung des E-Portfolios und Einpassung entsprechender Praktiken in Lehrveranstaltungen.
Das Workshopangebot im Rahmen des Tags der Lehre 2025 zielt auf die Skalierung des Einsatzes von Portfolios als begleitendes Reflexionsinstrument in der Lehrkräftebildung, insbesondere in der Verknüpfung von universitären Lehrveranstaltungen und Praktika an (berufsbildenden) Schulen ab. Daher wird der Workshop gemeinsam mit Timo Beckmann (Praktikumsstelle der Fakultät Bildung) aus Perspektive der Lehrkräftebildung gestaltet und die Chancen von phasenübergreifenden Portfolios diskutiert.
Talks auf der Kleinen Bühne
In unseren 20-minütigen Kurzvorträgen beleuchten Expert:innen zentrale Themen rund um Prüfungen in der Hochschullehre. Im Anschluss haben Sie die Gelegenheit, offen gebliebene Fragen zu stellen. Freuen Sie sich auf spannende Diskussionen mit folgenden Referent:innen:
- 15:30 | Prüfungsformate der Zukunft
mit Prof. Dr. Marlit Annalena Lindner & Prof. Dr. Dana-Kristin Mah | kleine Bühne im Foyer
- 16:30 | Prüfen als Baustein für die Qualität des Abschlusses
mit Prof. Dr. Henrik von Wehrden & Prof. Dr. Brit-Maren Block | kleine Bühne im Foyer
Gallery Walk
Übersicht der Info- und Probierstände beim Gallery Walk
Der Gallery Walk bietet an 16 Info- und Probierstationen spannende Einblicke in Einrichtungen, Projekte und innovative Konzepte im Zusammenhang mit Lehre und Prüfen. Ergänzt wird das Programm durch Möglichkeiten zum persönlichen Austausch und kurze Beratungswege.
- Creative Space for Transformative Technologies
Creative Space Lead | Prof. Dr. Ricardo Usbeck, Prof. Dr. Dana-Kristin Mah, Prof. Dr.-Ing. Arthur Seibel, Dipl.-Ing. Martin Kohler - Digitales Prüfen - Möglichkeiten und Visionen
DigiTaL Teilprojekt 5 E-Prüfungen – Didaktische, technische und prüfungsrechtliche Verankerung | Marieke Röben, Rhea Wagner, Lena Millheim - Game-Didaktik Spielecke
Projekt Game-Didaktik, DigiTaL Teilprojekt 8 DI-SZENARIO – Verantwortungsvolle Einführung digitaler Innovationen in Organisationen: Ein Szenario-basierter Ansatz | Dr. Johannes Katsarov, Britta Werksnis und Saskia Stefanie Sterzl - KI-Feedback für Studierende
DigiTaL Teilprojekt 2: Lehren und Beraten digital reflektieren |Neele Tiedemann, Amelie Schumacher - Learning Nuggets: Lehrkräftebildung, berufliche Bildung, Sozialpädagogik
Sozialarbeit und Sozialpädagogik | Prof. Dr. Anke Karber, Dr. Tilmann Wahne, Johanna Veers, B.A. - Leuphana Concert Lab
Institut für Management & Organisation | Prof. Dr.Sigrid Bekmeier-Feuerhahn, Lea Jakob, Annemarie Oertelt - Methoden-Wiki
- DigiTaL Teilprojekt 4: Methoden-Wiki, Methodenzentrum | Prof. Dr. Henrik von Wehrden, Dagmar Berg-Mölleken, Max-Friedemann Kretschmer
- myPortfolio-Netzwerk
Lehrservice | Marieke Röben - Profilstudium Lehramt
Fakultät Bildung | Prof. Dr. Poldi Kuhl, Prof. Dr. Jessica Süßenbach, Prof. Dr. Ellen Kollender, Dr. Jessica Meyn, Inga Buhrfeind, Anja Schwedler-Diesener - Prüfungsformat: Bühnenpräsentation
Centre for Sustainable Management | Ninja Müller - Prüfungsformat: Kurzfilm
Institut für Soziologie und Kulturorganistation | Alexa Seewald - Rechtlicher Rahmen digitaler Lehre
Souver@n AP3 | Yasmin Azim Zadeh - Save the Date: Hybridraum Vorstellung
- DigiTaL Teilprojekt 11: HyLik, Professional School | Johann Mai
- Schreibzentrum Informationsstand
Schreibzentrum | Prof. Dr. Dagmar Knorr und Micha Philipp Edlich - StudCast Leuphana: Live vor Ort am Tag der Lehre
DigiTaL SHK-Team | Marlene Emken und Kevin Laue
Rückblick: Das war der Tag der Lehre 2023
Die Keynote von Prof. Dr. Niels Pinkwart, sowie die Podiumsdiskussion zu KI in Studium und Lehre zum Nachschauen finden Sie auf der Seite Tag der Lehre 2023.
Ansprechpersonen
Dr. Julia Webersik
Universitätsallee 1, C7.410
21335 Lüneburg
Fon +49.4131.677-1827
julia.webersik@leuphana.de
Christina Durant
Universitätsallee 1, C40.230
21335 Lüneburg
Fon +49.4131.677-4096
christina.durant@leuphana.de