Lernen am konkreten Fall: Leuphana entwickelt Fallportal für die Lehrkräftebildung
04.11.2026 Was ist bloß mit Basti los? Der zuvor aufgeweckte Junge wirkt in Schulstunden und auf dem Pausenhof zunehmend ruhiger und teilnahmslos. Einer Lehrkraft fällt das auf. Wie kann sie das Gespräch mit dem Schüler suchen und wen könnte sie noch einbeziehen? Dies ist nur einer von über 30 Fällen, die im neuen Fallportal Lehrkräftebildung Leuphana für die Lehrkräftebildung zur Verfügung stehen. Ein Workshop am 12. November stellt die Möglichkeiten vor, wie das Portal die Lehre ergänzen kann.
©Leuphana
Die Fälle sind realitätsnahe Beispiele aus der Schulpraxis, welche sich im Kern mit pädagogischen Handlungsfragen auseinandersetzen. Situationen also, in denen Lehrkräften oft schnell reagieren müssen und unterschiedliche Perspektiven für eine begründete Handlungsentscheidung eine Rolle spielen – von der pädagogischen bis zur rechtlichen oder ethisch-moralischen Sichtweise. Mit der Einbeziehung von Fallarbeit in die Lehre, lernen Studierende schon im Studium ihr theoretisches Wissen auf konkrete Situationen anzuwenden, andere Blickwinkel einzunehmen und ihre eigene Haltung zu reflektieren.
Aufbau des Portals
Die in der stetig wachsende Sammlung didaktisch aufbereiteten Fälle betreffen unterschiedliche Unterrichtsfächer und Schulformen und beziehen sich thematisch auf die Querschnittsthemen: Inklusion und Diversität, Digitales Lehren und Lernen, Sprachliche Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung. So geht es beispielsweise um Unterrichtsstörungen einzelner Schüler*innen, um unerlaubte Fotografien im Unterricht bei der Verwendung von Tablets oder um unterschwellige oder unbeabsichtigte Diskriminierung. Allen Fällen ist gemein: Sie beinhalten konkrete Situationsbeschreibungen, gezielte Reflexionsfragen sowie Material- und Literaturhinweise, die bei der systematischen Auseinandersetzung mit der pädagogischen und situationssensiblen Handlungspraxis unterstützen.
Alle Fälle sind als offene Bildungsmaterialen mit einer freien Lizenz (OER) veröffentlich, die problemlos genutzt, verändert und verbreitet werden können. Auch eigene Fallideen können im Portal eingereicht werden.
Einladung Workshop für Lehrende
Zur Einführung des Fallportals findet am 12.11. von 10 – 12 Uhr in C40.108 ein Workshop für Lehrende statt, der sich mit dem Lehren und Lernen mit Fällen befasst. In dem Workshop findet u.a. ein Austausch dazu statt, wie Fallarbeit in die Lehre eingebunden werden kann, sodass Studierende ihre potenziellen beruflichen Handlungsmöglichkeiten tiefgehend analysieren und reflektieren lernen.