Lehren und Lernen mit Fällen

Wie lassen sich komplexe Praxissituationen (z.B. aus dem zukünftigen Schul- und Berufsalltag) in die Lehre einbinden, sodass Studierende ihre potenziellen beruflichen Handlungsmöglichkeiten tiefgehend analysieren und reflektieren lernen? Wie gelingt es, Theorie und Praxis miteinander zu verknüpfen und Studierende für spezielle Herausforderungen ihres Berufsfelds zu sensibilisieren?

Im Workshop zum Lehren und Lernen mit Fällen möchten wir Ihnen Impulse zur Gestaltung einer praxisbezogenen Lehre geben und uns mit Ihnen über Implementationsmöglichkeiten für Ihre Lehre austauschen.

Im Mittelpunkt des Workshops steht dabei der Fall. Ein Fall ist eine (schriftlich) dokumentierte Situation aus der Berufspraxis, die anhand von gezielten Reflexionsfragen, Theoriebezügen bzw. Literatur und Materialhinweisen bearbeitet wird. Wir möchten exemplarisch an einem Fall mit Ihnen erarbeiten, welche Potenziale sich daraus für die Lehre ergeben können.

Darüber hinaus stellen wir das Fallportal Lehrkräftebildung der Leuphana vor, welches eine Reihe von Fällen, insbesondere für die Lehrkräftebildung, beinhaltet. Im Workshop bekommen Sie Zeit im Portal zu stöbern, Ideen für Ihre Lehre zu finden und im Austausch mit anderen Lehrenden Gestaltungsmöglichkeiten des Lehrens und Lernens mit Fällen zu diskutieren.

Lernziele

• Potenziale der fallbasierten Lehre kennenlernen.
• Das Fallportal Lehrkräftebildung Leuphana kennenlernen und als Ressource für die eigene Lehre nutzen.
• Die Arbeit mit Fällen in bestehende Lehr-Lern-Konzepte einbetten.
• Austausch mit anderen Lehrenden zur Fallarbeit.

Teilnahmevoraussetzungen gibt es nicht, Vorkenntnisse sind nicht nötig, alle Lehrenden sind willkommen.

Der Workshop geht insbesondere auf die pädagogische Fallarbeit im Kontext der Lehrkräftebildung ein. Andere Disziplinen sind damit jedoch nicht ausgeschlossen.

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