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Innovativ Lehren mit KI

Nach den ersten Monaten mit ChatGPT und Co. stellt sich mehr und mehr heraus, dass künstliche Intelligenz sowohl im Alltag als auch in Lehre und Studium nicht mehr wegzudenken sein wird. Umso wichtiger ist es daher, dass Lehrende und mit ihnen Studierende an dem Umgang mit KI-Tools herangeführt und Möglichkeiten und Grenzen aufgezeigt werden.

Dies führt zu der Frage, wie sich ChatGPT und ähnliche Möglichkeiten der KI didaktisch sinnvoll und lernpsychologisch wirksam in moderne Lernkonzepte integrieren lassen.

An dieser Stelle setzt diese Veranstaltung an. Wir betrachten, worum es bei den KI-Angeboten genau geht, was sie können und wo vor allem ihre Grenzen liegen. Wir werfen einen Blick auf die gängigen Bedenken, die es aufwirft und wie man konstruktiv mit ihnen umgehen kann. Die Teilnehmerïnnen gewinnen Sicherheit im (didaktischen) Umgang mit ChatGPT und ähnlichen Werkzeugen in Lehre und Prüfungen.

Die Teilnehmerïnnen

• haben einen Überblick über Möglichkeiten und Grenzen der aktuellen Angebote von künstlicher Intelligenz (ChatGPT und ähnliche Instrumente).
• Sie gewinnen Sicherheit im Umgang mit der KI und haben einen Einblick, wie andere Kollegïnnen mit ähnlichen Problem umgehen (Erfahrungsaustausch).
• Sie haben konkrete Ideen und Anregungen, Texterzeugungswerkzeuge und andere Möglichkeiten der KI didaktisch sinnvoll in Lehre und Prüfungen zu integrieren.

Machen Sie sich im Vorfeld gerne Gedanken, welche Anwendungsfälle Sie besonders interessieren bzw. wo Sie nach der Veranstaltung gerne stehen würden. Wir würden in den Austauschrunden gerne auf Ihre Bedarfe eingehen.

Schicken Sie uns dazu bis zum 30.5. Gedanken/Vorschläge/Wünsche an fragen-zu-ki@leuphana.de.

Teilnehmende des hochschuldidaktischen Zertifikatprogramms Leuphana Lehre Plus+ können sich die Teilnahme an der Veranstaltung mit 2 AE anrechnen lassen.

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