Alle Veranstaltungen
| Titel | Datum | Veranstalter*in | Referent*in | Zielgruppe | Plätze | Anmeldung |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Förderung von Open Access Artikeln (Online) |
17.06.2025
| Medien- und Informationszentrum (MIZ) | Gesa Baron | Masterstudierende, Promovierende, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler | 17 | |
| Förderung von Open Access Büchern (inkl. Dissertationen) (Online) |
19.06.2025
| Medien- und Informationszentrum (MIZ) | Gesa Baron | Promovierende, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler | 20 | Anmelden |
| Homecoming Day |
20.06.2025
| Graduate School | Alumni, Promovierende, Teilnehmende des Zertifikatsprogramms Leadership | 62 | Anmelden | |
| Publizieren auf ResearchGate: Was darf man hochladen – und welche Alternativen gibt es? (Online) |
24.06.2025
| Medien- und Informationszentrum (MIZ) | Gesa Baron | Masterstudierende, Promovierende, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler | 19 | Anmelden |
| Vielfalt statt Nadelöhr: Karriere im Wissenschaftsmanagement |
24.06.2025
| Personalentwicklung für Beschäftigte in der Wissenschaft | Hannah Jacobmeyer | Dr. Inga Brinkmann | Masterstudierende ab 3. Semester, Postdocs, Promovierende | 6 | Anmelden |
| Serious Games in der Hochschullehre: Moderation, Anpassung und Debriefing |
25.06.2025 - 26.06.2025
| Lehrservice | Anke Brehl | Saskia Sterzl | Alle Lehrenden, offen für Externe | 21 | Anmelden |
| Schreibblockaden erkennen und überwinden |
25.06.2025
| Schreibzentrum | Dr. Dagmar Knorr | Masterstudierende, Promovierende | s. Detail-Beschreibung | |
| Veröffentlichen auf PubData |
26.06.2025
| Medien- und Informationszentrum (MIZ) | Franziska Meng | Promovierende, Studierende, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler | 19 | Anmelden |
| Lernförderliches Bewerten |
27.06.2025
| Lehrservice | Anke Brehl | Dr. phil. Julia Weitzel | Alle Lehrenden | 4 | Anmelden |
| Hybrid action! 5 – Groß und großartig: Hybride Vorlesungen und Großveranstaltungen in HS3 (bis zu 150 TN) |
27.06.2025
| Lehrservice | Anke Brehl | Johann Mai, Juliane Herden | Alle Beschäftigten, Alle Lehrenden, Studierende | 18 | Anmelden |
| New Work |
02.07.2025
| Graduate School | Postdocs, Promovierende | 3 | Anmelden | |
| Hybrid action! 4 – Der Allrounder: Hybrid lehren im Hybridraum C40.256 (8-30 TN) |
03.07.2025
| Lehrservice | Anke Brehl | Johann Mai, Juliane Herden | Alle Beschäftigten, Alle Lehrenden, Studierende | 19 | Anmelden |
| Audio- und Videomaterial mit KI erstellen/bearbeiten – Offene Ausprobierwerkstatt |
08.07.2025
| Lehrservice | Anke Brehl | Marianna Baranovska-Bölter, Simon Schweigler, Johann Mai | Alle Beschäftigten, Alle Lehrenden, Studierende | 14 | Anmelden |
| Literaturrecherche mit KI |
11.07.2025
| Lehrservice | Anke Brehl | Erik Senst | Alle Lehrenden, offen für Externe | 5 | Anmelden |
| Slow down and gain time: Self and Time-Management for Doctoral Candidates and Postdocs |
24.10.2025
| Personalentwicklung für Beschäftigte in der Wissenschaft | Hannah Jacobmeyer | Manuela Schnaubelt | Postdocs, Promovierende | 3 | Anmelden |
| Impact in Funding Proposals |
28.10.2025
| Personalentwicklung für Beschäftigte in der Wissenschaft | Hannah Jacobmeyer | Dr. Wiebke Vorrath | Juniorprofessorinnen und -professoren, Postdocs, Promovierende | 12 | Anmelden |
| Slow down and gain time: Self and Time-Management for Doctoral Candidates and Postdocs_II |
07.11.2025
| Careers in Research and Academia | Hannah Jacobmeyer | Manuela Schnaubelt | Postdocs, Promovierende | 7 | Anmelden |